医师定期考核试题

发布 2022-03-30 03:51:28 阅读 7643

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a.高血钾。

b.高血镁。

c.高血钙和低血磷。

d.低血钠。

e.低血氯。

a.现实态度。

b.意志特征。

c.情绪特征。

d.道德特征。

e.意识倾向性。

a.腰背部剧痛,心前区压迫感。

b.头部胀痛,恶心、呕吐。

c.面部潮红,出现荨麻疹。

d.寒战、高热,呼吸困难。

e.黏膜**有出血点和淤斑。

a.对人的生理现象的研究项目。

b.对人的病理现象的研究项目。

c.对人的心理现象的研究项目。

d.对人的疾病诊断、**和预防方法的研究项目。

e.对医疗卫生技术或者产品在人体上进行试验性研究的项目。

a.目标一致的相互依赖性。

b.利益满足和社会价值实现的统一性。

c.人格尊严、权利的不平等性。

d.医学知识和能力的不对称性。

e.医患冲突或纠纷的不可避免性。

a.输入0.45%的氯化钠溶液。

b.静点5%葡萄糖液。

c.轻度缺水,可补液1000~1500ml

d.中度缺水,可补液1500~2000ml

e.如按公式计算补液,第1个8小时应补总量的一半。

a.异丙肾上腺素1mg静脉滴注。

b.间羟胺(阿拉明)10mg肌内注射。

c.去甲肾上腺素5mg静脉滴注。

d.新福林(苯肾上腺素)10mg肌内注射。

e.西地兰0.4mg缓慢静脉注射。

a.具有医学专业本科以上学历,在医疗机构中工作满一年。

b.具有医学专业本科以上学历,在医疗机构中试用期满一年。

c.具有医学专业专科以上学历,在医疗机构中试用期满两年。

d.具有医学专业专科学历,在医疗机构中试用期满一年。

e.具有医学专业专科学历,在医疗机构中工作满一年。

a.保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、安全和福利。

b.在某种意义上对科研人员也有一定的保护作用。

c.保障研究结果的可信性。

d.保证研究结果与预计的吻合性。

e.促进社会公正。

a.神经、呼吸、循环系统。

b.神经、循环、内分泌系统。

c.神经、内分泌、免疫系统。

d.内分泌、循环、呼吸系统。

e.神经、内分泌系统。

a.挖掘出病人压抑的潜意识冲突。

b.矫正不良的行为习惯,消除病理性条件反射。

c.减少理想自我和现实自我的差距。

d.解释躯体症状和心理活动的因果关系。

e.动员患者内在的自我实现潜力。

a.纳洛酮。

b.鱼精蛋白。

c.抗生素。

d.普萘洛尔。

e.新斯的明。

a.心肌是功能合胞体。

b.兴奋传导有房室延搁。

c.窦房结对潜在起搏点有抑制作用。

d.有效不应期特别长。

e.收缩期较短。

a.《纽伦堡法典》

b.《日内瓦宣言》

c.《夏威夷宣言》

d.《东京宣言》

e.《北京宣言》

a.学习医德理论知识。

b.向医德的榜样人物学习。

c.坚持医疗卫生保健实践。

d.积极参加社会活动。

e.闭门自省。

a.封闭式提问。

b.开放式提问。

c.重要提问方式。

d.释义提问方式。

e.针对性提问方式。

a.参加专业学术团体。

b.接受医学继续教育。

c.在特殊情况下,干涉病人的行为。

d.人身安全不受侵犯。

e.依法参与所在医疗机构的管理。

a.法律权利与法律义务是一致的。

b.道德权利与道德义务不一定一致。

c.患者的权利与医务人员的义务通常是一致的,但有时也会发生冲突。

d.患者的义务与医务人员的权利不一定一致。

e.要强调尊重与维护患者的权利,而患者要履行的义务可忽略不计。

a.统一领导、分级负责。

b.预防为主、常备不懈。

c.反应及时、措施果断。

d.依靠科学、加强合作。

e.抓住重点、培训教育。

a.20~25 ml/s

b.10~15 ml/s

c.5~15 ml/s

d.>10 ml/s

e.>15 ml/s

a.共同参与型。

b.指导—合作型。

c.主动—被动型。

d.父母与儿童式的关系。

e.以病人为中心的关系模式。

a.心功能低下。

b.心律失常。

c.冠状动脉硬化。

d.心肌损伤。

e.心肌缺血。

a.血容量。

b.静脉血管张力。

c.肺动脉楔压。

d.静脉回心血量。

e.右心室排血能力。

a.智力正常。

b.轻度精神发育迟滞。

c.中度精神发育迟滞。

d.重度精神发育迟滞。

e.无法判断。

a.脾细胞移植。

b.输血。c.胰岛细胞移植。

d.血管移植。

e.骨髓与造血干细胞移植。

a.非商业化**。

b.商业化**。

c.近亲间的配子赠送。

d.非近亲间的配子赠送。

e.非近亲间的胚胎赠送。

a.研究行为的善恶。

b.制定善恶的标准。

c.制定行为的规范。

d.研究伦理学的性质。

e.对道德现象进行经验性描述和再现。

a.封闭式提问。

b.开放式提问。

c.重要提问方式。

d.释义提问方式。

e.针对性提问方式。

a.医生的仪表。

b.医生的表情。

c.医生的手势。

d.医生的眼神。

e.医生的措辞。

a.>2 ng/ml

b.>3 ng/ml

c.>4 ng/ml

d.>5 ng/ml

e.>10 ng/ml

a.机体出现高代谢和分解代谢。

b.脂肪动员加速。

c.蛋白质分解加速。

d.处理葡萄糖能力增强。

e.机体处于负氮平衡。

a.有神经节阻滞作用,收缩血管。

b.对心肌无明显抑制作用,对心排血量影响甚微。

c.直接扩张血管平滑肌。

d.抑制压力感受器的敏感性。

e.兴奋交感神经中枢。

a.30秒~1分钟。

b.1~2分钟。

c.2~3分钟。

d.3~4分钟。

e.4~5分钟。

a.临床医师常用的方法。

b.一种不负责任的方法。

c.一种最为客观的方法。

d.取决于观察者的主观经验。

e.实际应用范围很广。

a.10次。

b.20次。

c.30次。

d.40次。

e.50次。

a.挖掘出病人压抑的潜意识冲突。

b.矫正不良的行为习惯,消除病理性条件反射。

c.减少理想自我和现实自我的差距。

d.解释躯体症状和心理活动的因果关系。

e.动员患者内在的自我实现潜力。

a.全人类性与阶段性的统一。

b.稳定性与变动性的统一。

c.客观因素与主观因素的统一。

d.理想性与现实性的统一。

e.协调性与进取性的统一。

a.切口选择。

b.暴露膀胱前壁。

c.耻骨后间隙的暴露。

d.要先提起膀胱壁再切开。

e.膀胱穿刺

a.彼此独立。

b.互相学习。

c.彼此竞争。

d.互相信任。

e.多加联系。

a.应用抗生素**。

b.行肠排列手术。

c.胃肠减压、纠正水、电解质失调。

d.手术分离所有粘连。

e.应用解痉药物。

a.确立生存意义。

b.适度锻炼运动。

c.加强学习能力。

d.加强人际交往。

e.注意调节情绪。

a.角色行为冲突。

b.角色行为减退。

c.角色行为缺如。

d.角色行为异常。

e.角色行为强化。

a.对预期损害或不适的发生概率程度不超过受试者日常生活或者常规**可能发生的概率和程度的项目,可以免审。

b.境外机构或个人在中国境内进行涉及人的生物医学研究时,在境外已通过伦理审查的,也可免审。

c.多中心的研究项目,如果总负责人单位已经伦理审查通过,参与项目的其他单位可以不再进行任何审查。

d.伦理委员会成员参与的研究项目,如果进行伦理审查,那么参与项目的伦理委员会成员可以参会,但不能发言。

e.弱势群体人员参与人体实验是有条件的,而且研究开始前有家属或监护人的知情同意及研究中有保护他们的措施。

a.血压。b.脉搏。

c.红细胞比容。

d.每小时尿量。

e.精神状态。

a.任何时间的尿均可。

b.24小时尿。

c.12小时尿。

d.晨起第一次尿。

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