实验考核总结

4月26日，我校初中理化生实验操作考查工作如期进行并圆满完成。本次操作考查我校严格依照旗教育局《关于开展初中毕业生实验操作考查的通知》精神，结合我校具体情况，制订了详细的组考方案，考查工作有条不紊，顺利完成。我们的具体做法是：

一、加强考查工作的组织领导。

本次考查受到校领导重视。制订了详细的考务工作方案，并召开了多次会议，确保了考务工作的顺利进行。

二、精心布置考点。

本次考试我校共设考点二个：分物理和化学考场。各考场分别设置了如下工作岗位：

总监考1人、考务(联络员)1人、实验员１人、化学考查员２人、物理考查员２人．在考前均制订了周密的考试方案和安全工作方案，并组织了相关的培训，做好了实验室布置、实验仪器添置、安全保卫、宣传教育等大量工作。4月26日上午如期进行了考试。

三、考查工作严格规范。

4月26日，各考场均按要求有条不紊、认真细致、严格规范地进行了考查工作．各位监考教师按照上级精神实行一名教师考查一名学生做到了严肃认真客观公正．

四、发现的问题：

本次考查总体上效果良好。对学生初中所学的理化实验进行了考查。现就存在的问题总结如下：

物理实验存在的如下问题：

1、记录数据、总结语言不规范。

2．电学实验元件由于长时间没有更换，有许多已不能正常使用。学生难排故障，在有限的时间内，给学生实验的顺利完成带来了困难。由于学生平时训练时间少，加上对初二相关知识遗忘，动手能力显得稍弱。

化学实验操作试题存在如下问题：

1.学生没有养成良好的实验习惯，实验台上出现洒水现象和试剂瓶盖没能及时盖上的情况。

2.个别学生实验操作不够熟练、不规范。加上心理里素质较差，导致刚开始实验时进展不顺利。

为适应教育改革方向，今后教学中应加强学生实验**能力培养。强调学生动手、动脑来学习理化知识。做到不落一个演示实验，做好每一个**实验。

根据本次考查情况，在今后教学中我们应注意以下几方面：

1.加强教师的学科素养，培养学生科学**精神和实事求是的科学态度。

2.加强学生对物理实验的认识，改变学生认为实验就是玩而忘记了操作的规范性、目的性的现状。

3.进一步强调基本仪器操作熟练程度。

4.多给学生创造时间和条件加强实验技能技巧的训练。

兴仁中学。2023年4月26日。