2013漳州市高中毕业班质量检查语文科质量分析。
龙海程溪中学物理备课组。
2023年漳州市质检物理试卷，重视对学生能力考查。试卷结构合理、规范，全卷易中难试题的比例恰当，有一定的阅读量、思维量和答题量，具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。试卷在保证平稳过渡的前提下，适度体现新课程的理念。
一、2023年漳州市质检物理试卷几个特点。
第一：难度适中，对我们学校大部分同学来说偏难，但没有太偏太怪的题目。第二：试题突出对高中物理的力学和电学主干知识的考查。
第三：今年物理部分题目总体来说，紧扣了考试说明，题目也基本上都是考主干知识，集中在力学和电学。
第四：注重理论联系实际，关注物理与科学、技术、社会的联系，如第7题购物车，第12题“辽宁号”。试题在考查考生“综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”的同时，重视物理思想、方法应用的考查。
第五：关注新课程三维目标，试题着力考查考生“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程目标的达成，适度体现**性。如第10题，考查考生将学过的实验原理进行迁移、比较，以及对实验结论进行分析和评价的**能力。
可以说，考试中遇到的题目，学生们都没有感到陌生，考的知识点都是平常训练过的，只。
是出题时考虑创新，在陈述方式上不大一样，但只要细心联想一下，都将是“手到擒来”。
二、2023年漳州市质检物理试卷学生答题中的典型错误分析；
1．审题不认真，是导致学生失分的一个重要原因。例如12题，在解题时，遗漏了重力，或不考虑重力。
2．基本概念、定理、定律的理解上比较模糊，基础知识不够扎实引起失分。比如电场力的概念、恒力做功公式的适用条件、机械能守恒的适用条件、匀变速直线运动公式的适用条件、力和功相混淆等。如12题发动机牵引力为变力，很多学生当成恒力，采用牛二和运动学公式算，结果导致错误。
3．例如13题分析综合能力弱，在解题方法、物理过程的分析上较为混乱，麻袋在传送带上做的运动过程，受力情况分析不清楚，造成计算方法，过程错误。
4.应用数学知识解决物理问题的能力较弱，主要体现在运算的能力、应用图象解决问题的能力上。如10的图像，14题应用几何知识解题等。
5.解题不够规范，卷面不够整洁，引起一些不必要的丢分。
三、对今后教学建议：认真研究新课程标准、教材、考试大纲和考试说明。
1．注重基础，加深对主干知识的理解，完整掌握基本知识、基本概念。
定理、定律的模糊理解，导致基础知识不够扎实是考生失分的重要原因，因此要让学生对知识内容在理解的基础上形成知识结构。对于抽象的概念和规律，能从其建立的背景、过程及。
与其它部分知识的区别联系入手，使其具体化，设法抓住知识的联系点和主要线索，建立知识的网络结构，能从整体的角度重新认识知识，以达到融会贯通的层次。
2．在教学中要特别重视物理思维方法的培养，架构物理模型。
注重对学生进行思维方法的培养，让学生掌握解决物理问题的方法，注意归纳典型的物理模型，总结思路，从中挖掘出将复杂问题简化、建立物理模型，提高分析、应用、解题能力，是我们中学物理教学中最重要的环节。
3．加强审题训练，养成良好的审题习惯，提高审题能力。
不少同学审题时漏看、错看、找不全题目中的条件，甚至答非所问，其主要原因就是审题方法和习惯不好造成的。在平常的审题训练中首先要培养学生细心读题，对题中关键性的字眼、词语要做记号批示，并多加思考，弄清含义，全面分析出已知、未知条件，特别是一些隐含的物理条件，往往是解决问题的关键。其次对题目**现的物理情景构建出物理模型并画出简图和变化过程，通过图景的展示，使物理过程变得更为直观，这样就容易找到解题的突破口。
最后分析出解题的思路和方法，列出方程求解。
4．强化解题的规范性，注意运算训练。
解题不规范、符号运算能力偏弱也是本道题中的突出问题，解题时没有必要的文字说明或过多说明，基本方程式不突出，使用字母、符号、作图不规范等。这点要求教师在平时板书方面要以身作则，同时对学生作业、答卷规范要常抓不懈，通过点滴的积累，形成良好的书写习。
惯。四、二轮复习要提高复习效率。
1、认真规划好专题，力求实效。
根据学生一轮复习的情况和时间较为紧迫，我们分为如下专题复习：力和运动专题；功和能专题；电磁场和电路专题；电磁感应交流电电磁荡电磁波；万有引力，光学，动量，原子和原子核选择题专题；图象专题；实验专题等。以练为主，适度拓展。
2、注重解体方法指导，提高复习效率。
1）错题重做，对比分析；将二轮复***现的错误与一轮复习建立的错题库进行对比分析找出共性，剖析根源，彻底纠正，从而提高二轮复习效率。
2）注重基础，回归课本。在二轮复习中，带领学生有针对性地阅读课本，尤其是课本上的**、物理学史资料、讨论与交流等内容在复习中是不可轻视的。
3）一题多解，一题多变。二轮复习要注意点面结合，提倡“一题多解，一题多变”做到举一反三；以便找出同类题的解题思路和解题方法。
4）精选、精编习题，强化学生物理思维能力。针对高考热点，突出人与社会、人与环境，重视能源问题，紧紧围绕重点知识、重点方法和近几年的高考热点题型，狠抓过关。学生易错题要反复训练，直至他们掌握为止。
2023年漳州市高三质检物理试卷分析
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