一、命题依据。
以《义务教育英语课程标准（2023年版）》（以下简称《课程标准》）为依据，参照《2023年福建省初中学业考试大纲（英语）》，结合我市初中英语教学实际进行命题。
二、命题原则。
坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查，做到思想性、科学性、技术性的统一。正确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提高综合语言运用能力；有利于引导教师改进教学和学生学会学习；有利于对初中教学起到正确的导向作用；有利于普通高中招生改革和事业发展。
三、适用范围。
漳州市九年级学生英语学业考试。
四、考试范围。
以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”基本要求作为考试范围。
五、内容和目标要求。
初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性考试，目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《课程标准》所规定的级别水平的程度。英语学业考试应着重考查学生听、说、读、写等四种语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，应依据《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。
六、考试形式、时间。
听力测试和笔试同卷进行，采用闭卷考试的形式。全卷满分为150分，考试时间为120分钟。
七、试卷难度。
容易题、中等难度题和稍难题的比例约为8：1：1。
八、试卷结构。
1.题型占分比例。
选择题：100分非选择题：50分。
2.内容占分比例。
听力：30分阅读理解：45分基础知识与运用：61分短文写作：14分。
3.试卷容量： 16开10码。
九、试卷题型。
.听力测试：（每小题1分，计30分）
a.听句子（5分） 听5个单句，从所给**中选出与所听到的句子情景相同（相近）的**。共5小题。每个单句读两遍。
b.听对话（15分） 共两节。第一节听6段短对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。
第二节听3段长对话，每段对话后有3个小题，从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。
c．听短文（5分） 听一段短文，根据短文内容从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。短文读两遍。
d. 听短文（或对话）填**（5分） 听一段短文或对话，根据短文或对话内容及要求填写**。短文或对话读三遍。
.选择填空（15分） 共15小题，每题在一或两句话中留出空白，要求考生从3个选项中选出正确答案。考查内容包括词汇、语法和日常交际用语等，侧重在语境中考查灵活运用语言知识的能力。
.完形填空（15分） 在一段难度适中的短文中留出10个空白处，要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案，使补足后的短文意思通顺、结构完整。考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇和语法知识，选择正确的答案。
.阅读理解（45分） 共5篇短文。第篇要求考生在阅读理解的基础上，根据所给材料，从每小题的4个选项中选出最佳答案。
第4篇是在一篇短文中留出5个空格，要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是在一篇短文后，设置五道题目，要求考生根据短文内容填空，每空填一词。
阅读理解测试的主要要求是：
1．能根据上下文和构词法推断、理解生词含义；
2．能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
3．能找出文章中的主题，理解故事的情节，**故事情节的发展和可能的结局；
.口语应用（10分） 在一段对话中，留出5个空格。在方框中给出六个选项，要求考生从方框中选择最佳句子补全对话，使对话完整、正确。其中有一项是多余的。
.词汇运用 （5分） 每题在一句话中留出空白，要求考生从两个选项中选出正确答案填空，使句子完整、正确。
.看图写话（8分） 根据每题所提供的图画的情景、提示词，写一个与图画情景相符的句子。凡能运用关键词写出与所给图画情景相符的句子，意义和语法都正确的均可得分。
.短文填空（8 分） 在一段难度适中的短文中留出8个空格，根据中文、音标或语境提示，在每个空格内填入一个适当的单词，要求所填的单词意义准确，拼写正确。
.书面表达（14分） 要求考生根据提示的内容（图示），用英语写一篇短文。词数为80个左右。
书面表达的总体要求是：切中题意，条理清楚，语句通顺、连贯，语言准确、得当，书写工整。
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