2024年高考新课标语文卷2双向细目表

2013—2024年高考新课标语文卷2双向细目表。

年份。考点论述类文本阅读文学类文本阅读实用类文本阅读。

2024年2024年2024年2024年2024年。

考题分考题分考题分考题分考题分点号值点号值点号值点号值点号值。

理解文中重要概念、词句的含义*13筛选并整合文中信息、归纳要点*对文章作者观点、内容的把握与*理解。

根据文章内容进行合理推断分析文章结构，把握文章思路考查理解文中重要句子。

分析作品内容，概括作品主题*分析鉴赏文中情节、人物形象分析作品结构，把握文章思路文本的文体特征及表达艺术对作品的表达及内容做出评价。

对作品个性化阅读和有创意的解*读。

筛选并整合文中信息、归纳要点*

分析语言，把握结构，概括中心。

文本的文体特征及表达艺术对作品的表达及内容做出评价分析概括人物的事迹、品质及影响。

评价文本的观点，社会价值及影响。

**文本反映的人生价值和时代精神。

文言把握实、虚词意义用法文阅。

读正确断句。

掌握基本的文化常识理解并翻译句子对人物做出正确的评价筛选并分析概括文章的内容。

正确评价作者观点及表现手法。

古典理解鉴赏诗歌语言的意义、诗歌作用。

鉴赏分析鉴赏作品的表达技巧。

古。代诗文阅读。

合并到第7题中*4*5

合并到第13题中。

合并到第六合并到第6合并到第12题题题。

鉴赏作品的形象评价作品的内容及作者的*观点。

语言运用。识记名篇名句。

识记拼音、正确使用汉字正确使用词语（熟语）

133关联词315

辨别并修改语病正确使用标点。

正确理解并使用修辞手法。

选用、仿写、扩写、续写、缩写、变换句式语言简明连贯得体。

**转换作文。

一般材料作文驱动型作文。

题型不一样但考点一致。

按照2024年新题型顺序）

2024年高考语文考题**。

一、实用类文本阅读。

2024年之前重在考查理解文中重要概念、词句的含义以及筛选并整合文中信息、归纳要点这两项能力，2024年之后重在考查对文章作者观点、内容的把握与理解这一种能力，能力要求有所提升，难度相应也有所加大，所以对考生的阅读能力阅读习惯都提出了更高的要求。二、文学类文本阅读。

2024年之后没有对文学作品阅读“对作品个性化阅读和有创意的解读”这方面提出要求，而重在“分析作品内容，概括作品主题”、“分析鉴赏文中情节”、“人物形象文本的文体特征及表达艺术”这三个方面的轮流考查，说明现在的高考更加注重阅读的快捷和高效，而不注重深层次的挖掘。所以学生要在速读文本和快速把握文意上下功夫，这样才能保证考试时有足够的答题时间。

三、实用类文本阅读。

人物传记的时代已然结束，取而代之的应该是新闻类阅读。而这其中以新闻访谈和非连续性文本居多，适当的穿插图表阅读是这两年高考这类型题目的最大亮点。同时也取消了语言文字运用中对**转换题的考察。

四、文言文阅读。

文言文阅读依然会是高考语文考试的难点语文复习的重点，但是这类题目的复习往往吃力不讨好，跟学生强调的越多、在课堂上要求的越严格，学生还越不买账。究其原因，就是文言文复习太枯燥，同时内容又过于琐碎，所以讲起课来学生往往昏昏欲睡，但是老师还是得按部就班的复习。五、名句默写。

64篇的背诵量只会增加，不会减少。同时每年变动的篇目一般不会太多，三到五篇差不多。六、语言表达。

选择题：成语语病+？，第三道选择题也就是19题的考察一变再变，先后从排序题变到补写句子题，又变到关联词选择，现在靠的是语言得体，可能还会有所变化。

但是20题基本上不会变，21题短时间也还会沿用。七、作文。

任务驱动“一统江湖”的时代到来了，既避免了材料作文的审题难度，又避免了话题作文的套作弊病，真是一举两得。但是肯定在出题的具体细节上稳中有变，一方面继续放宽审题的难度，另一方面更注重考查学生对自身对社会对国家的真实领悟和心得。让语文考场真正成为语文素养的角斗场，同时让真正的人才能脱颖而出。

余方正。

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