简评2023年高考理部分综物理部分

发布 2022-03-25 08:01:28 阅读 6287

2023年高考理综物理部分简评。

蔺立昌2010/9/19

选择题第14题属物理学史方面的题目,涉及到中学阶段学习的主要科学家及科学发现。建议能否以一些简单的物理思想和物理方法为背景涉猎题目。

选择题第15题以弹簧为情景命题,第题以图像为情景命题,是高考最常见的命题方式之一,试题基础又不失对基本分析能力的考查。其中第20题以对数的形式建立坐标轴,将开普勒第三定律隐含其中,在立意上有创新,不失为一道好题。

选择题第17题是一道理论联系实际的好题,是高考命题的重点方式之一,考查学生应用所学的知识分析解决实际问题的能力。

选择题第18题是通过对物块受力分析、建立平衡方程再联立求解的体现基本分析和基本运算能力的题目,该题再次强调了对学生基本能力培养的重要性。

选择题第21题着重考查了应用电磁感应原理解决问题的题目,试题的立意和设计是好的,只是情景稍显陈旧。

今年的实验题出的非常好,既有基本仪器和基本实验方法的运用,又有数据分析处理和科学**的过程。

第22题比较基础,重点考查学生对实验所需基本器材的了解和实验误差的分析能力。

第23题比较综合,重点考查学生电流表、电压表及滑动变阻器的使用,串并联电路的连接,用描点作图法处理实验数据等方面的能力。运用了电学实验中的经典方法即伏安法,全过程体现了科学**的思想。

第24题设计新颖灵活,物理情景有趣,过程清晰,使考生能在解答物理问题的同时,体验到了学习物理的乐趣,既提高了能力,又培养了兴趣,一举两得。考查的力学主干知识运动学,注重考查了双基和根据物理情景建立物理模型,体现了考查身体建模、运用数学知识解答物理问题的基本能力。该题同时也考查了灵活运用物理知识解答实际问题的能力。

该题设计上的不足之处是解方程的数**算较繁,尤其是理科综合考试时间紧的情况下,考生不可能去解这样繁杂的方程。本题的难度并不在物理模型上,而是情境过于复杂。考生不仅要建立运动模型,还要在两种运动过程中权衡比较,再加上又是联系实际情况,考生很难从题设中提取最有价值的信息来建立两个相互关联的运动模型。

这一点从宁夏卷07年23题,2023年24题得分情况就可说明。

该题满分14分,抽样统计平均得分3.14分,难度系数为0.22,零分率41%,说明除学生双基掌握不扎实外,主要还是繁琐的数**算造成的。

建议专家考虑到学生实际,在设计24题时,不要让学生陷于复杂的数**算中,影响整卷得分。

第25题属于比较典型的电磁学综合试题,综合考查了带点粒子在磁场中的运动,以受力分析为基础,着重考查了匀速圆周运动、左手定则、洛伦兹力提供向心力、临界条件等物理知识,同时在方法上再次体现了考查学生运用数学知识解决物理问题的基本能力要求,尤其是作图能力的要求,题目情景学生较熟悉,本题综合能力要求高,选拔功能强。美中不足的是试题情境不够新颖,若能联系现代科学技术就更好了。另外,自新课标以来,就一直以带电粒子设计该题。

能否另辟蹊径,从科学、技术、社会、航空航天等角度来设计这一道选拔功能与导向性极强的试题,也是一种创新吧!

本题满分18分,全区平均分3.34分,零分率34.29%,满分率为0,难度系数为0.183,成绩较低的主要原因是学生没有时间作答所致。

[物理——选修3-3]在全区36085名考生中,有3613人选做了该题,约占总人数的10%,该题通过两种题型考查了学生对选修3-3知识掌握和应用能力。选择题考查了学生对晶体和非晶体以及单晶体和多晶体的特性了解;计算题考查了通过玻璃管在液体中密封气体的体积的变化应用气体实验定律求解。本题难度适中,设计合理,只是选做的考生太少,能否达到选考的目的还有待研究。

物理——选修3-4]在全区36085名考生中,有19089人选做了该题,约占总人数的53%,该题通过两种题型考查了学生对选修3-4知识掌握和应用能力。选择题考查了折射率的求解及光路分析和数学三角函数的应用;计算题考查了波的叠加产生振动减弱点的原理及波的多解问题。本题难度适中,设计合理,其中计算题的设计有创新,可以说是独具匠心。

物理——选修3-5] 在全区36085名考生中,有12111人选做了该题,约占总人数的34%,该题通过两种题型考查了学生对选修3-5知识掌握和应用能力。选择题考查了原子物理知识;计算题考查了动量定理和动量守恒定律的具体应用。本题的计算题部分过程复杂,加之动量守恒要求较高,因此在难度上还是略高于3-3和3-4,后续命题还是要注意这方面的问题。

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