2023年济南市初中物理学科实验能力考查试题

发布 2022-03-24 22:56:28 阅读 6246

2023年济南市初中学生理化学科实验能力考查。

物理试题一利用凸透镜成倒立缩小的像。

要求:1、清点实验器材,并把它们摆放在适当的位置。

2、在光具座上安装凸透镜和光屏,并调节至合适的高度;然后点燃蜡烛。

3、移动蜡烛(或其它发光体)和光屏,在光屏上找到清晰的倒立、缩小的像。向评分教师示意,教师允许后,继续实验。

4、观察像的情况并读出物距和像距,并把观察结果和读出的数据记录在下表的空白处。

5、整理实验器材并将器材放回原处或恢复原状。

2023年济南市初中学生理化学科实验能力考查。

物理试题二验证物重与质量的关系。

要求:1、清点实验器材,并把它们摆放在适当的位置。

2、选择合适的弹簧测力计,观察其指针是否与零刻线对齐,此弹簧测力计的量程为 2.5 n,分度值为 0.5 n。

将2个钩码挂在弹簧测力计的钩上,向评分教师示意,教师允许后,继续实验。

3、分别测出2个、3个、4个钩码的重力,把数据填入**中的对应位置。

4、分析实验数据,得出结论:物体所受的重力跟它的质量成正比。

选填“正”或“反”),g、m、g三者的关系式为 g =mg 。

5、整理实验器材并将器材放回原处或恢复原状。

2023年济南市初中学生理化学科实验能力考查。

物理试题三验证杠杆的平衡条件。

要求:1、清点实验器材,并把它们摆放在适当的位置。

2、调整杠杆的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。向评分教师示意,教师允许后,继续实验。

3、在支点左侧20cm处挂2个钩码,然后在支点右侧的某一处挂4个钩码,使杠杆在水平位置平衡,把实验数据记入**中的的对应位置。

4、保持支点左侧钩码位置不变,将左侧钩码个数增加到3个,调整右侧4个钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡,把实验数据记入**中的对应位置。

5、分析实验数据,得出结论: 动力*动力臂=阻力*阻力臂即f1l1=f2l2

6、整理实验器材并将器材放回原处或恢复原状。

2023年济南市初中学生理化学科实验能力考查。

物理试题四安装观察水沸腾的实验装置。

要求:1、清点实验器材,并把它们摆放在适当的位置。

2、在小烧杯中倒入适量的水,然后把酒精灯、石棉网、小烧杯和温度计安装到正确的位置。向评分教师示意,教师允许后,继续实验。

3、读出此时温度计的示数,并把测得的数据记录在下表的空白处。

4、点燃酒精灯,对水进行加热。教师允许后熄灭酒精灯,结束实验。

5、整理实验器材并将器材放回原处或恢复原状。

2023年济南市初中学生理化学科实验能力考查。

物理试题五测量串联电路的电压。

要求:1、清点实验器材,并把它们摆放在适当的位置。

2、按照下面的电路图,连接实验电路。连接完成后,向评分教师示意,得到允许后继续实验。

3、用电压表测出灯l1两端的电压u1,灯l2两端的电压u2,两灯的总电压u,记录在下面**中的对应位置。

4、根据实验数据,写出u1、u2、u三者之间的关系式:

u= u1+ u2

5、整理实验器材并将器材放回原处或恢复原状。

2023年济南市初中学生理化学科实验能力考查。

物理试题六测定小灯泡的额定功率。

要求:1、清点实验器材,并把它们摆放在适当的位置。

2、根据下面的电路图,连接实验电路。连接完成后,向评分教师示意,得到允许后继续实验。

3、闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5v,并将此时电流表的示数记入下面**中的对应位置。

4、根据实验数据,计算出小灯泡的额定功率,记入**的对应位置。

5、整理实验器材并将器材放回原处或恢复原状。

2023年济南市初中物理学科实验能力考查试题

2011年济南市初中学生理化学科实验能力考查。物理试题一利用凸透镜成倒立缩小的像。要求 1 清点实验器材,并把它们摆放在适当的位置。2 在光具座上安装凸透镜和光屏,并调节至合适的高度 然后点燃蜡烛。3 移动蜡烛 或其它发光体 和光屏,在光屏上找到清晰的倒立 缩小的像。向评分教师示意,教师允许后,继续...

2023年济南市初中物理学科实验能力考查试题

2011年济南市初中学生理化学科实验能力考查。物理试题一利用凸透镜成倒立缩小的像。要求 1 清点实验器材,并把它们摆放在适当的位置。2 在光具座上安装凸透镜和光屏,并调节至合适的高度 然后点燃蜡烛。3 移动蜡烛 或其它发光体 和光屏,在光屏上找到清晰的倒立 缩小的像。向评分教师示意,教师允许后,继续...

2023年济南市初中物理学科实验能力考查试题

2011年济南市初中学生理化学科实验能力考查。物理试题一利用凸透镜成倒立缩小的像。要求 1 清点实验器材,并把它们摆放在适当的位置。2 在光具座上安装凸透镜和光屏,并调节至合适的高度 然后点燃蜡烛。3 移动蜡烛 或其它发光体 和光屏,在光屏上找到清晰的倒立 缩小的像。向评分教师示意,教师允许后,继续...