2023年度是本工作室开局之年，本着迈好起点步、走稳每一步并逐步推进的思路，我们制订了本年度的工作计划，以求良好开端。
一、制定好工作室三年规划和年度规划，指导班主任完成三年研修计划。
指导室员对班主任工作进行深度剖析，找准发展的优势和潜势，确定三年发展方向，制定本工作室三年发展规划和2023年研修计划。
二、建立博客——加强交流。
建立研究室博客，博客包括“工作室全家福”、理论导航（提供重要的教育理论）、“研究过程”、“成员心语”“典型案例”“热点争鸣”四个一级栏目。“研究过程”包括“活动传真” （主要是研究活动的新闻、报道）、“典型案例”（班级主题活动案例和学生成长案例）、“班级故事”（包括研究室成员的教育故事和学生的成长故事）1月博客将开通，届时，该博客不仅是工作室成员交流分享的平台，也是成员所在学校班主任学习的资库和交流展示的平台。该博客将争取与县教育局**链接，一方面我们试图通过博客产生积极的辐射作用，同时以开放的心态接受更多专家的指导和教师的参与。
三、专家指导——加速进程。
本研究室将邀请教育局戴玉科长作为研究顾问，一方面不定期地为本工作室的研究进行指导，同时为工作室研究成果的展示、辐射提供平台。
工作室年度还将邀请专家为本研究室的研究把脉，同时为班主任老师作报告。
四、读书写作——丰厚底蕴。
由于长期把班级建设作为学科教学研究的附属品，研究室成员先天缺“钙”，对班级管理和班级建设方面的理论的了解甚少，因此本年度将组织工作室成员研读班主任管理的相关书籍，并定期每月写好一篇读书心得，每两个月写好一篇教育故事和学生成长故事，在网上讨论交流。
五、主题研讨——探索策略。
主题研讨是本研究室最主要的研究方式和活动方式。本学期在班级化建设中，主要做两事，一是申报留守儿童管理的德育题，二是班级主题活动，两事齐步走。期初要分析班级实际，制订好本学期的班级建设计划，本学年成员每月集中活动一次，每次1—2人负责。
六、公开研讨——分享成果。
1、分享“题研究成果”。
2、本年度的3月和11月将面向一定的区范围举办展示活动，活动包括班级主题活动、主题论坛、专家讲座等形式和内容。通过公开活动一方面分享成果，另一方面集众人智慧，让研究走向深入。
七、总结反思——积聚能量。
今年12月前后，将召开工作室年度小结会，对照年度考核要求表彰优秀成员，梳理研究中存在的问题，对年的研究工作进行谋划。同时邀请成员所在学校领导参加会议，听取他们的意见和建议，取得他们的支持。
德育研究室2023年工作计划
一 指导思想。以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针。深入贯彻落实市 区教委的德育工作精神及要求。研究德育工作，创新德育工作，夯实德育基础。促进全区德育工作全面 协调可持续发展。二 工作重点。一 依托北京市优秀班主任工作室 全国班主任工作学术委员会 班主任 杂志社建立 大兴区中小职优秀班主任工作室 系...
班主任工作室2023年度工作计划
班主任工作室文章。教师范文吧课件工作室xxxx年度工作。为充分发挥名班主任的示范 引领 辐射 指导作用，进一步增强管理 育人工作的艺术性和高效性，切实推进班主任的专业化发展，努力打造一支高品德 高素质 高效率 专业化的班主任队伍，特制订xxxx学年本工作室计划如下 一 指导。本工作室以课题研究为载体...
2023年度班主任工作总结优秀班主任工作
2020年度班主任工作总结优秀范文。班主任工作。年度班主任事情总结范文以教会门生做人办事为底子，以业余技艺达标审核为突破口，以疏导门生 验证 为路子，以增强门生职业指示为重点，进一步强化门生标准认识 业余认识 平安认识 失业认识，晋升门生综合职业才能。1 总结班建得失，明确本期班级治理与设置装备摆设...