山西蒲县宏源集团。
凤凰台煤业****。
矿井反风演练方案。
矿长：总工程师：
通风区长：审核人：
编制人：编制单位：通风科。
二0一三年十一月九日。
一、矿井反风目的要求。
1、检验主要通风机的反风设备性能是否灵敏、可靠，能否在10min内改变巷道中的风流方向。
2、反风后通过对井下风量测定，检验主要通风机供风量是否达到正常风量的40%以上。
3、反风后通过对井下重要地点进行气体测定，检验反风后各地点的瓦斯、二氧化碳等有害气体与正常通风时的变化情况。
4、通过反风演习，检验井下反风设施的完好情况，以便今后采取有效的措施进行整改。
5、通过反风演习记录主要通风机电源、电压、轴承温度和负压等数据，与正常通风时比较有何变化，以便及时掌握主要通风机运行状态和规律。
二、矿井通风系统基本情况：
1、我矿采用机械抽出式通风方法式，采用**并列式方式，建设有三个井筒，分别是主、副斜井进风，回风立井回风。
2、无采煤工作面，2个掘进工作面，掘进工作面均采用压入式通风方式。
三、设立反风演习指挥部：
1、指挥机构。
总指挥：张小定。
副总指挥：郭安辉王豪强黄祖伟朱运兆甄超
成员：申长春胡景田杨秀军冯记明杨军伟
贾灵珠郭小明刘宝红乔红飞曹永明
张永峰徐红昌张邦会康纪平郑松昌
**：3500（内部**（外线**）。
办公室主任：甄超（兼任）
2、设立反风演习指挥部，指挥部设在调度室。
3、职责与分工：
、总指挥负责组织指挥反风演习的全面工作。
、副总指挥郭安辉负责反风过程的程序命令下达。
、副总指挥王豪强负责井下人员的撤退工作，落实、检查《矿井反风安全措施》和井口人员对出入井人员登记工作。
、通风区长甄超负责反风演习前的准备工作、反风演习后的恢复正常通风工作。
、副总指挥黄祖伟负责井下参与反风人员的协调、调度工作。
、副总指挥朱运兆负责风机房反风时的操作和反风时所有反风操作人员的培训工作。
、刘宝红负责井下瓦斯检测工作及瓦斯检员、测风人员的培训工作，负责反风数据汇总；负责提供反风过程中所需的各种图纸资料并组织井下所有人员学习本方案及《矿井反风演练安全技术措施》，并提供反风时井下人员的撤退路线。
、杨军伟按指挥部指令负责反风时井下停送电工作和风机房各种数据的记录工作。
、郭小明负责反风期间通讯联络和反风演习全过程的记录工作。
、张新龙负责反风时监控各种数据的记录工作。
、通风科负责将各项有关反风资料、数据进行汇总，编写反风演习报告。
4、下设井上、下各类数据检测小组：
、各项监控传感器、人员定位、通讯检测记录小组：
组长：张新龙。
成员：当班监控值班员（至少两名）
职责：、负责检录反风前、反风时、恢复正常通风后各项监控数据。
、实时监控人员定位系统，为调度值班室下达相关命令提供依据。
、通讯联络小组：
组长：郭小明。
成员：当班调度员。
职责：负责向井下参演人员下达指挥部命令，传达井下汇报内容。
、反风设施检查小组：
组长：康纪平郑松昌。
成员：陈丽鹏乔红彪吴云岗李同科。
职责：、检查风道、回风立井安全出口风门。
、检查防爆井盖及其附属装置。
、检查主扇风机开关、变频装置、蝶阀。
、反风操作及主扇风机反风时各项数据记录小组：
组长：强启换。
成员：风机房全员。
职责：、负责反风时主扇风机切换。
、记录主扇风机正常运转、反风时、恢复通风后的电压、电流、轴承温度、风量、风压、反风操作时间及恢复正常通风的操作时间。
、井下风量、瓦斯、二氧化碳等有害气体检测小组：
组长：刘宝红。
第一组成员：康杰郭连达。
第二组成员：侯冬栋姬锋锋。
第三组成员：乔红彪杨森。
职责：、第一组康杰负责测定总回风、201回风巷、202回风风量，范君负责测定总回风、201回风巷、202回风巷中的瓦斯、二氧化碳、一氧化碳、硫化氢、氧气浓度、湿度及温度，按要求记录。并参与反风完成后恢复掘进巷道局部通风工作。
、第二组侯冬栋负责测定302皮带巷、302轨道巷、301皮带巷、301轨道巷二段、管子道风量，程宁负责测定302皮带巷、302轨道巷、301皮带巷、301轨道巷二段、管子道中的瓦斯、二氧化碳、一氧化碳、硫化氢、氧气浓度、湿度及温度，按要求记录。并参与反风完成后恢复掘进巷道局部通风工作。
、第三组乔红彪负责测定主斜井、副斜井风量，孟林建负责测定主斜井、副斜井中的瓦斯、二氧化碳、一氧化碳、硫化氢、氧气浓度、湿度及温度，并记录。
、第。一、三组各携带一块中速风表、一块秒表、一台光干涉甲烷测定器、一台多参数气体测定仪。
、第二组各携带一块中速风表、一块微速风表、一块秒表、一台光干涉甲烷测定器、一台多参数气体测定仪。
、井下通风设施小组：
组长：谢龙志。
成员：贺燕栋李海宁柯亭明王恒飞。
职责：、负责在反风前停止局扇风机运转和恢复掘进工作面供风时开启局扇风机工作由机电队技术员王恒飞负责；
、负责在停止局部通风巷巷口设置栅栏、悬挂警标。
、参与恢复掘进巷道局部通风工作。
、固定岗位人员小组。
成员：当班变电所值班员、临时水仓值班员。
职责：、变电所值班员负责反风前、反风后停送电工作。
、临时水仓值班员负责正常排水工作，反风后观察临时水仓水位，水位上升至极限需排水及时向指挥部汇报。
四、具体步骤。
1、反风演习当天早调会上，通知各单位做好反风和反风前的撤人准备工作，反风前2小时调度室通知井下所有无关人员全部撤出地面，通知参演人员全部到指定位置待命，反风前1小时内必须全部到位，并测定、记录正常通风时（反风前）各项数据；通知副总指挥全部到矿调度待命，反风前30分钟内必须全到位；通知所有主扇司机提前30分钟全部到位；当班主扇司机配合机电科，对主扇司机、反风设施、设备进行全面检查，做好反风准备工作。
2、井口检身工负责对当班入井人员进行清点并记录人员撤出时间，人员全部撤出后及时汇报调度室，待人员全部撤出后，在井口拉设警戒禁止任何人入井，并向矿调度室汇报。
3、当班值班矿长对现场反风工作负全面责任，并负责对参演人员是否到位进行汇报，以及反风期间人员协调工作。
4、调度室收到各单位、人员汇报后，将结果报总指挥，由总指挥下达反风演习命令。
5、调度室接到通知后，立即通知个单位进行准备，20分钟准备市局。
6、井下反风人员必须在20分钟内，停止所用局扇风机运转，在各个掘进巷口打临时栅栏、悬挂警示牌，各项工作完成后，立即汇报矿调度室。
7、调度室接到井下人员各项工作完成后，向主扇风机下达反风命令。
五、反风设备的操作顺序：
1、反风演习分四个阶段：第一阶段为1#主扇风机反风，第二阶段为2#主扇风机正常通风，第三个阶段2#主扇风机反风，第四阶段恢复原1#主扇风机正常通风。每个阶段反风1个小时，
2、第一阶段反风：
1）停止运行风机正常通风；
2）主扇司机将防爆盖周围四道闭锁防爆的捎子，全部进行闭锁，安全门链锁保持不变，安全门风门上风窗，必须闭锁；
3）将风门开关把手达到反转位置；
4）待风机停稳后，在开启使1#主扇风机实现反风；
2、第二阶段2#主扇风机正常通风。
1）停止1#主扇风机反转；
2）待1#主扇风机停稳后，关闭1#风机风机蝶阀，开启2#风机蝶阀，再开启使2#主扇风机正常通风；
3、第三阶段2#主扇风机反风：
1）停止2#主扇风机正常通风；
2）将2#主扇风机机开关把手达到反转位置；
3）待2#主扇风机停稳后，在开启2#主扇风机实现反风；
4、第第阶段：
1）停止2#主扇风机反转；
2）将1##主扇风机开关均达到正转位置；
3）待2#主扇风机反转停稳后开启1#主扇风机正常运转；
4）将防爆盖周围闭锁防爆的捎子抽出；
六、反风演习的观测项目及其方法：
1、观测主扇风机运转状态，包括电压、电流、轴承温度、风量、风压、反风设备的反风操作时间，恢复正常通风的操作时间，电机不得超负荷运转；在正常通风情况下测定一次各类参数，在反风时1##主扇风机测定一次各类参数，在恢复正常通风测定一次各类参数。
2、测定矿井各测定反风前后风量、瓦斯、二氧化碳浓度和温度变化情况；测定地点有：301皮带巷、301轨道巷，302皮带巷、302轨道巷、管子道、202回风巷、201回风巷、副斜井、主斜井、总回风。
3、观察方法及测定要求：
所有参演人员必须在反风前将需要测定、记录的数据进行测定、记录，并汇报指挥部，反风过程中对各测点风量每隔30分钟测定一次，对各测点瓦斯、二氧化碳和温度每隔10分钟测定一次，并测巷道中的风流方向及风流反向时间。
七、反风演习严格遵守以下事项：
1、所有井下人员和参加反风演习人员，必须认真学习《矿井反风演。
练方案》、《矿井反风演练安全技术措施》及《煤矿安全规程》有。
关内容。2、反风演习前，必须将所有通风设施维护好，对反风设备进行维修。
3、风机、电机不得超负荷运转。
4、量不低反风前40%，瓦斯浓度不超过0.8%。
5、反风演习前，必须将风机房所有门窗打开。
6、反风演习时，严格管理火源、并遵守下列规定：
1）反风前，必须切断井下电源，反风演习结束后，必须确认风流中瓦斯浓度不超过0.8%时，方可恢复送电。
2）反风演习期间，两个进风斜井口及风机房附近20m范围内，切断电源，禁止有明火存在并禁止机动车辆通行。
11年4月份供风方案
斯派尔矿业有限责任公司。矿井供风方案。2010年12月份 矿井工程师。安监处。生产技术部。通防负责人。编制单位 通防工区 编制人 咸成海 编制日期 2010 11 30 十二月份矿井供风方案。一 掘进工作面的需要配风量。轨道巷。按瓦斯涌出量计算 式中 q掘 单个掘进工作面需要风量，m3 min q掘...
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急速旋转灵动校园 乒乓球社团。学习平挡球活动方案。一 教学内容 1.学习握拍方法 准备姿势及单步移动。2.学习平挡球。二 教学目标 1.运动技能目标 掌握握拍方法 准备姿势，基本掌握平挡球技术。2.心理健康目标 使学生学会自我调节情绪，学会自评，互评以及强烈的竞争意识。3.社会适应目标 能和同学形成...
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