新生入学教育是高校新生适应大学生活、确立人生目标、培养高尚品格的关键一步，是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。为做好2018级新生入学教育，帮助新生尽快适应大学校园环境，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，特制定本方案。
一、指导思想。
深入贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义价值观为引领，以学生成长成才为目标，围绕学生、关爱学生、服务学生，开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、成效显著的新生教育活动，引导学生了解学校、热爱学校、融入学校，坚定理想信念，树立远大抱负，争做有理想、有本领、有担当的新时代优秀大学生。
二、教育内容及教育形式
1.理想信念教育。
深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等，通过征文比赛、主题演讲、知识竞赛、专题讲座、主题活动、主题班会等形式，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”，提高思想政治素质，积极向党组织靠拢。以纪念改革开放四十周年、***诞辰120周年、教师节、中秋节、国庆节等重要节点为契机，通过升旗仪式、红色歌曲合唱比赛、红色经典诵读等形式，开展中国传统文化、红色文化和社会主义先进文化教育。认真组织好新生军训工作，做好新生国防教育，形成拥军爱军的浓厚氛围。
大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观。(要求：以班级为单位开展，形式参照上文自选，交活动策划、总结、及支撑材料)
2.爱校荣校教育。
开展理念创新、内容丰富、形式新颖的迎新活动，营造有仪式感的入学氛围。以医学职业教育创新发展高峰论坛暨纪念建校六十周年大会为契机，组织新生参加学校举行的各类讲座及庆典活动，通过新生第一课、主题班会、专题讲座等形式，让新生了解学校和护理系的发展历史与基本情况。鼓励各班级辅导员老师带领新生班级开展校史馆、护理实验室、解剖实验室、图书馆、校园环境的参观活动，引导新生了解学校的辉煌成就和办学理念，对学校产生认同感、归宿感和自豪感。
(要求：以班级为单位开展，形式参照上文自选，交活动策划、总结、及支撑材料，参观活动每小班交心得体会3篇)
3.入学适应教育。
根据新生的特点和需求，从环境适应、角色适应、心理适应、学习适应、社交适应等方面着手，开展全面的适应性教育。辅导员通过参观介绍、专题报告、团体活动、宣讲咨询等形式，在新生中扎实开展专业教育、优良学风班风建设、星级文明宿舍创建等活动。做好学费减免、奖助学金资助等政策宣传，让新生全面了解国家和学校的各类政策。
组织新生学习《学生手册》，充分了解学校关于学籍、违纪处理、评奖评优等各项管理规定，十月中旬组织校纪校规考试，确保校纪校规入耳入脑入心。（学工部已经组织）
4.专业学习教育。
组织护理专业18级新生入学教育大会，结合本单位情况，安排系领导、教师与新生见面交流，向新生介绍专业特点与发展现状、师资情况、课程设置、学风教风、实验设备配置以及专业学习方法、专业能力塑造等，帮助新生了解专业发展动态、强化专业归属感；充分发挥我系专业社团作用，联系实训中心，让新生观摩护理个案操作演示，使新生树立专业学习信心，培养专业意识和思维能力，激发学习动力。
5.心理健康教育。
与我校大学生心理健康辅导中心共同组织全体新生进行心理普查，全面真实掌握全体新生的心理健康状况。通过专题讲座、个体咨询以及团体心理辅导等形式，开展大学生心理健康教育，向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识，有针对性的开展心理健康教育引导和及时帮扶。对于新生心理检查筛查结果中存在异常状态的学生，辅导员老师做到重点约谈，密切关注学生动态。
（大学生心理筛查重点关注对象约谈要求约谈记录一式两份，一份交系里存档，以老师为单位开展新生心理健康教育活动，可以邀请心理辅导中心老师开展心理健康讲座获团体心理辅导，要求有活动策划、总结、支撑材料）
6.职业生涯规划教育。
结合学科优势和专业特色，通过大学生就业指导课，新老生经验交流会、班级主题班会等方式，将学生发展与专业学习、职业规划、就业指导相结合，引导新生了解专业前景、社会需求，正确评价自我，确定个人发展目标，合理科学的规划大学生活。（要求有班会或交流会的会议记录，可以与就业指导课教师沟通，帮助学生制定职业生涯规划书，每班级选出5份优秀作品，参加系里的选拔。）
7.安全健康教育。
按照学校安全教育宣传月的相关要求，组织新生认真学习《学生手册》，通过急救自救专题讲座，举行消防安全演练、典型案例分析，积极开展人身安全、消防安全、交通安全、财产安全、网络信息安全（校园贷、刷单、裸贷）、重大自然灾害应对、生命健康安全等教育，引导新生树立安全意识，学会自我保护，确保学生的人身财产安全。（11月份为法制教育宣传月，各班级组织安全教育主题活动，交活动策划、总结、支撑材料）
三、工作要求。
1.高度重视，全员合力，保证教育实效性。
各班级及辅导员老师要高度重视新生入学教育工作，在护理系统一要求的基础之上，结合本班级特色和新生需求，根据时间节点，制定切实可行的工作方案，周密安排好新生教育、管理和服务等各方面工作，确保新生入学教育丰富全面、落地落实。
2.创新形式，拓宽渠道，注重教育主体性。
我们要坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合的原则，充分发挥学生党支部、班级和社团的沟通桥梁作用，主动运用新**平台，充分利用qq、微信、微博、**等网络平台开展入学教育，抢占大学生思想政治教育的网络高地。
3.强化摸底，注重细节，突出教育针对性。
各新生辅导员要深入学生一线，通过查看档案、召开班会、家长恳谈会、走访宿舍、交流谈心等方式，对新生基本情况进行全面摸底，实施精准分类指导，重点关注重大身体疾病、家庭经济困难学生、家庭遭遇变故学生、心理异常学生和新生适应困难的学生，积极开展朋辈互助和一对一辅导，确保新生入学教育的针对性和亲和力。
4.加大宣传，巩固成果，凸显教育示范性。
各班级要认真总结、及时宣传入学教育的好方法、好形式和好经验，不断总结成果和特色，及时向护理系报送相关教育活动的新闻和动态，我系将择优推送到各宣传平台，加大宣传力度，扩大活动影响，巩固教育成果。
四、总结表彰。
要求各新生班级辅导员老师认真有效的开展2018级新生入学教育工作， 选取其中一个或几个主题，准备护理系新生入学教育主题班会观摩，12月底，对于新生入学教育开展过程中表现优秀的班级及辅导员进行总结表彰。
护理系。二〇一八年九月十日。
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