商贸经济系新生入学教育方案。
新生入学教育是大学教育的起点，是新生尽快了解学院、适应大学生活，完成角色转变、树立纪律观念、确定新的目标的关键阶段，是学院育人工作的重要环节。做好入学教育，能够为新生的大学生活乃至今后的人生发展奠定坚实基础。为切实做好新生的入学教育工作，结合学院总体工作安排，特制定本方案。
新生入学教育是大学教育的起点，是新生尽快了解学院、适应大学生活，完成角色转变、树立纪律观念、确定新的目标的关键阶段，是学院育人工作的重要环节。为切实做好商贸经济系2016级新生入学教育工作，增强入学教育的针对性和实效性，帮助新生了解大学学生生活特点和基本要求，为新生的大学生活乃至今后的人生发展奠定坚实基础，特制定本方案。
一、指导思想
坚持“全面育人，德育为先”和“以人为本，立德树人”的教育理念，按照全面规划、系统组织、重点突出、注重实效的原则，积极探索新生入学教育工作的新模式逐步构建起一套系统化、人性化、制度化的新生教育体系，为把学生培养成为适应社会发展需要的高素质人才，形成良好的开端，奠定坚实的基础。
二、教育目标
1、帮助新生尽快适应大学学习和生活，引导新生在大学中逐步做到学会生活、学会学习、学会交往。
2、帮助新生了解院情、院史，增强新生对学院和专业的认同感和归属感，树立以院为荣，为院争光的思想意识。
3、帮助新生重点学习《宁夏工商职业技术学院学生管理制度汇编》等一系列学生教育管理的规章制度，以及与学生有关的各类机构设置情况（包括学生管理、教学管理、就业创业、后勤服务、安全防范、勤工助学、学生社团等）。
4、帮助新生正确对待由环境、生活、学习、人际关系变化带来的一系列心理不适问题，以健康向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。
5、帮助新生端正专业思想，明确专业任务、确定奋斗目标，初步建立职业生涯规划，进行有目的、有计划的学习。
三、组织领导。
1、成立”商贸经济系新生入学教育工作领导小组”
组长：副组长：
参与人员：
主要职责：对本系新生入学教育进行统一策划、组织协调和检查落实。
2、成立由系领导为组长的系（部）新生入学教育工作小组，其主要职责：负责制订并组织实施新生入学教育执行方案，对各班级的入学教育活动进行组织指导。
四、教育内容。
一）对新生开展以爱国爱校、安全和职业生涯规划等为主要内容的教育，帮助新生尽快适应大学生活。
1.开展爱国爱校教育，培养学生爱国爱校意识。组织新生学习了解学院校史、校训，开展爱校教育活动，增强新同学对学院的归属感、认同感和自豪感；通过军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。
2.开展新生安全教育，避免安全事故的发生。新生入学前后是发生诈骗、盗窃等案件的高发期，在入学期间集中对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育，避免安全事故的发生。
3.配合学院做好心理健康普查与辅导工作。一是精心准备，严格操作，做好新生心理普测工作，并根据数据建立学生心理健康档案；二是开展“新生热点心理问题”等适应性心理健康知识讲座，使新生尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转换。
4.开展职业生涯规划教育。开展职业生涯规划选修课和讲座，教育引导新生学会如何在专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面进行合理分配，帮助新生了解未来的就业“市场”和“职场”对大学生的素质要求，引导新生树立正确的职业观和就业观。
二）对新生开展以专业思想教育、行为规范教育为主要内容，帮助新生树立自主学习、终身学习和创新学习观念。
1.专业思想教育。帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高新生的学习兴趣。
内容主要包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的发展、就业情况、师资情况以及学风教风等。
2.行为规范教育。组织新生学习《宁夏工商职业技术学院学生管理制度汇编》，促进新生了解学院颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵章守纪，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合；学习《大学生文明公约》，在大学生中开展文明修身活动。
组织学生认真讨论当代大学生应遵守的基本行为规范，举办文明礼仪知识讲座、培训，教育引导学生自律、自修；开展图书馆入馆教育。
三）对新生开展以感恩与诚信教育、学业与生涯规划指导、心理适应与生活指导为主要内容的教育，帮助新生树立具体明确的奋斗目标，养成良好的学习、生活习惯，为大学期间发展打下良好的基础。
1.感恩与诚信教育。教育引导新生以一封家书、一条短信、一句问候的形式向父母和恩师表达谢意和感恩之情，开展丰富多彩的诚信教育活动引导新生讲求诚信，学会感恩。
2.学业与生涯规划指导。以辅导员作为新生主要的学业导师，帮助新生构建大学三年学业成绩与综合能力提高目标，使新生对大学学业规划形成理性的思考。
3.心理适应与生活指导。一是针对新生到新环境产生的不适应现象，通过各种活动创造交往机会，帮助大学新生认识人际关系的特点，重新建立良好的人际关系；二是帮助新生尽快了解学校生活环境，熟悉基本事项。
五、实施要求。
1.高度重视，精心组织。要按照学院的统一部署，制定并落实具体的新生教育方案，保证新生教育工作扎实开展。
辅导员要深入到新生中去，把各项教育与深入细致地个别谈心结合起来，做到关心新生，了解新生，帮助新生，有针对性地开展思想教育工作，帮助新生尽快适应大学生活。要全面了解学生的思想、生活、家庭条件等状况，及时做好经济困难学生的建档和资助工作，为进一步深入开展教育工作打下良好的基础。
2.围绕中心，突出重点。新生教育要紧紧围绕学生的成长成才这一中心，要根据新生特点，结合新生实际，做到思想教育与严格管理相结合，正面激励与及时疏导相结合，集体教育与个别指导相结合。
突出新生角色转换的引导和适应性教育，重视并做好角色转换期的心理健康教育和特殊心理障碍学生的引导与处置；突出安全稳定教育、思想道德教育、文明意识、文明言行教育和校规校纪教育，让学生明确该做什么、不该做什么，向学生表明我们提倡什么，反对什么，把 “成才先做人，做人德为先”的理念内化到每一个新生。积极参加新生的校纪校规考试。
3.全员育人，充分参与。要充分发挥专任教师在新生教育中的作用，把本系的基本情况、专业方向、主要课程结构、以及本专业对社会经济发展的影响和就业情况等向学生作全面的介绍。
要组织本专业名师开展有关讲座，使新生对将要学习的专业有较为完整的了解，对自己今后的发展方向有更明确的目标，引导他们弘扬科学精神，激发强烈的求知欲望，使他们尽快投入和适应大学的学习生活。要求全系参与到新生入学教育中来，充分发挥管理育人、服务育人的功能，大力营造全员育人的良好氛围。
4.真务实，及时总结。要采用灵活多样的形式开展教育活动，要多采用讲座、参观、讲座、录像等直观、感性、具有感染力、易于接受的方式以增强教育的实效性。
在教育方式及教育活动策划方面要勇于探索和创新，努力形成特色和品牌。做好新生入学教育的经验总结工作，并将本系部入学教育实施方案、总结及各类**资料装订成册存档，并于10月1日之前上报学生处。
2016级新生入学教育内容。
商贸经济系2016级学生入学教育安排。
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