福建师大外国语学院2014级英语教育专业。
教育实习计划。
2023年5月制定）
我院2011级英语教育专业本科生教育实习共计18周，具体计划安排如下：
一、 实习日程安排：
1、教育观摩阶段，为期两周，地点：外语学院。
2023年9月1日—9月12日：教育观摩及课堂教学技能强化训练，组织学生在本院进行课堂教学技能强化训练，安排相关实习培训讲座等，对学生进行入校前素质教育。
2023年9月5日召开实习动员大会及实习带队教师工作会。宣布各实习队名单。各队领取课本、教参及实习手册等。
2、教育参与阶段，为期十二周，地点：各个实习学校。
2023年9月15日——9月26日：实习队进驻中学，见习周开始。实习队了解实习学校各方面情况、教学进度，开始听课、备课及试讲。（两周）
2023年9月29日——11月21日：实习生进行课堂教学及班主任工作，全面实习。（八周）
2023年11月23日——12月5日：实习生进行课堂教学及班主任工作实习总结，实习学校评定实习成绩，实习生进行返校前准备。（两周）
3、教育研究阶段，为期四周，地点：外语学院。
2023年12月8日——2023年1月2日：实习生返校进行教育实习和教育调查总结，撰写教育研究调查报告，上缴有关材料。各实习队联合举办实习成果展览。
正副队长向院领导汇报。（四周）
二、教育实习目的：
使学生把所学到的基础理论、专业知识和基本技能综合地运用于教育和教学实践。在实践锻炼中巩固专业思想，培养从事中学教育和英语教学工作的能力。
三、实习工作要求：
1、本学年进驻实习学校进行教育参与阶段的实习为期十二周，其中见习两周，教学实践和班主任工作实践八周。
2、课堂教学：实习生每人至少上课12－15课时。 课前务必写好教案并试讲，经指导教师及带队教师评议许可后才能上课。
实习中应认真投入、虚心学习、改进教学。各队应指定一名实习生开一次教学观摩课，组织师生观摩、评议。
3、班主任工作：班主任实习要参与早读、课间操、自习课、 文体活动、劳动或晚自修等班级活动，配合原班主任开展各项中心工作。每位实习生应组织一次主题班会，出一期班刊。
深入做一些后进生思想转化和学习上的补缺补漏工作。
4、每位实习生应听课20节以上，并详细记录于实习手册中。实习结束后每人应交一份教案、一篇教育教学实践专题小**、实习小结及实习手册，作为实习档案。各实习队长应写一篇关于实习学校的情况调查报告、一份实习队工作总结。
（以上文稿必须附有电子文本，以小组为单位打包提交）
5、带队教师应组织实习学生集体备课，监督实习学生的听课、试讲等，并在说课、试讲、分析教材等方面指导实习学生。带队教师应收集实习学校及实习生等各方面的意见，总结实习指导工作经验，以便反馈。
四、 实习成绩评定：
实习成绩主要依据课堂教学和班主任工作，并结合听课完成情况、专题**或实习小结等方面综合评定。其中：
1、课堂教学和班主任工作成绩由实习学校原课任教师和班主任会同带队教师按评分标准逐项评定。
2、听课、专题小**或小结成绩由带队教师评定，最后统计综合成绩。各项均以百分制记分。
3、各队各项成绩应有区分度，90分以上约占全队人数25％，80－89分约占60％，80分以下约占15％。
4、无故不参加实习者成绩按不及格论。对未完成实习工作要求，或违反实习纪律、造成不良后果者，视其情节，给予降分或不及格处理。
5、评分表 （见附件1、附件2及附件3）
附件1课堂教学实习评分表年月日。
姓名指导教师实习班级
原科任教师（签名实习学校教务处（盖章）
附件2班主任工作实习评分表年月日。
姓名实习学校实习班级___
原班主任(签名实习学校教务处(盖章)
附件3外语学院2010级学生教育实习成绩综合评定登记表。
带队教师（签名年月日。
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