教室是学校主要的教学场所,是师生共同成长的地方,为进一步推进学校的校园文化建设,美化、优化校园人文环境,特开展创建展评活动,具体方案如下:
一、总体要求。
班级文化布置要体现实(实用)、特(个性)、美(美观)、新(创新)的特点。在基本项的基础上要有特色项,体现班级的特色,尽可能多一些手绘、手工制作的布置,尽量让孩子自己去做,体现儿童化和特色化。
二、评比内容:
一)基本项及要求。
包含常规栏(班级公约、课程表、作息表、值日表)、黑板报、图书角、墙报四个基本项,具体要求如下:
1.常规栏(按要求规范、齐全)
2.黑板报(按规定定期更新,本期以读书节为主题,特色鲜明,与读书和海洋文化有关联)
3.图书角(人均达到图书两册,摆放整齐,有借阅记录,管理到人)
4.墙报(要精心设计,有标题,有内容,有积极教育意义)
二)特色项及要求。
特色项最好能体现班级学生的禀赋、天性,能体现班级学生的共性,如布置作文园地、诗歌角、英语天地、书法园地、学生风采展栏等。
三、参与年级与评定办法。
政教处组织评委教师对6——8年级各班进行检查,按检查得分情况每个级部评出榜样班级2个,颁发锦旗,并纳入班主任考核。
三、评比时间:下周末。
四、评比标准(100分)
常规栏(班级公约、课程表、作息表、值日表)、黑板报、图书角、墙报等基本项齐全,按要求达成得80分(每项20分),每项不符合要求酌情扣分,另整体谐和、整洁卫生得10分,特色项10分。
xx中学政教处新教育办公室
xx年xx月
中学2023年上完美教室创建展评方案
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石屏乡2023年秋完美教室评比方案
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展坪中学2023年语文试卷
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