xx—xx年度第二学期即将告一段落，回顾本学期工作，教导处以常规管理为重点，开展了一系列教育教学活动。
现结合本学期的工作进行简要总结： 一、严格执行课程计划，确保良好的教学秩序。
严格执行《省教育厅关于调整江苏省义务教育课程设置实验方案的通知》精神，认真严格按要求安排课程表，确保学生在校每天一小时的活动时间。
坚持按课表上课，专课专用。
二、加强常规检查力度，确保落实常规工作。
教学常规管理是提高教学质量的前提和基础，是学校的中心工作。
扎实做好教学六认真工作，我们教导处责无旁贷。
本学期，进一步明确区教育局制定的教学六认真的要求。
教导处逐周安排检查备课、作业、单元检测及课后反思等，推出典型和找出不足。
注重了检查与指导相结合，及时和有关教师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录和总结。
切实落实有效教学，促进共同提高。
学期结束时对各项工作进行统计，作为教师评优评先和绩效考核的依据。
三、正常开展各项教学活动，加强质量监控本学期间周安排了随堂课和公开课，语、数、英等学科开设了观摩课。
为了提高教师语文教学能力，丁建华和何燕老师上了语文观摩课，严x、吴x老师分别上了数学、英语等示范课。
每次活动，领导和同学科老师都积极参与，切实提高课堂效率。
教导处加强教学质量监控。
为了了解教师的教学动态，教导处进行了学生问卷调查，从而促使教师教学行为更加规范。
本学期对所有年级的语数英学科进行了期中调研。
每位教师都对质量情况进行分析，李x、严x、赵x主任分别与语文、数学、英语教师共同**教学中存在的一些问题，并提出一些改进意见，指导教师及时调整自己的教学活动，切实保证学校教学质量的稳步提高。
抓实毕业班的教学工作，通过教师间的有力合作，促进薄弱班级的转化工作。
四、组织各类竞赛活动，促进师生素质提高本学期组织学生参加多项竞赛活动，结合读书节组织学生进行了古诗竞赛和必读书目竞赛，组织学生参加现场作文大赛和我的梦中国梦征文竞赛活动等，学生在实践中将知识转化为能力，在活动中促进学生素质的提高。
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