根据《山西大学商务学院人才培养方案》（2013版、2015版）有关内容，结合市场营销专业实际和培养要求，对人才培养方案涉及到的2023年实践教学工作安排如下：
一、本年度涉及实践教学环节安排。
本专业实践实训教学环节主要包括专业认知实习、专业课程实习、综合实训课程、学年**、毕业实习、毕业**，具体安排如下：
实践环节专业认知实习综合实训课程。
实践内容企业参观实习市场营销综合模拟实训。
erp综合实训。
所涉年级2015级2013级。
社交礼仪综合实训课程。
市场营销战略实训课程学年**。
学习社交礼仪中的相关知识。
2015级。
与市场营销理论配套的实训课程。
2015级2013级。
由指导教师辅导撰写以内论。
文。毕业实习、毕业**。
进行为期18周毕业实习并完成毕业。
**撰写每学期由市场营销协会主办学科竞。
赛一次。2013级。
学科实践竞赛所有年级。
二、组织管理。
在管理学院的整体领导下，市场营销专业内部进行实践指导分工：负责人：亢晓昉。
成员：马清梅、李耀东、王爱萍、李爱萍、宋艳、胡景香、张亦非、陈东、杜鑫。
一）认知实习、专业实习、学科竞赛、实训课程工作职责：
1．开展实习、实践教学工作的前期动员，落实指导教师；2．安排、落实实习、实践教学工作计划；
3．结合各专业和学科特点制订实习、实践教学报告评审标准；4．做好实习、实践教学工作总结和经验交流。5、做好学科竞赛评委工作。
6、做好毕业实习、毕业**指导工作。工作要求。
1．加强对实习、实践教学工作的指导，检查进展情况，总结交流经验，及时解决工作中的问题；
3．实习、实践教学报告、毕业**的格式、书写要求规范、细化，学生要认真实习，指导教师要把好报告质量关。实习报告、毕业**撰写规范参照《山西大学商务学院管理学院认知实习报告》、《山西大学商务学院管理学院专业实习报告》。
4．成绩评定按照《山西大学商务学院管理学院实习评分标准》客观、公正评定，成绩必须正态分布。
5、高质完成实训课程授课，争取评教小于0.4具体实施安排。
1.实习、实践学生，实习内容：认知实习。
根据《人才培养方案》（2013版）要求，实习学生为2015级营销专业在读学生。
2.实习单位。
实习以教研室为基本管理单位，灵活采取“学生自主安排”、“统一组织”等多种形式安排，实习单位应能满足实习目的与要求，使学生能够在加深所学专业知识理解的同时，培养专业学习兴趣，提高解决实际问题和科研创新的能力；
3.实习时间。
实习时间为2周。2023年7月11日——2023年8月28日（暑假期间）具体为：
2023年6月20日——2023年7月10日，各专业教研室布置安排、召开动员大会、分配指导教师；
2023年7月11日——2023年8月28日，学生实习；2023年8月29日——2023年9月11日，学生上交实习报告；
2023年9月12日——2023年9月20日，指导教师审查实习报告、评定成绩；
2023年9月21日——2023年9月27日，各教研室汇总提交管理学院办公室，管理学院实习实践教学工作领导组审核、存档并上报教务处；
注：参与学院组织的各类暑期社会实践的各年级学生可以提供相应的实践证明材料和实践报告，等同于参与实习。）
二）学年**。
一、工作职责：
1．根据专业（方向）特点，制定学年**的工作计划；2．开展学年**工作的前期动员，明确责任及要求；
3．拟定、审核、汇编《学年**选题指南》，并对选题进行统计分析；4．安排、落实学年**指导教师；5．根据专业特点制订学年**评审标准；6．做好学年**工作总结和经验交流。二、工作要求。
1．学年**指导工作应选派治学严谨、认真负责、具有一定科研能力的教师担任，鼓励青年教师通过独立指导学年**提高科研水平；
2．在指导过程中，教师既要放手让学生去做，又要抓住关键，及时指导，应区别情况因材施教、严格要求，注意充分发挥学生的主动精神和创新精神，培养学生独立写作能力；
3．加强对学年**工作的领导，定期检查进展情况，总结交流经验，及时解决工作中的问题；
4．学年**的格式、书写要规范，学生要认真学习相关细则，严格按照要求撰写**，指导教师也要把好**质量关，正确、准确地指导学生**；学年。
**装订与格式规范参照《山西大学商务学院管理学院学年**格式及打印装订要求》。
5.学生均需撰写1篇完整的**，字数一般为以上；
6．学年**的成绩评定按照《山西大学商务学院管理学院学年**评分标准》）客观、公正评定，成绩必须正态分布。
三、选题要求。
1.选题应能满足教学目的与要求，使学生在调研、分析、论证、解决实际问题能力和科研创新能力等方面得到锻炼；
2.选题应尽可能结合当前社会、经济的实际和前沿、热点问题；3.选题的难度和工作量应适合学生的知识结构和能力；
4.选题指南由指导教师拟定，各专业汇总、管理学院审核后，公布给学生。四、时间安排。
2023年6月12日前，各专业教研室主任提供学年**参考选题，制订《学年**选题指南》，由学年**领导组审定选题指南。
2023年6月13日～6月24日，按专业分别召开动员会，选择题目、组织指导教师与学生见面。
6月25日～8月28日，指导教师帮助学生确定选题，学生查阅相关文献资料、收集素材，撰写**。
8月29日～9月16日，学生将完成的**交指导教师，指导教师审查、进一步修改。
9月17日～9月23日，指导教师认真审阅全文，写出评语，给出百分制评分和等级。
三）毕业**。
一、时间安排。
管理学院2017届毕业生毕业**和实习工作从2023年10月开始。具体安排如下：
2023年10月19日组成管理学院2017届毕业**、实习工作领导组10月21日～11月4日各教研室提交《2017届毕业生毕业**选题指南》11月5日～11月18日1、修改选题、分配**指导教师。
2、按专业组织学生确定实习方式并汇总上报3、落实实习单位，进行实习前动员。
11月19日～11月27日1、按专业组织毕业**写作讲座。
2、明确学生选题、与指导教师见面。
3、指导教师指导学生收集查阅资料、填写《开题。
报告》、明确写作提纲，并完成研究文献综述。
11月28日～12月9日1、按专业提交毕业**选题统计表等有关资料。
2、按专业组织开题报告答辩会。
3、提交答辩后通过或修改的有指导教师签字的《开。
题报告》、《任务书》等材料。
12月12日～12月18日学生离校，进入实习单位实习12月19日～2023年5月3日毕业生实习、撰写**期间：
2023年1月9日～2023年1月20日进行初期检查，提交**初稿2月27日～3月5日进行中期检查，提交**二稿4月10日～4月17日提交**三稿。
5月4日返校，提交实习报告、回执单和鉴定表5月15日～19日**检测、定稿5月22日～28日组织毕业**一次答辩5月29日～6月4日组织毕业**二次答辩。
6月5日～6月16日提交毕业**成绩等相关资料，完成**工作。
二、具体要求。
1、按照学院相关规定确定指导人数，毕业**指导教师必须具有讲师（或相当于讲师）以上职称或博士学位，助教可以与副教授及以上高级职称教师组成导师组联合指导。指导教师人选由各教研室申报、领导组审核确定。
2、教研室组织李耀东老师为本专业学生、教师进行有关毕业**、毕业实习的专题讲座。介绍毕业**撰写的一般规律和注意事项，为毕业生对毕业**撰写过程中提出的问题答疑解惑。
3、以教研室为单位汇总并公布《2017届毕业生毕业**选题指南》，**题目与往年题目的重复率控制在20%以下。选题要在符合学术规范的基础上从微观方面入手，鼓励学生在已完成的较有价值的学年**基础上深化、提升，结合毕业实习的企业（行业）设计**题目，杜绝选择含“xx国”、“xx省（市、地。
区）”等文字和“xx企业管理（营销）问题分析”之类比较抽象和宏观题目。
4、各指导教师要向学生强调毕业**和毕业实习工作的重要性，明确选题的原则。对所报的选题进行认真沟通，分析其可行性，帮助学生修改并初定题目，或对选题予以否定，让学生重新选题。
4 2019市场营销专业《市场营销学》教学大纲
市场营销学 教学大纲。课程名称 市场营销学课程编号 094221004总学时 54 18 适应对象 市场营销本科专业。一 教学目的与任务。1.教学目的 市场营销学是给市场营销专业本科生开设的一门课程，其目的是培养学生掌握基本的市场营销理论，为学习其他课程提供最重要的理论和策略方面的支持。2.教学任务...
2019级市场营销专业实践方案
在学生进行专业实践的过程中，要注意如下事项 1 学生应按照指导教师指定的实践内容，确定专业实践的范围和计划，得到指导教师的批准方可实施 2 各项目组负责人具体负责项目 专业实践 的实施，并按照项目计划按时与指导教师沟通，检讨项目的进度和存在的问题 3 各位同学在专业实践的实施过程中，要遵纪守法，遵守...
市场营销专业实践教学之我见
黄常鹦。摘要 市场营销专业一直是人才市场需求前几名的专业，但是如何做好该专业的实践教学，一崴是教师不好掌握的方面，通过学生能力懿分簿，考铮对逸瑶豢学生舞实践黥力。关键词l市场营销。实践教学。能力。间性要求高，更加锻炼表达能力和反应能力。通过这一聚剿的锻炼。火部分瓣学繇可以竞骧自身的弱纛，滚拐她表这囊...