吉林省2023年初中毕业生学业考试语文试卷。
参***及评分标准。
阅卷说明：1．阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。
2．学生答卷时出现的错字、别字，每个要扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。
一、积累与运用（12分）
评阅说明：第1—7题每句1分，第8题2分；写错诗文、多字、漏字不得分；能端正地书写1分。
1．若出其中。
2．天涯若比邻。
3．浊酒一杯家万里。
4．勿施于人。
5．奉命于危难之间。
6．会当凌绝顶一览众山小。
7．落红不是无情物化作春泥更护花。
8．宽对即可。（共2分，内容、形式各1分）
示例：①绿水前新燕啄泥 ②翠柳上喜鹊登枝。
二、阅读（48分）
评阅说明：阅读试题除第9题、第17题以及第25题第一问外，均为开放性试题，下面所给答案均为参***。对于学生的答案，在意思对的基础上，要考虑语言表达；即使意思与参***不完全相符，但只要言之有理，即可酌情给分；对于有新意、有创见的答案，要给满分。
评阅阅读试题时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。
一）文言文阅读（15分）
9．唐宋（共1分，每空0.5分）
10．（1）忧伤的样子 （2）“躺着休息”或“睡觉”（共2分，每小题1分）
11．围绕“水清”回答即可。（2分）
12．围绕“月光如水清澈透明，竹柏影如藻、荇交错纵横”回答即可。（2分）
13．柳宗元的心情围绕“乐与忧”回答即可；苏轼的心情围绕“欣喜悠闲与失意悲凉”回答即可。（共3分，内容2分，语言表达1分）
14．“听说”或“知道”。（1分）
15．围绕“娱情山水（热爱自然），与山中人相处融洽（山中人热情好客）”回答即可。（2分）
16．围绕“身处逆境可以通过寄情山水、结交朋友等方式来排解苦闷”或“处于逆境中应该有豁达乐观的人生态度”等方面回答即可。（2分）
二）现现代文阅读（33分）
17．（1）xù （2）sù （3）qián （4）yì（共2分，每小题0.5分）
18．（1）在这里指“爸爸从轻处理了此事”或“爸爸没有责罚我”。
2）在这里指逃学后重返学校。
共2分，每小题1分）
19．围绕“比喻及其表达效果”回答即可。示例：这句话用了比喻的修辞手法，生动形象地表现出两个弟弟顽皮淘气、活泼可爱的特点，表达了作者对两个弟弟的喜爱之情。
共4分，修辞手法1分，评析2分，语言表达1分）
20．围绕“引出下文”或“承上启下”回答即可。（3分）
21．（1）我和弟弟走窗户，爸爸包容我们。（2）爸爸鼓励我读书。（3）我扮公主闯了祸，爸爸宽容我。（4）爸爸劝我放了蚂蚁回归学校。（5）爸爸鼓励逃学的我重返学校。
共4分，写出三件事即可，每件事1分，语言表达1分）
22．围绕“自豪、赞美、感激、怀念”等方面来回答。示例：表达了作者对爸爸能给自己一个充满爱的快乐童年的感激之情，以及对童年生活的留恋。
共4分，答出任意两个方面即可）
23．围绕“新颖、形象、引起读者阅读兴趣、有文学色彩、有想象力、有象征意义、突出童年生活的特点、更能表现出作者对童年的怀念”等方面来回答。
共4分，答出任意两个方面即可）
24．只要结合文章中作者的任意一种成长体验或人生感慨回答即可。例如“被宽容”“受到鼓励”“感到快乐”“充满爱”“懂得珍惜”“人生有欢乐也有悲伤”等。
共5分，结合文章内容1分，结合生活经历2分，感悟1分，语言表达1分）
25．要准确写出书名、人物，结合相关情节写出性格特点。名著不局限于课标和教材上列举的书目，但必须是整部书。评卷时需根据学生回答情况，准备并查阅相关资料。
共5分，书名1分，人物1分，结合相关情节1分，性格特点1分，语言表达1分）
三、写作（60分）略。
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