泰州市第二届小学英语名师工作室。
刘琳老师三年个人发展规划。
一、基本情况
本人2023年6月毕业于江苏省常州师范学校小学英语教育专业，同年8月参加工作，现为泰州市小学英语名师工作室成员。工作十多年来，有过多次三至六年级循环教学经验，熟悉牛津英语教材体系并2023年9月，积极参加教改实验，带头任教三年级起点英语新教材。曾被评为江苏省牛津英语教材实验工作“先进个人”和江苏省基础教育课程改革实验工作“先进个人”。
二、指导思想。
在工作中我坚持“尊重个体差异，创造生本课堂”的原则，以打造交际性的课堂为主要目标，积极进行师生、生生互动。我还充分利用课余时间认真阅读了《爱的教育》、《有效教学方法》、《教学机智——教育智慧的意蕴》、《成功是一种心态》等教育教学专注，丰富自身的内涵，提高自身的业务素养。在工作中我积极、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
三、预期发展目标。
1、每学期订阅专业杂志两种并研读专业书籍一本，加强理论学习与研究，掌握教研动向，为教学实践提供理论支撑。
2、积极撰写教学反思和教科研**，每学年至少一篇发表或者获奖。
3、认真研究由本人主持的市级课题《多元智能背景下小学英语教材板块整合的研究》和参加的省级课题《城市小学实施大生活教育的实践研究》，积累案例和研究成果，力争在本轮名师工作室结束时，有结题成果。
3、在本轮三年周期内，争取成为泰州市市直“学科带头人”。
四、实施措施
树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学，对照新课标，努力培养学生创造性思维；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子教学，使自己逐步成为研究型、学习型的教师。
1．积极参加各级各类学习，不断更新知识，每周安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。
每学期开一节校级以上公开课；每学期写一篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研**，并能在市级以上获奖或发表。
2．学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。
3．做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。并虚心向同行学习，向名师学习。
名师三年发展规划名师三年发展规划表
表。工作室以 以提高农村数学教学质量 为根木任务，立足学科实。际，坚持以人为本，开展 基于学生心理背景下的数学教学策略 研。究，将 心理学与数学研究 相结合，在数学教学中关注学生心理动。态，以培养农村学生的 数学兴趣 数学思想，数学能力 为最终目。标，努力发展学生核心素养。以校内研究为主阵地，紧扣初...
学生三年发展规划学校新三年发展规划
学生三年发展规划 学校新三年发展规划。拓展艺术教育特色的外延，整合各类美育资源，进而加强美育和学校教育教学生活的联系，营造美的班级 美的校园 依凭课程实施载体，建设一支术有专攻 教有专长 师德高尚 具有艺术人文素养的复合型教师队伍，培养一批在学科美育方面独有建树的特色教师，拥有美的教师 美的职业 以...
三年发展规划
汝阳县内埠乡初级实验中学。2007 2009学年 发。展。规。划。课改领先，特色见长，打造品牌。内埠乡实验实验中学三年发展规划 2007 2009学年 第一部分学校发展现状分析。一 基本情况。我校创建于1996年8月，学校占地80亩，校舍建筑面积近3917平方米，拥有专用教室14个，其中实验室4个，...