一、指导思想。
全面贯彻市教育局、乡中心校提高义务教育质量大会精神,抓实教学过程管理,竭力提高教师的教学水平,努力提高学生的综合素质。确保实现我校教育质量目标。
二、奋斗目标。
1、 小学质量综合评价力保全乡第一名;合格98%、优秀率大于80%
2、 县考试进入全县前三分之一;单科成绩其合格率98%,优秀率大于75%。
三、具体方案与措施。
一)、成立备考工作领导小组,名单如下:
组长:××副组长:××
组员。二)、工作职责:
1、检查、督促、指导学校备考工作情况,及时反馈、通报并提出整改措施。
2、组织召开备考工作会议,落实备考工作计划,指导学校召开“三会”(即教师备考动员会,学生备考动员会,学生家长备考动员会)。调动一切积极因素,群策群力投入到备考工作中去,尽最大的努力帮助教师解决教学工作中遇到的困难,促进教学质量的提高。
3、以身作则,深入到班级指导开展工作。工作侧重点是:分片包干、责任到人。主要工作要点如下:
a、听课指导,提出合理建议,解决教师课堂教学遇到的问题。
b、找师生谈心,了解情况,帮助学校做好师生思想工作,排除心理障碍。
c、检查教学进度、授课时间的安排等。
d、帮助教师制定复习计划,检查学生是否制定有奋斗目标。
4、认真把好几个工作环节。
抓好课堂教学。力求使教师课堂教学面向全体,对学生“双基”训练到位,强化学生牢固掌握基础知识,课堂教学重点、难点突出,方法灵活多样,注重学法指导,鼓励学生敢于同遗忘作斗争。力争段考时授完功课,争取复习的主动权。
熟悉命题方向和题型。组织教师学习历年毕业考试题,**命题方向、范围和题型,努力让教师们指导学生练习、复习时做到有的放矢,不迷失方向。
加强对学生辅导。充分利用时间按辅导计划给学生辅导,语、数教师互相沟通,不能让学生偏科,力求语、数两科平衡发展。
把好教师指导学生复习关。结合各个教师制定的复习计划,抓好落实工作。要求教师写有复习课教案,提高复习效率,复习阶段分两步进行。
第一步:全面复习(6月3日—6月10日),紧扣大纲、教材,分类、分章、分节进行复习,力求每一个知识点检测不少于1~2次,及时做好查漏补缺工作;第二步:综合提高(6月11日~6月26),注重训练题型,提高学生应试能力。
教师要通力合作,发挥集体智慧,捕捉信息,鼓励教师编模拟试题,提高测试的命中率。
抓好复习资料的选择。坚持教师资料多面广,学生资料少而精,筛选集中的原则,教师要指导学生使用资料,鼓励教师与兄弟学校联系,捕捉资料信息,提高复习效率。
5、对教师工作要求:
1)认真备课。提前一周备课。备课时,要备教材、备学生、备教法、备学法、备学具和教具等教学环节,体现本班、本人、本学生的特点,杜绝照抄别人教案现象。复习课一定要写详细教案。
2)认真上课。科任教师抓好课堂质量,严格向40分钟要质量。同时要抓好教学进度,确保学生有足够的复习时间课。
3)各班各科任教师要做好辅导学生学习工作。根据各班特点,列出本班的尖子生、中等生和学困生。然后拟定辅导学生学习的计划和措施,并认真落实到实处,努力培养尖子生,转化学困生,提高中等生成绩,整体提高平均分。
4)及时、认真批改学生作业。学生作业的批改限期一般不超过两天;批改时要标出作业的正误、写上眉批及批改作业日期;批改下一次作业时,要检查学生对做错的题是否更改或者掌握。
5)各学科要抓好考试工作。做好试卷编印工作、单元检测、综合检测、期中检测、期末检测,严格要求,争取做到“人人过关,题题过关”,力争达标超标。
6)各科任教师要做好学生厌学、逃学等思想工作,保证参考率达100%。均分、优秀率等各项指标做到稳中有升,力争荣获教育局教育教学目标一等奖。
东岗头学校。
2023年5月22日。
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