单选 60 道 30 分，多选 15 道 15 分，判断 25 道 25 分，作文 30 分。
一、选择： 前 20 道题考察的公共基础知识：
1.我国拥有最高监督权的行政机构是（人民代表大会） 。解析】有的同学选最高人民检察院，大家可以去看一下高中的政治课本：
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权；最高人民检察院是国家法律监督机关，独立行使检察权。
2.下列国家中不在欧元区的是（d）a 匈牙利 b 比利时 c 卢森堡 d 英国【解析】 ：没有加入欧元区的是英国、瑞典和丹麦。
目前，使用欧元的国家为德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、爱尔兰、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰、斯洛文尼亚、塞浦路斯、 、爱沙尼亚（2011 年 1 月 1 日加入欧元区）马耳他、斯洛伐克（于 2009 年 1 月 1 日加入欧元区） ，称为欧元区。目前欧元区共有 17 个成员国和超过 3 亿 2 千万的人口。
3.考查的是辩证法的联系、主要矛盾、矛盾的主要方面。
4.考查的是党的群众路线（“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”） 5.洋务运动指导思想是（a）a 中学为体，西学为用 b 师夷长技以制夷【解析】 ：
很多同学选择 b。其实洋务运动分两个时期：师夷长技以制夷和师夷长技以自强，前期发展军事，后期发展经济。
总的来说是中学为体西学为用。这个题可以去看一下高中历史课本或者大学《中国近代史纲要》课本。
6. 十二五规划指出，我国经济增长预期目标是在明显提高质量和效益的基础上年均增长（7） 。解析】 ：
注意：国内生产总值增长是 8左右，居民消费**总水平丈夫控制在 4左右。
7.十七届六中全会提出要建设（d）a 经济大国 b 经济强国 c 文化大国 d 文化强国。
8.付稿费是（a）a 按生产要素分配 b 按劳分配。【解析】 ：不是按劳分配，因为按劳分配仅指国有企业的劳动者的收入。
9.大体意思是问市场经济充分发挥作用的基本前提（还是保证？保障？
记不清了）是什么（a）a 市场经济体系的完备 b **加大宏观调控 c 市场经济与宏观调控相结合【解析】 ：此题没记清问题和选项怎么说的了，可能这样说有点偏差，这个答案不确定，大部分人在ab 之间徘徊，笔者倾向于 a。
10.考察的社会保障最基本的目标即（满足人们的基本生活需要） 。解析】 ：
11.考察时政：天宫一号和（神八）对接。
【解析】 。听说有人选神九，真有超前意识。。12.
考察的是竞争与合作的关系，原话记不清了，大体是这个意思： “有人说优秀的竞争者往往是良好的合作伙伴”强调的是什么？（a）a 合作是竞争的基础 d 竞争是人们为共同的利益协商一致的结果。
【解析】 ：很多人选 d，笔者觉得 d 这种说法就是错误的，竞争怎么会是协商一致的呢？如果把竞争换成合作，这句话就是合作的定义了。
这道题应该是强调合作中共赢吧。
13、两个或两个以上的申请人在同一种商品，以相同或相似的商标申请注册的，商标局公告（a）a申请在先的商标 b 使用在先的商标 c 便于识别的商标 d 文字图形特征显著的商标14、道德所调整的人和人之间的关系有许多方面，但实质是调整（c）a 社会关系 b 政治关系 c 利益关系 d 伦理关系【解析】 ：这个题网上给的答案都是 c 利益关系，没找到解析，但找到一句没大有联系的话：所谓道德，是通过行为规范和伦理教化来调整人与社会、人与人之间关系的社会意识形式，道德归根结底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反应。
这个题大都选 a 或 d，选 c 的可真是神人。大学思修课本上应该有原话。
15.可持续的全面发展首先是（a）a 人的全面发展 b 社会全面发展 c 人和社会的全面发展16.公民基本的政治权利中除了选举权与被选举权，首要的是（a）a 言论 b 出版 c 结社 d 游行示威
后 40 道考察的教育理论基础知识：
21.教师法的实施时间（1994 年 1 月 1 日）
22.做笔记时用红线划出是用了知觉的（a）a 选择性 b 理解性 c 整体性 d 恒常性。
23.德育最基本、最常用的途径是（b）a 思想品德课 b 各科教学【解析】 ：很多人背的是思想品德课及其他学科教学，所以看到题没思考就选 a 了，其实 b 就是换了个说法而已，只能说 a 不全面。
24. 根据活动机能，课外活动课可以分为接受性活动、创造性活动和（d）a **性活动 b 发现性活动 c 探索性活动 d 训练性活动【解析】 ：可分为接受性活动（报告、讲座、阅读等） 、创造性活动（科技制作、科学实验、制作练习等）、训练性活动（文娱、体育训练等） 。
此题基本上没做对的，做对的也是蒙的。
25.启发式是一种（a）a 教学思想 b 教学原则 c 教学方法 d 教学组织形式【解析】 ：启发式和注入式都是教学思想。
26.素质教育的核心是（a）a 创新 b 实践。
27.上好一堂课的前提是（备好课） 。
28. 班主任的经常性工作是设计并开展（a）a 班级教育活动 b 课外活动。
29.用多**进行教学属于（a）a 模像直观 b 言语直观 c 实物直观。
30. 学生因教师的奖励而努力学习是： （b）a 经典性条件作用 b 操作性条件作用 c 联结反应。
31.对于中学生高级情感表述不正确的是（c）a 关于道德的 b的具体性 c 注重文艺评论 d 喜欢正面人物【解析】 ：很多人倾向于选 d，个人认为 c 的说法不正确。
貌似以前见过 d 的说法，是正确的。
32.学、思、行是（孔子）提出的。
33.不愤不启，不悱不发是（孔子）提出的。
34.教师不得体罚侮辱学生是因为学生具有（人格尊严权） 。
35.对于教师的一般角色说法错误的是（d）a 朋友 b 家长**人 c 研究者 d 服务者。
36. 学生学习的第一步是（识记知识） 。解析】 ：识记知识是学生学习知识的第一步，理解能提高学生识记知识的速度。课本中的原话。
37. 教育改革的核心是（课程改革） 。
38.时间短、容量大的记忆是（a）a 感觉记忆 b 形象记忆 c 短时记忆【解析】 ：这又是个换了个说法的题，题干是说的瞬时记忆，又叫感觉记忆。
39.课程的首要安排是（学科设置） 。
40.现在越来越多的国家发展经济社会首先是发展教育，因为（d）a 人才培养周期长 d 教育发展的相对独立性【解析】 ：笔者倾向于选 a，因为 d 不是原因只是论述了这个现象，但有人在某个版本的教材上找到了原话，所以在此答案暂定 d。
41.教师用改变直线位置的方法告诉学生直线的垂直属于（变式） 。
42.教师带学生经常开展的活动（a）a 班级教育活动 b 课外活动 c 社会实践。
43.大器晚成和少年得志体现了个体身心发展的（个别差异性） 。
44.考察的艾宾浩斯遗忘曲线。
45.问这是什么方法的学习策略训练，其实是考察的（推测和假设训练）的定义。
46.心理断乳期是（少年期） 。
47.把大班教学和小班研究结合起来的教学组织形式是（特朗普制） 。
二、多选： ：
1.属于综合课程的是（abd） 核心课程 b 广域课程 c 潜在课程 d 融合课程。
2.考察的布鲁姆的教学目标分类：认知、情感、动作技能。 ：
3. 下列属于教育心理学要素的是（abcd） 学生 b教师c 教学内容 d 教学环境 ：
4. 新课改的核心理念（ac） 使每一位学生都得到全面的发展 b 提高学生环境意识 c 培养学生创新精神和实践能力 d 减轻学生作业负担【解析】：这个题干这么问不大能理解，是不是题出错了？
把新课改和素质教育混了？
5. 中长期发展纲要重要解决的的问题有（abcd）a 择校问题 b 进城务工家庭的孩子的教育 c 留守儿童问题 d 特殊教育问题（选项大体是这几个方面的意思，具体怎么说见下面的解析：）【解析】：
第一，提高基础教育水平。 第二，促进教育公平。一是重点体现在义务教育均衡发展上，提出切实缩小校际差距，加快薄弱学校改造，努力办好每一所学校，教好每一个学生，率先在县域内实现城乡均衡发展， 十年内基本实现区域内均衡发展；二是加快发展民族地区教育，加大对革命老区、边疆地区、贫困地区的支持力度，努力缩小区域差距；三是加强困难群体子女教育保障，健全国家资助政策，逐步向学前教育和高中教育延伸，保障不让一个学生因家庭经济困难而失学，推动逐步实现进城务工人员子女入学与城镇居民享有同等待遇， 制定进城务工人员子女义务教育后参加升学考试办法；加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求，推动形成**为主导、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系；完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制，提高残疾儿童义务教育质量。
第三，努力解决义务教育择校和课业负担过重问题。一是明确要求各级**把负担作为教育工作的重要目标， 二是要求把减负落实到教育教学各个环节，三是充分发挥家庭教育在青少年成长中的作用，引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育方法，主动配合学校的减负工作。第四，保障进城务工人员子女平等接受义务教育。
第五，努力建设高素质专业化的教师队伍。
6. 考察的上好一堂课的标准是什么。
7. 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是bcda 重视课程的标准化建设 b 重视课程内容的现代化、综合化 c 重视基础学科和知识的结构化 d 重视能力的培养和个别差异。
8. 国家免收（ab）a 学费 b 杂费 c 住宿费。
9.教师的职业角色（abcd）
10.学生主体性的体现。
11. 记住头尾，遗忘中间反映了什么心理学规律：前摄和倒摄抑制。
12.考察的情感陶冶法的三种形式，即环境陶冶、人格陶冶、艺术陶冶。
13.考察的教师上课的三备：备学生、备教材、备教法。
此题有争议，有人说题干是问的课程目标设置应注意哪几个方面即（对学生、对教材、对社会）的研究。 不记得题干如何问的了。应该是后者。
14.信息技术对课程改革的影响：对学生的、教师的、教学内容及手段等、教学评价的影响。记不清这个题了，当时在教学评价上犹豫了一下，应该是影响到了。
三、判断：1.社会实践是实现……人的全面发展的基本途径。×应该是教育与生产劳动相结合。
2.教育目的和内容最终取决于社会政治制度。×最根本的决定力量是生产力。
3.综合实践活动课程由国家统一制定课程标准。×对于综合实践活动课程，国家没有颁布课程标准，而是出台了《综合实践活动指导纲要（试行）》。这是课本上的原话。
4.地方课程的制定主体：省、自治区和直辖市以及县。×没有县。
5.教师的语言包括体态语言和口头语言两种。×还有书面语言。
6. 外行看热闹，内行看门道体现了知觉的整体性。× 应该是理解性。
7.家庭教育开始最早，持续时间最短。×持续时间最长。
8.比内—西蒙量表是最著名的智力测量量表。×应该是斯坦福—比内西蒙量表。
9.班主任是班级的建设者组织者，所以班主任是班级管理的主体。×应该是学生是主体。
10.师生互动就是老师上课多提问问题，学生积极回答。×
11.我国正式颁布的第一个现代学制（还是近代学制？忘了）是壬寅学制。√此题有疑惑。见下题分析。
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