留守儿童实施方案

发布 2022-02-23 22:03:28 阅读 2143

为爱护航,用心保驾。

———关爱农村留守儿童活动实施方案。

1、指导思想:

为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会的精神要求,树立“以人为本”的教育理念,构建农村留守儿童教育、监护和资助体系,整合社会资源,拓宽社会援助渠道,维护留守儿童的合法权益,优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动,对留守儿童进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守学生自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。

2、活动主题:“为爱护航,用心保驾”携手关注农村留守儿童。

3、组织领导:

组长:杨博。

副组长:武天军。

成员:闫浩闫晖杨盛禄顾发明杨爱科。

四、活动对象:

关爱本村留守儿童工程实施工作的对象为全村父母均外出务工的在校幼儿园、小学、初中就读及散居的农村留守儿童。

5、活动目标:

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题,为我校留守儿童提供爱的关怀,对农村留守儿童这一特殊群体,针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长。

六、活动内容:

1.启动关爱留守儿童主题教育活动,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校在办公室开通一部亲情**,为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。

2.各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心,了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。

3.打开留守儿童心灵之窗,为留守儿童进行心理健康教育和辅导,学校开设心理咨询,让学生说说自己的心里话。

4.教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动,并优先让留守儿童参加书法,手抄报等到系列比赛活动,让他们感受到集体的关心和温暖。

5.建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡,详细列出学生及家长的基本情况,寄养监护人情况,班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

七、活动要求:

1、各班主任要积极配合学校开展此项活动,确保收到实效,各班必须详细、准确,及时上报留守学生花名册。

2、各班主任与帮扶对象谈心时,要有耐心和细心,更要投入爱心。

3、各项活动的开展要组织周密,确保收到实效。

闫城小学。2015 年 6 月。

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