《少数民族地区学生家庭环境与其成长的研究——以麻江宣威地区为例》课题组。
关爱留守儿童”实施方案。
由于父母长期没有和子女在一起，父母关爱不足，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。
一是留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。
二是留守儿童教育问题。父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。
三是留守儿童心理问题。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。
四是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。
五是留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守儿童因父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。一些地方还出现了**留守女童的恶性案件。
2023年2月4日，***下发了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔2016〕13号），足见留守儿童问题已成为社会的共识。
鉴于此，结合本课题组研究的实际，制定本方案。
首先选定具有典型特征的留守儿童数名，从以下几个方面入手关爱留守儿童。
除常规的关爱留守儿童的生活、心理、安全等问题外，重点关注如下两点：
一是通过家访，了解留守儿童在家的学习环境和条件，比如是否有独立的学习空间，是否利用节假日在家完成功课的学习，必要的时候，帮助留守儿童建立适当的不习环境；为留守儿童发现周边的榜样人物。
二是选择特定日子为学生送去特殊的学习上和生活上的特殊关爱，比如在基东瓮袍地区过仫佬节和瓮袍、平定瑶族居住区过瑶年时，通过参与活动或者与父母建立联系等形式帮助留守儿童感受节日的氛围。
要求相关老师自行选定留守儿童对象，完成活动，并作好记录和总结。
关爱留守儿童实施方案
左木中心校。为切实做好我中心校留守儿童工作，切实改善留守儿童生存发展状况，促进留守儿童健康 快乐 全面成长，结合实际，特制定我中心校留守流动儿童活动室实施方案。一 工作对象。关爱本乡留守儿童工程实施工作的对象为全乡父母均外出务工的0 16岁在幼儿园 小学 初中就读及散居的留守儿童。二 主要目标。1 ...
关爱留守儿童实施方案
二 推行 四个一 计划，广泛开展社会关爱活动。开展一次征募志愿者行动，在母亲节 六 一 儿童节期间开展 心手相连 结对帮扶活动 以先进乡镇为示范点开展一次交流观摩活动 对班主任 临时监护人开展一次心理健康知识，家庭教育知识培训活动 6月份开展一次关爱留守儿童工作评比表彰活动。1 摸准信息，建立台帐。...
关爱留守儿童实施方案
关爱留守儿童活动实施方案。一 活动宗旨。为了认真贯彻落实党的十八大精神，切实开展 关爱留守儿童 的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我区的实际，制定以下实施方案 二 活动内容。1 举办一次法制 安全 心理健康教育讲座。各中小学校每月举办一次法制 安全 心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法 了解...