翟镇教办2023年心理健康教育总结

发布 2022-02-23 04:11:28 阅读 8565

翟镇中心小学2023年心理健康。

教育总结。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。我校根据镇教办要求,认真落实心理健康教育工作,定期开展心理健康教育活动。

一、建立心理咨询室,架起心灵沟通桥梁。

为了更好的开展学生的心理辅导咨询工作,镇教办要求所有学校建立了“心理咨询室”,在这里,学生可以倾诉自己的烦恼、困难,也可以和别人一起分享他人的快乐;在这里,学生可以得到心情的调节、可以获得心灵的安慰。从而,架起了师生心灵沟通的桥梁。

二、加强教师心理学知识培养,使之成为心理辅导员。

开学初,我镇积极安排师生学习心理健康教育知识,渗透心理健康教育的原则、方法,使知识传授和心理健康教育有机结合起来,它不仅有助于提高课堂教学效果,更有助于学生良好的品质的培养和学习潜能的发展。

三、进行问卷调查,组织团体辅导。

这学期学校针对不同年龄阶段的学生进行心理问卷调查与心理健康测试。通过问卷及测试,及时准确地掌握了学生心理发展的情况。每隔一段时间,组织部分学生参加一次团体辅导;有时组织班主任学习,在班集体中进行活动,让学生在活动中掌握更多的心理健康知识。

四、开展系列活动,及时了解学生心理状况。

利用班会和业余时间,心理咨询辅导员组织学生进行心理健康阅读,并让学生做好心理健康阅读记录。班级建有学生心理咨询记录卡,可以随时了解学生实际心理状况,心理咨询室对学生心理状况进行了抽样调查,让学生以“悄悄话”等形式,“我想对你说”为题,进行心理写作活动。通过“学生心理健康阅读调查表”、“学生心理咨询记录卡”、“学生心理健康测试卷”、“学生来信”等形式全方位实际调查,把学生实际心理状况归类,并随之与班主任协调,采取个别辅导和团体辅导的方式,为学生排解成长中的烦恼和心理障碍。

总之,开心屋心理咨询室努力营造有利于学生创造性人格形成的文化氛围,组织学生参加班队活动、文体活动、校园建设等,营造发展个性、师生平等的创造教育氛围,教育学生敢想、敢说、敢做,激发学生的创造意识,培养学生的创造心理。

2023年12月。

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