六年级语文文化细则

发布 2022-02-21 13:46:28 阅读 9313

语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。六年级下册是小学的总结阶段,现将文化细则罗列如下:

一、识字与写字。

1、有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。

2、硬笔书法写楷书,行款整齐,有一定的速度。

3、能用毛笔写楷书,在书写中体会汉字的优美。

二、阅读。1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读一般读物每分钟不少于。背诵优秀诗文60篇或者段。

2、利用图书馆或者图书角网络等信息渠道扩展自己的阅读面,课外阅读量不少于100万字。

三、习作。1、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

2、修改自己的习作不少于4篇,并能与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

3、课内习作每学年16次左右,40分钟能完成不少于的习作。

四、口语交际。

1、与他人交流能尊重对方,理解对方。表达有条理,预期、语调适当。

2、在交际中会注意语言美,抵制不文明的语言。

五、综合实践活动。

1、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

2、对撞机身边的、打击共同关注的问题、或者点事、电影中的古诗和形象。组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。

六年级语文文言字词

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