小组计分细则。
加分项。1. 课堂举手发言（有思考有价值）每人每次加0.3分，公开课每人每次加0.5分，每人每天最高累计加3分。
2. 全组当天未扣分，全组每人加1分。
2. 课文背诵加分项：
1）上完课文第二天之前（包括第二天）可熟练背诵，加2分；
2）上完课文第三天可熟练背诵，加1分；
3）上完课文第三天之后必须熟练背诵，不加分。
3. 课文或字词默写（包括语文和英语）90分以上可加1分；如全组80分以上，每人再加0.5分。
4. 期中期末考试成绩加分项：
（1）单科班级排名进步三名，加2分；
（2）年级总分排名进步十名（包括十名），加4分；年级排名前五十名，加6分；
（3）年级排名进步五至九名，加2分。
减分项。1. 因自身原因导致迟到，扣3分，课间在班主任处自省反思；非主观原因迟到者，与家长核实信息后，不扣分，但务必协助其他小组完成一天的卫生值日。
2. 作业忘带（家长必须在12点前送来）、忘写扣3分，漏写扣2分，并及时认真补完作业，主动向任课老师、班主任认错补救。
3. 作业抄袭，扣5分，主动向任课老师、班主任认错检讨，自省反思，并发一线通告知全班家长，罚抄至完全认错为止。
4. 严重扰乱课堂（日常课堂、随堂考试、自习课、午休）秩序和纪律，每人次扣一分，严重扰乱课堂秩序和纪律，多次提醒警告无效， 情节恶劣，扣5分，并主动检讨反思。
备注：1. 各任课老师和班主任可酌情给予额外加分或减分。
2. 在每月班干部例会上，经班主任和各班委讨论后，班长和劳动委有权执行额外的加分奖励或减分警告。加分奖励，指针对某同学近期的日常学习或行为表现的明显进步，给予的额外奖励；减分警告，指针对某同学近期表现的严重退步，进行的额外警告。
3. 每周评出“最优小组”，被评小组每人将获得一次免面批的机会，以及“一线通表扬全组”的奖励。
4. 学期结束评出“冠军小组”，被评小组每人将获得一定的压岁钱。
八二班，有志气，有豪气，有义气。
小组评比细则 八年级
八年五班小组评比说明。不以规矩，不成方圆 学习需要规范，成长也需要规范。总则 1.加分奖小组，减分扣个人。任课老师另有规定除外 2.小组轮流值周，负责每天的值日 安静自习。一 学习 分作业 成绩 课堂表现 1 作业。不按时完成或上交作业 未按要求完成作业每次 3。或以任课教师减分为准 2.成绩。1 ...
八年级学习小组评价细则
一 学习小组建设原则。每小组四人，全班学生统筹考虑，按基础分为四等，a为优等生，bc为中等生，d为学困生，从四人中选出综合能力最强的学生担任组长，负责小组的全面工作 小组内采用一帮一 结对子 的方法，a帮c,b帮d，在位置上a和c同桌，b和d同桌，每个学生要明确自己的帮扶对象，使每个学困生都有专门的...
八年级英语小组学习细则
803班，804班 一 组长的职责 a1监督组员自查预习情况，可通过互查 抽查等形式进行预习和复习。如听 默写单词或短语，检查背诵 抽查知识点的运用等。利用小组学习的优势解决预习案上的疑问，如组内解决不了，可向别的组请教。a1组长负责小组学习过程的组织工作，督促小组成员履行各自的职责，听从老师的指挥...