——记苏州市高中历史教学质量提升研讨会活动。
2023年3月9日，在江苏省昆山中学举行高三历史课堂教学展示及专家讲座活动。来自苏州各市、区历史教研员；苏州市历史名师共同体成员；苏州市三星、四星高中历史骨干教师；苏州市高中历史学科中心成员、昆山市历史名师工作室成员、昆山市高三历史教师，共约120名教师济济一堂，共同**高中历史教学质量提升的方法和策略。
一）第一个活动议程：高三二轮复习研讨活动。
张家港暨阳高级中学、园区西交大苏州附中和苏州市第五中学三所学校高三备课组进行大会交流。沈春华教研员对高三历史复习工作提出具体要求：
1、二轮复习提高目标意识，重点在三个方面：一是提高学生掌握基础知识的质量，二是培养学生的学科能力，三是规范答题习惯。
2、建议各校高三备课组：（1）研究考情、学情，加强集体备课。教师要研究命题并学会命题。
（2）精编教案、学案，抓住课堂教学。课堂上留点时间给学生思考和记忆，优化教学设计。（3）精选例题、习题，加强学法指导。
增加非选择题的训练与讲评。
二）第二个活动议程：开课、评课。
园区二中李君岗（特级教师）、昆山中学陈亚千、昆山震川中学徐军三位老师，同题异构，同时展示二轮复习课《现代世界经济发展模式的变化与比较》。课后与会老师结合各校实际进行点评，一致认为三位老师的课上得精彩，共同的亮点是：学案教学、兼顾学生基础知识和能力培养、突出重点、根据学生学情设计教学等等，三位老师的课给各学校二轮复习以很大启发和示范。
新区教研员张荣老师和园区教研员殷俊老师作了精彩点评。沈春华教研员作了总结，对高三备课组提出了要求：（1）要科学谋划，落实计划；（2）关注两情（考情和学情），研究命题。
注意高考命题的思想性，注意课堂的实效性。（3）要选编资料，加强交流。集思广益，取长补短。
三）第三个活动议程：高考历史命题专家讲座。
1、上海复旦大学历史系教授——李宏图教授。
曾担任上海高考历史命题组组长的李宏图教授，结合上海高考从五个方面谈历史高考：（1）教材与高考命题；（2）历史学的特征与命题；（3）从要点化到组织化；（4）思维的品质：广度和深度；（5）学术前沿在命题中的体现。
李教授以上海近年来高考试题的命题立意和评分标准的分层角度，对solo理论在上海高考历史命题中的呈现给与会的老师作了精彩的介绍，使教师对上海高考命题情况有所了解的同时，也进一步提高了历史教师对高考命题立意的理解。
2、南京大学历史系教授——万朝林教授。
万教授研究方向是明清史，是资深的命题专家，对中学历史教师提出以下几点要求：（1）立足教材，注重教材，研究教材，以不变应万变；（2）以考试说明为依据，以能力立意为核心；（3）注重多学科知识的综合运用；（4）注意两种版本（人教、人民）的异同处和同一版本的新旧版；（5）特别要重视考试说明的新增内容；（6）关注研究命题专家的学术背景与研究方向；（7）注意培养学生的答题思路与技巧；（8）注重培养学生的书写习惯。
三位老师的出彩展示和两位教授的精彩讲座使参会老师感触颇深，深受启发。整个活动紧凑、实效，实现了教学研讨活动的最大化和最优化。
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