2023年上学期炉观中学德育工作计划。
一、指导思想：
以“质量立校，特色办学，均衡发展”为指导，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，适应社会发展要求，坚持“以人为本，德育为先”的方针，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的德育发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的初中生，营造良好的“以人为本、爱心育人、管理育人、环境育人、活动育人”的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展，办人民满意的教育。
二、工作目标：
1、坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以感恩教育为特色，抓好学生行为习惯的养成。
2、进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、班集体建设特色显明的优秀集体。
3、深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培养和提高素质，打出学校德育品牌。
4、加强学校德育常规工作管理，调动校内各部门的育人积极性。
5、开展“优秀学生”、“校园之星”、“文明之星”评选工作，重视评选过程，激发学生积极向上的情感。
三、工作重点与措施：
一）德育队伍建设。
1.加强班主任队伍建设。班主任工作要善于学习、善于反思、善于改进、善于提高，要把自己修养成教学业务的精英，德育工作的专家。
①召开期初德育工作会议，布置相关工作。②举行优秀班主任代表工作经验交流会议（教师例会上）。③期初(一周内)各班主任要认真制订好班级工作计划和德育工作计划，并按计划实施，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。
班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师在课堂进行学科德育渗透教育。
2．培养一支高素质的学生干部队伍。学生干部是学校常规管理、班级管理的主要参与者，起到了沟通学校与学生之间的桥梁作用。学校团队、年段、班级要有计划对学生干部进行培训，要建立学生干部档案，要强化学生干部竞争意识、责任意识。
3．保安队伍建设。学校每天安排行政人员值班，要求他们要坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，落实请假学生班主任签字核对工作。使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
4．加强管理教师队伍。要求他们要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想，确保宿舍文明、清洁、安全、温馨。
二）年级教育层次管理目标。
初一侧重文明行为养成和美德教育，重点抓日常行为规范教育等形式强化学生的组织纪律性、促进文明礼仪、劳动观念、尊师爱校等良好风气的形成。
初二年段侧重法制和纪律教育，重点抓自律、自治养成教育。在巩固原有成绩的基础上加大对学生自觉性、责任感、集体荣誉感、竞争意识的教育。狠抓良好学风的形成。
初三年级侧重理想前途教育。重点抓好道德品质及良好修养的提升教育。加强爱校、尊师、为校增光，为理想前途而不懈拼搏的教育，引导学生树立知恩图报思想。
强化中考意识、“增分”意识，加强学生迎考心理辅导，力求让学生以最佳心态备考迎考。
三）加强校风建设，全面规范学生行为。
1．讲五爱，正三风，引导学生做一名合格的中学生，突出学校本学期德育中心工作。在学生当中开展“五爱”活动：爱祖国、爱学校、爱父母、爱老师、爱学习，巩固五爱教育活动成果。
本学期重点抓好“三风”建设，即校风、班风、学风，全面规范学生行为，引导学生做一名合格的中学生人。
2．继续深化德育主题月活动。根据阶段性教育管理需要，每月设计教育主题，确定一个教育侧重点，加强对学生的思想品德教育。
四）优化育人环境。
1．全体德育工作者要做到让安全工作警钟长鸣。学生生命的安全，是班级管理的头等大事。学校值班成员、班主任、科任老师、寝室管理老师要时时留心、事事细心，预防为主。
各项安全防护工作要时时、事事记在心中，录在案中。
2．宿舍管理工作，要突出服务育人的功能。全校住校生多，学校要最大限度地提高管理人员的素质，突出服务育人的功能，努力让学生宿舍成为优良的育人环境。要有品位意识，让每个环节都能发挥育人的效能。
寝管老师要多与班主任沟通配合，共同教育学生；要多倾注爱心，关爱每一个学生，爱生如子；要多与学生交流，教会他们生活的本领，养成良好的生活习惯。宿舍要办成让家长放心、学生满意的温馨家园。
3．继续完善学校教育、家庭教育、社区教育**网络，做好与家长的联系工作，通过“请家长到校、**联系、校讯通平台、到学生家里”等多种形式深入开展全校性的家访工作。
4．实施“关爱工程”，加强学生心理教育，要求教师以尊重的观念教育学生，给所有学生以信任、理解、激励、宽容。借助心理咨询室、心理教育墙报进一步加强学生心理健康教育。积极开展生育关怀系列活动。
5．做好各类优秀学生评选奖励工作。特别是搞好“校园之星“、期初、期中优秀学生的总结与表彰，要重视**导向，要真正起到树榜样、学先进、争优秀的作用。
6．优化校园环境卫生，共创整洁和谐家园。
．严格执行卫生区域与评比标准要求。
．切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人。
．坚持每日一小扫，每周两大扫，注重一日卫生保洁制度。
．通过各种渠道进行卫生宣传教育。
．团队加强卫生督导检查队的管理力度。
．加强对班级卫生等方面常规检查评比。
五）强化安全管理措施，杜绝安全事故发生。
1.认真学习贯彻上级关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校园广播、国旗下讲话、班会、宣传栏，通过**安全教育影片，召开安全教育主题班会、安全讲座，举办安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。
2.定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。
1）继续做好每周安全汇报工作。（2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。（3）加强防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、交通事故、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。
（4）发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定、不安全因素消灭在萌芽状态（5）学生放假时，安排和组织有关人员到校内外各路段进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。（6）加强大型活动的组织与管理，避免在活动**安全事故。（7）加强消防安全组工作，每周定期开展消防安全检查系列工作。
（8）定期开展校园安全疏散演练活动。（9）学生返校、离校所乘坐车辆情况调查。
3.根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生专题讲座，卫生简报，组织学生进行健康体检，建立完善学生健康档案。加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。
六）校园文化建设。
1．充分发挥团队组织的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目标，为学生搭建自主管理平台。
2．抓好校园文化宣传活动。继续办好校园德育宣传栏、校园广播站、文化走廊等，充分发挥教育的功能，让正确的**、先进模范人物、健康书籍、现代科学技术走进学生的心田，培养学生崇高的精神品质，不断完善自我。
3．搞好班级文化环境建设：年段、班级张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、班级图书角、学习园地；在班级环境建设中体现学生参与的主体意识。
4. 加强网络德育，提倡健康文明上网。积极开展网上思想品德教育活动，将“健康上网”和“科学使用网络”的主题教育纳入学生思想品德教育的重要内容。
通过主题班会、专题讲座、主题征文、网络知识竞赛等灵活多样的方式，来引导学生认识沉迷网络的危害，掌握科学上网的方法，增强抵制和规避网络不良信息的自觉性，让网络更好为学生的学习和健康成长服务。
总之，学校德育工作要做到“有布置、常检查、促成效”，结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展，进一步营造平安、祥和的校园环境，让教师宽心、让学生安心，让家长放心。
四、具体工作安排。
三月。1、净化校园
2、组织班主任学习《班主任工作常规管理细则》
3、控流保学。
4、开学典礼。
5、开学安全第一课。
6、安全防范大检查。
四月：1、开展文明礼仪教育活动。
2、法制教育讲座。
3、留守儿童座谈会。
4、“星级学生评比”活动。
五月：1、召开家长坐谈会。
2、安全教育讲座
3、期中表彰总结
4、班干部大会。
六月：1、班主任经验交流会。
2、学生人身、交通安全法制教育。
3、各项纪律、习惯较差的问题学生座谈会
4、班主任工作经验总结交流。
5、优秀班级、优秀班主任评选。
6、休学典礼。
炉观中学政教处。
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上学期德育工作计划
四 深化课题研究 继续研究联系学生的思想 生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以 生活化 创新性 的学校德育对学生施加积极的 响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。五 加强养成教育 1 养成教育是学校德育工作的基础，要抓好 小学生日常行为规范 周小学生礼仪常规要求 开创我校的德育特色。...