2、增强班主任部队建立。
建立义务看法。班主任是班级任务的第一义务人，要增强班主任、年级组长之间的联系。本学期实施班主任培训制，健全和完美班主任岗亭职责、任务条例、班主任任务考察评价鼓舞机制，保持从方法和内容两方面公平、客不美观地衡量班主任任务，鼓舞班主任主动仔细地展开任务。
开好每个月两次的班主任例会，针对存在的后果和取得的后果及时提出批评或表彰。(任务计划 )本学期将展开班***经历交换会，到达相互进修、相互促进的目标。
(二)惯例教导常抓不懈。
1、抓好行动规范教导。开学第一个月，各班要应用班会组织师长教师仔细进修贯彻《中小师长教师守则》、《中小先诞辰常行动规范》，教诲处和少先队组织将应用分歧方法停止检查。经过对师长教师集中停止行动规范系列教导，强化练习，培养师长教师自我束缚、自我办理的才华。
经过具体的强化练习，充沛发扬师长教师的主体感化，让师长教师自立组织活动、办理评价，逐渐使师长教师从“要我如许做”改变成“我应当如许做”，使优胜的行动习惯内化为自觉的举措，重视良好进修习惯的养成教导，让师长教师毕生受益。以德育处、年级、班***为一体，构成一个优胜的校风。增强值班指导、值班教员和值周师长教师惯例检查反应、催促感化，使惯例办理到达精细化。
(三)抓好文明礼节教导、爱国主义教导、感恩教导。
1、以校园礼节为重点，上好“文明礼节第一课”。经过举办校园礼节风度展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教导活动，增强师长教师文明礼节规范教导。从平常的一点一滴做起，培养师长教师文明礼貌的习惯，传承中华平易近族的美德。
2、联合“弘扬和培养平易近族肉体月”活动，进一步规范黉舍起落旗制度，建立新学年开学仪式上好“爱国主义教导第一课”制度，并联合清明节、歇息节等严重节日对师长教师停止爱国主义、革命传统教导、中华传统美德教导。
3、感恩教导。本学期继续展开感恩教导活动，感恩就是要从爱父母，爱教员、爱同学、爱身边的人末尾，对赐与自己关心和协助过的人应抱有感谢之心。经过主题班会等方法对师长教师停止教导，使师长教师学会关心、学会做人。
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