茅坪场镇中心小学。
一、指导思想。
我校坚持“立德树人”的办学思想，明确“仁爱”的教育主旨，突出以仁爱教育为重点，培养人文素质、塑造完美品格。积极倡导“尚仁以启智，博爱以崇礼”的办学理念，大力弘扬“仁爱”精神，使全体师生都具备一颗仁爱之心。力争通过生本德育三化(课程化、生活化、仪式化)模式达到德育工作的总体目标。
二、坚持立德树人基本导向，积极探索德育三化。
树立全课程观，积极探索德育生活化、课程化、仪式化，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程。
1）以德育“仪式化、生活化、课程化”为主渠道，不断创新德育内容、方法，做到有思路、有落实、有效果、有特色。
2）认真落实学生日常行为规范，开展各类社会实践与主题教育活动。注重全员育人，切实落实家校共育，做到有成效、有特色。
3）完善以班级公约、小组公约等为基础的学生自主管理体系，体现弹性和爱心惩戒。大胆放手，科学引导学生自主策划、自主管理、自主评价，让各类约定评价落地落实。
三、主要工作及措施。
一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。
1、大力推进全员育人工作。每位导师对分配引导的学生每周一次谈话引导；全员关注问题学生，建立问题学生随时帮扶机制，形成问题学生时时有人导、处处有人导的帮扶氛围，学校把教师对学生的引导转化效果纳入年度考核中去。
2.开展班主任专题学习活动。每月开展一次德育研讨会，聚焦工作中的难点，创新工作方法，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
3.狠抓集体备班工作，集思广益商量解决问题。最大限度的调动老师们的工作积极性，解决班级工作中棘手的问题，开创我校德育工作的新局面。（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展。
1、通过班主任推荐和竞选的方式选拔组织管理能力强。在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，少先队将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
2、抓好少先队部门工作。开设德育部、学习部、文艺部、体育部、新闻部，通过部门将学校工作分门别类，更明晰的进行管理。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
3、少先队干部分组值日，检查学生的班风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。（三）高度重视养成教育，建立学生行为养成框架，让学生的发展目标更具体。1、重视礼仪教育，打造文明校园。
为了传承文明礼仪这一中华民族传统美德，修改完善《茅坪场镇中心小学学生礼仪常规》，教育引导学生懂文明、知礼仪。倡导文明行走，引领健康成长。列队出行、文明行走，引导学生自觉排队参加学校的升旗、大课间、功能室课、就餐、放学等一切活动；倡导“三不一弯腰”活动，即：
管住自己的口，不乱说；管住自己的手，不乱扔；管住自己的脚，不乱踢。“一弯腰”就是随时随地弯腰捡起地上的垃圾。
2、优化升旗课程。每周一进行升旗课程，结合每月一事主题拟定升旗课程主题，班级进行自主申报。统筹安排国旗下讲话主题，主讲人，做到统一申报，提前筹备。
升旗仪式坚持做到“四有”，有课程目标、有课程内容，有课程实施和有课程评价。
3、认真落实不同年习惯养成重点。学生发展部认真组织班主任研究谋划，让学生品行教育形成系列，各年级在此基础上制定科学有效的德育工作计划；学生发展部定期检查计划落实情况并每月组织德育工作研讨活动1次。
4、落实一月一个习惯教育主题活动。在开学初，各班结合茅坪场镇中心小学学生“仁爱”教育评价细则，确定一月一个习惯教育主题，引导学生从我做起，从小事做起，把德育要求转化为一个个具体的实践行为，时时事事有习惯养成的标杆和行为的准绳，全面提高学生的“知、情、意、行”等素质，养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯，让学生在小事中学会做人，在做人中学会求知，最终形成积极进取，奋发有为的人生观。（四）、开展丰富的主题活动，促进学生仁爱向善。
1）实践活动。根据区域特点、环境文化、节日特点、学校实际，围绕仁爱教育主题举行如下社会实践活动：保护大自然活动，向身边的人献爱心活动，向社会献爱心活动，和祖国合影活动，参观大自然香菇基地活动，亲子游艺活动等。
2）文化建设的精细化。本学期将继续开展“书香校园”、“幸福教室”创建工作，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能；名班级既要有统一的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行幸福教室建设的评比。
3）完善以班级公约、小组公约等为基础的学生自主管理体系，体现弹性和爱心惩戒。大胆放手，科学引导学生自主策划、自主管理、自主评价，让各类约定评价落地落实。（4）上好每一节主题班队会。
九月：尊师长，重友情；十月：爱祖国，育忠诚；十一月：
树理想、启心智；十二月：学规范、立德行。一月：
爱他人、知分享。
五）、优化学生多元评价。结合“仁爱”教育主题，体现多元、无差别、激励、发展、幸福等元素，制定评价细则，实施多元评价，旗帜鲜明的营造积极向上充满正能量的校园氛围。（1）、修改完善“星级学生评选细则”，开展“十星级学生”和“文明和谐班级”评选活动，让仁爱思想在实践中开花结果。
全面严格落实班级日活动量化评分，得分情况学生发展部每周一公示，每月一汇总，根据得分情况每月颁发“文明和谐班级”流动红旗，正确激励班与班之间、生与生之间良性竞争的新局面。
2）、科学制定学生在学校、家庭、社会三个层面的“仁爱”教育评价体系，即茅坪场镇中心小学学生“仁爱”教育评价细则，从“知礼、关爱、同情、友善”等方面设置目标，制成**，定期评价。
六）加强家校联系，促进教师和家长的积极互动。
要充分利用每学期的家长开放日活动，向家长介绍、宣传讲解仁爱教育思想和仁爱文化理念，让家长和学生同步理解仁爱教育思想，同时感受仁爱文化的熏陶。
一是请家长走进班级，贴近课堂，亲身体验仁爱文化教育教学活动，请家长提出合理化建议。二是引导家长树立正确的家庭教育思想，提高家教水平，并在家教中融入仁爱思想。四、分月主要活动安排。
九月：尊师月。
1、组织开展开学课程2、修订学生多元化评价体系3、家长学校开课4、幸福教室创建。
5、开学典礼6、完善寝室文化布置+n导师开课。
8、制定生本德育计划、各班主任制定计划9、积极筹备科技节活动。
10、筹备“读书节”、庆“十一”活动11、召开主题班会12、德育研讨会。
十月：爱国月。
1、办一期以爱国主义为主题的板报2、组织学生开展“我和祖国合个影”活动3、贫困儿童建档立卡，结对帮扶活动4、开展集体备班活动。
5、留守儿童、单亲家庭的建档及关爱活动6、少先队建队活动，组织少先队员学习队史、队章。
7、开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动8、召开主题班会9、德育研讨会。
十一月：文明礼仪养成教育月。
1、“家庭礼仪”、“校园礼仪”和“社会礼仪”的养成教育2、德育研讨会3、远足修学。
4、开展实践活动：参观大自然5、“文明伴我成长”主题班会。
十二月：安全教育月。
1、纪念12.9学生爱国运动。
2、“艾滋病日”、“宪法日”宣传活动3、以安全教育月为主题办一期板报4、筹备“庆元旦”活动5、幸福教室评比6、填写学生成长记录册。
7、家长开放日活动8、德育工作会。
元月：成果汇报月。
1、开展假期纪律、安全、卫生等教育活动2、班级庆典3、多元化学生表彰4、家长学校开课5、德育工作会6、收齐资料。
2023年春生本德育工作计划 2
二 加强学生队伍建设，促进学生全面发展。1 通过班主任推荐和竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，少先队将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。2 抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台 黑板...
2019秋德育工作计划
石鼓河中心小学德育工作计划。一 指导思想 以人为本，遵循青少年身心发展规律，从实际出发，把爱国主义教育，理想信念教育，公民道德教育，小学生日常行为规范贯穿教育工作的始终，开创我校德育工作的新局面。二 工作目标任务。培养学生爱国 爱人民 爱科学 爱社会主义的情感，养成孝敬父母 勤劳节俭 诚实守信 文明...
2019秋德育工作计划
2011年秋德育工作计划。一 指导思想。以 理论，重要思想和 科学发展观 精神为指导，结合我校德育工作实际，以内强管理 外树形象为重点，以日常行为规范的养成教育为主线，以安全教育为核心，以系列主题教育活动为载体，以 三讲四制 落实检查为手段，进一步完善常规管理，致力于增强德育工作的针对性 实效性 主...