德育工作计划2019秋学期

发布 2023-06-10 07:35:28 阅读 2631

(4)加强德育骨干队伍建设,重视培养青年德育工作者,在德育实践中,身教重于言教。要选择德才兼备的教师担任思想品德课、少先队辅导员、班主任。首先,要加强教师的德育理论学习,“以科学的理论武装人”,多学习一些时事政治,捕捉现代德育发展的新动态、新途径;多学习教育科学理论,拓宽自己的视野,深入了解学生的心理特点,掌握科学的育人方法。

(5)加强班主任队伍建设,建立班主任月例会制度。鼓励班主任结合本校、本班实际,围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题,深入开展德育工作专题调研。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,必须严格履行班主任职责,具体要做到“七要”:

①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划;②期末要做好班级工作总结;③带班要做到“三到位一跟班”(即早读、出操、班会要到位,凡班集体活动要跟班指导);④班主任要深入到学生中,谈心咨询,培养良好班风;⑤每学期至少要组织4次有特色、富有教育意义的主题班会;⑥要做好家访工作,并做好记录;⑦要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观,积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

2、强化行为规范养成教育。

(1)、坚持以“每月一事”培养学生良好的行为习惯为基础,结合开展创建“文明班级”等系列活动,加强校风、校纪建设,使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来,贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,形**人学守则,事事讲规范的教育氛围。

(2)、加强对班级学生的教育管理,引导学生规范行为,勤奋学习,做到抓全、抓细、抓实。认真抓好班级公约、计划的制定、班容班貌的整改、学生仪容仪表(头发、服装、红领巾等)的规范、环境卫生的保洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工作。

3) 推行教师值周、红领巾值日岗、卫生监督岗、班级值周等制度,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核,每天公布得分情况,每周进行小结,考核优胜班级获流动红旗。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3、加强安全教育和法制教育。

坚持“预防为主,安全第一”的创安工作原则,严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育,开展禁毒教育,大力宣传《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》等,对学生进行人生观、道德观教育,不断增强学生的纪律观念和法制观念,自觉成为遵纪守法的好公民。加强安全教育,编发安全知识宣传材料,教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作,自觉遵守交通规则,注意交通安全,提高学生的自我保护意识。

确保学校无重大安全事故发生。

4、加强心理健康教育。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。组织教师参加心理健康教育培训,对学生进行心理健康教育辅导讲座,进一步发挥心理咨询室作用,及时解开学生心中的疙瘩。班主任对本班学生的心理状况应充分了解,多谈话、多交流,对心理压抑的学生要及时联系家长,共同帮助学生克服心理障碍,养成健康的心理。

要特别关注“特殊生”群体,关心他们的思想、心理、学习、生活等,通过建档、分析、疏导、跟踪等环节,把工作做细做实。

5、充分发挥学校、家庭、社会三结合德育功能。

加强家校联系,了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系,及时交流情况,了解学生思想动向,认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展丰富多彩的家庭教育活动,通过多种教育方式,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想,掌握科学的教育方法。

三、各月份的德育工作要点。

九月份: 1、开学初的学生行为规范教育。

2、制定各类工作计划。

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