良朋中学2016－2017学年(上)德育工作总结。
本学期，我校始终坚持“为每个孩子一生的幸福而工作”的教育理念，按照“德育为首，育人为本”的工作原则，以德育队伍建设为重点，以良好行为习惯为切入点，加强学生良好行为习惯的养成教育，建设优良校风；构建“最美良朋”的德育教育特色；加强德育队伍建设，培养骨干班主任，培养学生良好的思想道德品质；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪，顺利完成了学期德育工作目标。
一、班主任队伍素质提高。
班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此学校在指导和监督方面，做了大量的工作：
1）定期召开班主任例会。通过班主任会议及时总结班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；以年级为单位布置任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。
2）按时检查班会课。班会备课是班主任进行班级教育的主要内容，能够指导班会课教育方向；坚持检查班会课，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课，杜绝了。
班主任把班会课挪作他用的现象。
3）加强班主任培训。学校带领部分班主任到石家庄精英中学学习管理知识，把好的方法学进来，通过班主任会议进行班主任工作经验交流。
（4）完善考核机制。制定《学生违纪处理办法》，《班主任暨班级考核办法》，对班主任工作进行量化考核，按照考核成绩，确定优秀班主任人选。
二、德育教育实效增强。
思想道德建设是德育教育的重头戏，学校把良好行为习惯的养成教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程。
1）开展了传统文化教育活动。本学期学校进行均衡发展建设，利用大课间进行经典诵读活动，使教育更贴近学生，不流于空洞的说教。
2）培养了良好的行为习惯，继续实行了全员值日制度，学生良好行为评定卡制度，对学生日常行为的监督和检查，定期进行交通安全知识宣传、学校常规知识学习等等，全面提高了学生的思想素质、道德水平。对违法校规校纪的学生发现以后及时处理，及时公示，及时警戒，使校容校貌、学生文明习惯逐渐改观。
3）规范了升旗仪式和两操。精心准备每一期的“国旗下讲话”，并让教师和优秀学生。
代表参与其中，从而引起全体师生的共鸣。
4）举办了艺体节活动。通过艺体节，提升学校的整体形象，培养学生爱我圣中的主人翁意识，展示学生个人的才艺，培养会学习有特长的新一代圣中学子。
5）大课间点评和文本展示。为了提高学生的良好行为习惯养成，督促学生严格要求自己，建设最美圣中，大课间在耐力跑以后进行值日教师点评。
通过这些道德实践活动，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，承载了道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华。
三、育人环境逐步优化。
1）强化了班级常规管理为了保持校园环境的整洁优美，保持校园文化的先进性，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理注重了抓实、创新：
在总结以往工作的基础上，对班主任考核细则等相关制度做了修订与增补，使学校的管理制度更加细化，也更趋合理性与可操作性。
坚持了常规检查和专项抽查相结合。学校以值日教师和学生每天大课间**，到第二天大课间换班。值班人员队值班情况进行点评。
经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。
（2）开展包保学生助学活动。学生的帮教是学校德育教育的难点，为此学校开展包保学生助学活动，引导全体教师重视帮教工作，把工作做细做实，针对包保情况并做好记载。
四、家校教育网络形成
加强家校联系，了解学生思想动向。学校通过“家长委员会、家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人生观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。
把德育工作面做宽，将《良朋学报》发放到村街。
五、开展心理健康教育。
重视心理健康教育的研究，学校设置了心理咨询室，有朱祥华老师担任心理咨询师，多次外出参加心理健康培训，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力；把心理健康教育与精准助学工作有机结合，提高转化率。
我校校园环境得到了最大优化，德育工作管理制度也在不断完善；一只充满活力的德育教育队伍，扎实创新的思想道德教育措施，成为我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。
然而，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，在今后的工作中，我们将一如既往地工作，务实苦干，力求实效，团结协作，奋力拼搏，为更好地把我校学生培养成为能主动学习，具有健康人格、遵规守纪、文明礼貌的个性鲜明、素质全面的中学生而努力工作。
2023年中学德育工作总结
2 落实 班级岗位责任制 寝室岗位责任制 班级 寝室值周制度 学生检查队检查制度 清校检查制度 等，一刻钟劳动排入课表中。每个学生都有自己的具体岗位并落实相关的责任。做到班级 寝室事务 人人有事做，事事有人管 以 完成承诺 自我尽责 作为行规教育起步教育，促进学生主体发展。3 保证每一位学生至少参加...
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