本学期，我校德育工作走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了一些的德育绩效。现将一些做法总结如下：一、撑好一个支点，继续加强队伍建设。
1．加强师德建设，确保德育队伍的先进性。学校坚持依法治校，依法执教。深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，加强教师法律法规、《中小学教师道德规范》的学习，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成了良好的校风和学风。
2．继续加强班主任队伍建设，班主任队伍是学校德育工作的主力军。选择一些年富力强、有一定经验、有强烈工作责任心的教师担当班主任，并加强对班主任队伍建设，定期召开主题会议和业务学习，提高班主任的管理能力和水平。每学期坚持开好四会，即每天一次晨会，每周一次班队会，每月一次班主任会，每学期一次家长会，并知道了班主任工作量化细则。
二、抓好一条主线，继续抓好常规教育。
一）继续发挥升旗仪式国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
二）德育活动，春风化雨，润物无声。本学期的德育活动安排了四个德育主题，即九月份的“感恩教师”、十月份的“感恩祖国”、十一月份的“安全伴我行”、十二月份的“法制教育”等主题教育。
活动，对学生进行民族精神、学会感恩、学会劳动、学会谦让、学会奉献等教育，使德育活动常规化，经常化，系列化。让学生潜移默化地学会怎样做人，怎样生活，怎样报效祖国。
三）大课间活动精彩纷呈。唱歌、跳舞、广播操、跳绳、呼啦圈、乒乓球、踢毽子等活动应有尽有，学生在其中充分享受大课间带来的乐趣。
三、突出一个重点，继续强化养成教育。
学生的养成教育非一朝一夕，必须持之以恒。在规范学生行为方面实施“四字”措施：（1）强调一个“学”字。
学校要求各个班级定期组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生牢记条文以文悟道，以理道行。（2）注重一个“实”字。学校每月确定了养成教育的主要内容，并落到实处，。
还注重从生活细节抓起，实实在在开展了“四好”活动，即“走好路，排好队，做好操，扫好地”。（3）突出一个“严”字。对行为习惯严格要求，严格监督，严格检查，每天由一名校领导及四名红领巾行为规范监督员对学生进行全方位巡查，分工明确，责任到人，防微杜渐，此外，还做到“三个一”，一天一检查一周一公布，一月一总结，形成了一个完整的德育工作体系。
（4）坚持一个“恒”字养成教育是学校德育的永恒教育，我们始终把学生的养成教育贯穿到每学期中。
四、树好一面旗帜，继续深化文化建设。
环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。学校始终把校园环境建设作为突破口。一直以“创优雅环境、育全面人才、树良好形象”为追求目标，一年来，学校非常重视校园文化建设，绿化、净化、美化了校园。
班级文化建设亮点纷呈，布置规范美观，丰富了校园文化内涵，积淀了校园文化底蕴，形成了今日我校“精致、高雅”的环境格局。
五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校大力开展了“访万家”活动，通过走出去、请进来等方法，及时反馈学生学校的教学情况以及孩子的上课情况，了解掌握学生在家情况，征求对学校的建议，努力使学校成为孩子们的乐园、学园。
现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。
2019秋德育工作总结
2 规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼 洁净素雅 健康文明 催人奋进的良好育人氛围。3 加强了校园的绿化 美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。4 将 绿色学校 作为我校校园文化的重点，形成绿色环保教育为特色的校园文化，贯彻 新编...
2019秋德育工作总结
发展特色项目，争取特色学校。本学期，除一年一度的校际趣味运动会之外，发掘和培养乒乓人才是我们的重点。在第三届署级乒乓球比赛中，我们的乒乓队员初试牛刀，获得了小学组第三名。现在已基本形成以五年级为主，三四年级后备的发展模式。四 工作中还存在的问题。1 对学校的卫生和课间文明工作抓的不够。2 德育宣传及...
2019秋德育工作总结
3 充分利用各种庆祝活动为宣传阵地，为学生搭建展示自己个性的活动阵地，使本次在 放飞理想，展望未来 为主题的大型活动中，节目更加丰富多彩，也博得了家长们的阵阵喝彩。4 大力推进 书香校园 进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个 时时受教育，处处...