附件2-3
为做好我省0-36个月儿童健康管理,提高儿童健康水平,根据卫生部《国家基本公共卫生服务规范》,结合我省实际,制定本方案。
一、原则。按照“突出重点、分类指导,注重实效、分步实施”的原则实施。
二、主要内容。
在全省范围内对0-36个月儿童进行新生儿访视和健康体检,并进行健康评估,对低体重、消瘦、发育迟缓者,进行原因分析、健康指导并及时转诊。
三、目标。一)总目标。
提高儿童健康水平。
二)工作指标。
到2023年,全省新生儿访视率、儿童健康管理率、儿童系统管理率分别在%以上。
四、服务对象。
辖区内0-36个月常住儿童。
五、服务内容。
一)新生儿家庭访视:新生儿出院后1周内,医务人员到新生儿家中进行,同时进行产后访视。了解出生时情况、预防接种情况,在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。
观察家居环境,重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况等。为新生儿测量体温、记录其出生时身长、体重,进行体格检查,同时建立《婴幼儿保健手册》。根据新生儿的具体情况,有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。
如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗,提醒家长尽快补种。如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查,告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
二)新生儿满月健康管理:新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况,对其进行身长、体重测量和发育评估。
三)婴幼儿健康管理:满月后的随访服务均在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,偏远地区可在村卫生室进行。时间分别在月龄时,共8次。
有条件的地区,建议结合儿童预防接种时间增加随访次数,特别是月龄时。随访服务内容包括询问上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况,为儿童进行体格检查、生长发育和心理行为发育评估,进行心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、伤害预防、常见疾病防治等健康指导。在儿童月龄时分别进行1次血常规检测,对发现有轻度贫血儿童的家长进行健康指导。
四)根据低出生体重早产儿、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数,根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育迟缓、中、重度贫血等发育异常儿童分析原因,及时转诊。
五)每次预防接种前,均要对儿童进行预防接种禁忌症的评估。同时为满足生长发育监测的需要,除上述规定的访视和随访时间外,在儿童每次接受免疫规划范围内的预防接种时,应对其进行体重、身长测量,并将结果记录在生长发育监测图上。
六、服务流程。
七、服务要求。
一)开展儿童健康管理的乡镇卫生院、社区卫生服务中心应当具备所需的基本设备和条件。
二)从事儿童健康管理工作的人员(含乡村医生)应取得相应的执业资格,并接受过儿童保健专业技术培训。
三)按照国家有关儿童保健工作规范的要求进行儿童健康管理。
四)乡镇卫生院、社区卫生服务中心应通过妇幼卫生网络掌握辖区中的适龄儿童数,必要时可通过妇幼卫生网络外的途径收集、核对儿童数。
五)加强宣传,告知服务内容,提高服务质量,使更多的儿童家长愿意接受服务。
六)儿童健康管理服务在时间上应与预防接种程序时间相结合。
七)每次服务后及时记录相关信息,纳入儿童健康档案。
八、考核指标及解释。
一)新生儿访视率=年度辖区内接受1次及以上访视的新生儿人数/年度辖区内活产数×100%。
二)儿童健康管理率=年度辖区内接受1次及以上随访的0~36个月儿童数/年度辖区内应管理的0~36个月儿童数×100%。
三)儿童系统管理率=年度辖区中按相应频次要求管理的0~36个月儿童数/年度辖区内应管理的0~36个月儿童数×100%。
九、附表(图)
一)新生儿家庭访视记录表;
二)1岁以内儿童健康检查记录表;
三)1~2岁儿童健康检查记录表;
四)3岁儿童健康检查记录表;
五)儿童生长发育监测图。
附表2-3-1
新生儿家庭访视记录表。
姓名编号□□-
填表说明。1.姓名:填写新生儿的姓名。如没有取名则填写母亲姓名+之男或之女。
2.出生日期:根据居民身份证的出生日期,按照年(4位)、月(2位)、日(2位)顺序填写,如19490101。
3.身份证号:填写新生儿身份证号,若无,可暂时空缺,待户口登记后再补填。
4.父亲、母亲情况:分别填写新生儿父母的姓名、职业、联系**、出生年份。
5.出生孕周:指新生儿出生时母亲怀孕周数。
6.新生儿听力筛查:询问是否给做过新生儿听力筛查,若做过,询问是否通过;若未做,建议家长带新生儿到有资质的医疗卫生机构做新生儿听力筛查,并及时随访和记录筛查结果。
7.查体。眼:当外观无异常,婴儿有目光接触,眼球能随移动的物体移动,结膜无充血、溢泪、溢脓时,判断为未见异常,否则为异常。
耳:当外耳无畸形、外耳道无异常分泌物,婴儿能对摇铃声(或击掌声)作出反应时,判断为未见异常,否则为异常。
鼻:当外观正常且双鼻孔通气良好时,判断为未见异常,否则为异常。
口腔:当无唇腭裂、高腭弓,无口炎或鹅口疮时,判断为未见异常,否则为异常。
心肺:当未闻及心脏杂音,心率和肺部呼吸音无异常时,判断为未见异常,否则为异常。
腹部:当脐带脐窝内或结痂下无异常,无脐疝或肉芽时,判断为未见异常,否则为异常。
四肢活动度:上下肢活动良好且对称,判断为未见异常,否则为异常。
**:当无色素异常,无黄疸、发绀、苍白、皮疹、包块、硬肿、红肿等,腋下、颈部、腹股沟部、臀部等**皱褶处无潮红或糜烂时,判断为未见异常,否则为其他相应异常。
**:当**完整无畸形时,判断为未见异常,否则为异常。
外***:当男孩无**水肿、隐睾,女孩无**粘连,**颜色正常时,判断为未见异常,否则为异常。
8.指导:做了哪些指导请在对应的选项上划“√”可多选,未列出的其他指导请具体填写。
9.下次随访日期:根据儿童情况确定下次随访的日期,并告知家长。
附表2-3-2
1岁以内儿童健康检查记录表。
姓名编号□□-
填表说明。1.填表时,按照项目栏的文字表述,将分类数字填写在相应的检查月中。“—表示本次随访时该项目不用检查。
2.体重、身长:指检查时实测的具体数值。并根据生长发育参考值判断儿童体格发育情况,在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”
3.体格检查及发育评估。
1)满月时:**、眼、耳、鼻、心肺、腹部、脐部、四肢、**/外***的未见异常判定标准同新生儿家庭访视。
视力:当眼球追随水平运动物体到中线时,判断为通过,否则不通过。
听力:当听到声音后有惊讶反射,能被较大的声音惊跳,判断为通过,否则不通过。 社交:当能出现自发微笑时,判断为通过,否则不通过。
行为:当在俯卧位时有双腿屈曲、头能抬起,但瞬时落下、转头的行为时,判断为通过,否则不通过。
2)3月龄时:
**:当无皮疹、湿疹、增大的体表淋巴结等,判断为未见异常,否则为异常。
眼:当无斜视、结膜炎、泪囊炎时,判断为未见异常,否则为异常。
耳:当耳道无异常分泌物,无外耳湿疹时,判断为未见异常,否则为异常。
出牙数:按实际出牙数填写。
心肺:当未闻及心脏杂音,肺部呼吸音也无异常时,判断为未见异常,否则为异常。
腹部:肝脾触诊无异常,判断为未见异常,否则为异常。
脐部:无脐疝,判断为未见异常,否则为异常。
四肢:上下肢活动良好且对称,判断为未见异常,否则为异常。
外***:男孩无**水肿,无**下降不全;女孩无**粘连,判断为未见异常,否则为异常。
视力:当眼球有良好的水平和垂直追随运动,能有意识的注视时,判断为通过,否则不通过。
听力:当有惊讶反射时,判断为通过,否则不通过。
行为:当颈部肌肉逐渐增强,可俯卧抬头90°,可从仰卧位翻身至侧卧位时判断为通过,否则不通过。
社交:当能自发地发声和微笑,并容易被逗笑时,可判断为通过,否则不通过。
3)6月龄时:**、眼、耳、出牙数、心肺、腹部、脐部、四肢、外***的判断标准同3月龄。
视力:已建立稳定的幅凑时,判断为通过,否则不通过。
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