湖南工业大学包装与材料工程学院。
综合素质测评细则。
为认真贯彻党的教育方针，加强学生的教育管理，鼓励学生在校期间刻苦学习、奋发向上和德智体全面发展，培养社会主义事业建设者和**人，现根据湖南工业大学《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》的有关规定和我院的具体情况，特制定本细则。其具体内容如下：
一、测评原则：1、坚持育人为本、德育为先的原则；
2、坚持学业为主、全面发展的原则；
3、坚持公平、公正、公开原则；
二、综合测评委员会：
院测评小组： 组长： 唐少炎副组长： 谭玉明
组员： 谭辉何欣龚果周亚芬詹玲
各班班主任学生会主席团成员。
班测评小组： 组长： 各班班主任。
组员： 班委会及学生代表。
三、测评对象。
我院级全日制本科生。
四、测评要求。
1、要求各班测评小组对测评工作认真、负责。各项工作由组长具体负责。必须做到：
测评前向每个同学传达本细则，测评结束初稿反馈至各班时迅速传达到每个同学；在测评过程中严格按本细则公正、公平、公开地进行。如果出现失职、舞弊现象，追究其责任。
2、要求全体同学对综合测评高度重视。严肃认真地为自己打出德育自评基本分，并对照标准逐项列出德育奖惩分。测评结果初稿反馈至各班时，同学如有疑问，须在反馈当天起两天内到院学工办（包印教学楼）查询。
如由于本人原因导致测评结果出错，后果由本人自负。
五、测评程序。
、成立班级测评小组。学生综合素质测评工作在学院学生工作领导小组指导下，由辅导员统筹负责，各班班主任具体组织实施，按个人自评、各班测评小组审查和学院测评委员会审批相结合。班级综合测评小组组长由班主任担任，成员由班委会与学生代表组成。
测评委员会的职责主要有：测评委员会公布记录情况，测评细则；审查加、减分依据；计算审核班级同学的测评成绩；公布测评结果；答复同学咨询。
2、学生本人德育自评：各人回顾自己前一学年的实际情况，进行自我总结，实事求是地自我测评。
a、根据11年新《学生手册》标准（57---66 页），个人打出个人德育自评分，基准分为70分，满分为100分。
b、根据本细则中德育奖罚分标准，各人逐项打出德育奖励分和处罚分，并逐项列出。
3、各班测评小组对全班同学进行德育复核：组长召集测评小组成员在同学自评分的基础上对全班同学逐个进行评议。
根据11年新《学生手册》57页—66页标准，测评小组根据本细则中德育奖罚分标准，参照个人打出的德育奖罚分，认真负责地逐项进行复核，并将复核后的奖罚分逐个分项打出对每个同学打出测评委员会审查分。其满分为100分。
4、测评小组将每个学生的分表按学号进行整理，将分表内容中德、智、体测评委员会审查分汇总到总表中，并将分表附到总表后。
5、综合评定成绩计算（注：以下所有条款必须在2023年9月1日到2023年9月1日内发生方可生效）
智育成绩计算方法。
智育平均成绩=∑[考试（考查）科目成绩×该科目学分]÷∑学分。
考查科目折合百分制对照表：
德育成绩计算方法。
1、总分=基本分（70）+奖励分--处罚分满分100分。
2、德育素质测评的评分基本分均为70分，加分后，累计得分不超过100分（超过者按100分计）；扣分后，累计计分不低于0分（低于0分者，按0分计）；同一行为、事件、作品等加减分时，只计最高分，不重复加、减分。
体育成绩计算方法：学年体育成绩的平均分。
10级综合测评分＝德育素质分x30%+智育素质分x70%
11-12级综合测评分=德育素质分× 25% +智育素质分× 65%+体育素质分× 10%
六、流程安排。
1、各班领取本细则，并在班上宣读本细则。
2、个人德育自评。
3、班级德育互评和体育评分、统计测评结果。
4、各班将测评表装订好交到学工办（包印教学楼206，**：22182093），务必准时交来。
5、综合测评委员会对各班德育、体育评分进行审查。
6、综合测评委员会计算出综合测评结果，并反馈至各班。
7、待测评结果初稿反馈到各班时，组长在本班宣读此稿。同学们如有异议，请于反馈时起两天之内到学工办查询。
8、最后确定出测评结果。
七、德育加减分项目及标准。
一）加分细则。
说明：1 国际性竞赛在全国竞赛个获奖等级得分基础上加3分。
获奖证书、作品原件或复印件经测评委员会审查签字后方可加分。
2、上一学年表现突出，受学院表彰者或学校通报表扬者加3分，受学校表彰者加5分，受省部级表彰者加8分。
3、学生干部加分。
a、上学期校团委、学生会，院团总支、学生会干部成员加3-5分。（校主席团成员加5分，部长、副部长加4分；院主席团成员加4分，部长、副部长加3分）
b、上学年校院各部委员、国旗队2分。
c、各班班长、团支书加3分，其他各班班委、团支部成员加2分，寝室长加1分(注：08级现任班委可以加分，并算入到此次德育测评中)。
d、社团主要负责人加3分。
e、每参加一个社团加0.5分。
注：在同一社团或学生会、班委有双职的，只按最高职务加一项分，以上职务以上学年在任为准。
4、 参加相关竞赛活动获奖加分。
5、宣传稿件加分。
a、发表在省级刊物上的每篇加3分，市校级上的每篇加2分，院级上的每篇加1分，宣传板报上的一次加1分，班级黑板报上一次的加0.5分，广播稿每播出一篇的加0.5分。
b、此项最高分为10分。
注：加分者必须注明文章题目，刊物名称和发表时间。
6、集体荣誉加分。
集体加分为集体内成员共同加分，包括优秀班级、优秀寝室、红旗团支部、四查先进班级等。
7、党组织活动加分。
1）学年内参加院级党课培训者每人次加1分；参加校级党课培训者每人次加2分。（本条两部分不累计加分，重复者按最高分项计算）
2）党员每人次加2分，预备党员每人次加1分。
8、社会活动加分。
a、上学年参加无偿献血者每人加2分。
b、班助加2分，参与迎新的同学加1分。
c、在精神文明建设方面，有好人好事、助人为乐、见义勇为行为者酌情加2-5分。
9、文体活动加分。
a、参加校、院运动会的运动员、裁判员、值勤人员等工作人员，每人加1分。
b、运动员获得名次者按下表进行加分，破纪录者每人每项加2分。
c、校、院其它比赛取得名次者按下表进行加分，集体奖折半d、院男、女篮球队、足球队、排球队成员，每人加1分，获名次者按下表进行加分。(不累计加分)
e、参加校、院文艺演出者每人加2分，礼仪队员每人加1分。
注：文艺演出者包括2023年迎新晚会、元旦晚会的演员每人加2分，其中负责人加3分。其中如有重复，取最高项加分。
10、其他。
1、本加分细则若有遗漏项目，同学们可另外注明，经院学工办审查后确认。
2、院系各比赛中，组织者与参加者加0.5分，一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。
3、卫生检查中，寝室每上红榜一次每人加0.5分。学年宿舍卫生平均分在90分以上，每人计加2分；80-90分，每人计加1分。
4、积极参加班团组织活动，全勤者加1分。
5、积极参加服务性公益活动，态度积极表现突出者加1-2分。
6、积极参加学校、学院（系、部）组织的“形式与政策”、入学教育、毕业即就业等系列讲座，出满勤，并按时完成作业者，加1分。
注：同一项目加分出现积累时，取最高分值，一般不予积累加分。
二）、减分细则。
1、受校级处分减分。
2、 重修前学习成绩一门不及格扣2分，依次累加。
3、不参加校、院组织的政治学习、会议及被指定必须参加的各项活动者，每人每次扣2分。
4、逃避公务劳动、清洁卫生活动者，每人每次扣2分。
5、违背学校公共秩序者，每人每次扣2分。
6、旷课一次扣2分。
7、上学习班者，每人每次扣4分；登白榜批评者，每人每次扣2分。
8、在全院卫生评比中得过最差寝室该寝室成员每次扣1分。
9、晚归者每人每次扣1分，未经请假通宵未归一次扣4分；违反宿舍管理规定但未达到处分级别者酌情每次扣1-3分。
注：早、晚自习每人每次计旷课2节。
湖南工业大学包装与材料工程学院。
2023年10月27日。
出师表。两汉：诸葛亮。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
数学院综合测评方案
数学与信息科学学院学年综合测评方案 修订 根据 烟台大学综合测评办法 修订 结合数学学院学生实际，特制定本方案。凡数学与信息科学学院本科学生，每学年必须参加综合测评，测评结果存入本人档案，作为评定各类奖学金的主要依据，也作为毕业时向用人单位推荐的重要依据。综合测评遵循客观 民主 公开的原则，综合测评...
包材学院学生党支部2019征文策划书
2012年包材学院学生党支部征文策划书。1 活动主题 关注十八大 党在心中，给力青春。2 活动目的 加强角色认知，完善自我成长。共创健康 文明 和谐校园。3 内容要求 以大学生独特的视角讴歌和描绘党与国家对当代青年在物质精神文化生活方面的重视与变化。主题突出，细节生动，真实感人。确保作品原创，献礼十...
综合测评方案
文学院2010级2班综合测评方案。经班支委与班主任协商后，拟定我班 综合测评方案 经全班同学投票 需超过三分之二的同学同意 通过后采用。本方案以 学生手册 2009年版 中的 玉溪师范学院学生个人素质综合测评实施办法 为主要依据和实施方法，但略作调整，具体如下 一 最终成绩 个人测评成绩 80 班主...