麦胡图中心校防火防震紧急疏散演练方案。
一、 演练目的。
这了提高师生生命安全意识，增强群体性应付火灾、**等险情的能力，充分保障师生的生命安全，特制定本方案。
二、 组织机构。
1、 成立突发事件紧急疏散演练指挥部。
总指挥：杨利民。
副总指挥：史建国杨波刘利成。
成员：全体师生。
2、 宣传报道组。
负责人：陈全胜。
负责活动前的宣传、书写张贴主题标语，活动后对成果、典型进行宣传报道。
3、 医疗救护组。
负责人：孙在平郭顺利。
负责对意外受伤学生进行及时救护。
4、 后勤保障组。
负责人：栗太平连利俊。
负责活动前对活动室门窗等设备进行排查、维修，活动后救护用品、饮水等**。
5、 音响警报组。
负责人：张建新。
三、 实施步骤。
1、 演练前宣传教育：提前召开全校教职工会议，组织教职工认真学习本材料，对学生进行充分的教育宣传。
2、 演练时间： 年月日。
3、 演练内容：防火防震紧急疏散演练。
4、 警报信号：疏散演练以警反声作为启动信号。
听到警报及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
四、 管理人员职责。
应急疏散演练要有组织、有计划地开展。学校领导预先做好部署，做好分工，亲临指挥，确保演练顺利进行。通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，同时防止在演练中发生意外事故。
教职员工应做到：
1、 明确职责，负起责任，演练开展前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线的每个拐弯处等，都要有人负责。
2、 要严肃，要当作是真的紧急事件发生，而不是一种游戏。
3、 当发生意外事故时，要及时作出处理。
4、 集合后及时清点人数。
五、 疏散的集中地点和路线。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。
一） 疏散路线和集中地。
1、 班级教师是演练责任人，开始演练（或发生事故）时疏散第一批为小、中班幼儿，大班幼儿紧跟第一批幼儿有序疏散，教师随最后一名学生疏散撤离。疏散线路为：
中班直接从西门进入草地集中站队。
小班、大班从前门进入儿童乐园集中站队。
一1班、一2班、二1班从第二层楼东楼梯下，到教学楼前集中站队。二2班、三1班从第二层楼西楼梯下，到教学楼前集中站队。
三2班、四1班从第三层楼东楼梯下，到教学楼前集中站队。四2班、五1班、五2班从第三层楼西楼梯下，到教学楼前集中站队。
六1班、六2班从第四层楼东楼梯下，到教学楼前集中站队。七、八、九年级从第四层楼西楼梯下，到教学楼前集中站队。
二）疏散注意事项。
1、要有顺序地疏散，从楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、幼儿园的保育员应在楼梯拐角把守，指挥幼儿有秩序疏散。
教学楼楼梯负责人：
第二层楼负责人：连利俊（东楼梯） 栗太平（西楼梯）
第三层楼负责人：魏玉廷（东楼梯） 朱万世（西楼梯）
第四层楼负责人：李俊辉（东楼梯） 王开山（西楼梯）
儿童乐园负责人：史建国小班疏散地负责人：杨波
教学楼前疏散集中地负责人：杨利民。
3、 疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱，不要争先恐后。
4、 疏散途中，要尽量避开建筑物和电线。
5、 演练结束后，以班为单位，各班应立即清点人数，并向副总指挥报告。
六、 演练结束。
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，由副总指挥对本次演练进行总结发言，吸取经验，从而不断提高学生应急防火避震演练的效果。
防火防震紧急疏散演练方案
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