黑石中学新老教师帮扶活动实施方案。
为了保证本校教师人才培养和教学改革的可持续发展，充分利用我校优秀教师教育教学资源，提升青年教师教育教学思想和教育教学业务水平，提高教育教学质量，特制定新老教师帮扶活动实施方案。
一、 被帮扶教师对象：
刚毕业参加工作的新教师，教龄在三年以内（含三年）调入我校的教师。
二、 帮扶教师条件。
师德高尚，教书育人成绩突出，具有丰富的教育教学经验，教育教学效果良好的骨干教师。
三、 帮扶教师职责。
1、 对青年教师进行师德教育，传授科学的教育思想，关心青年教师的思想进步，鼓励他们热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，言传身教，在思想和师德规范上作出表率，2、 指导青年教师严于执教、勤于学习、善于工作，逐步使他们树立起“诲人不倦，求精务实”的教风。
3、 指导青年教师掌握学科课程的教学内容和相关的前沿知识及教学重点、难点，指导开展教学研究工作。帮扶教师要无私地传授教育、教学经验，对课内外教育、教学活动的组织经常给予指导，对教学业务上的疑问积极开展讨论，指导掌握正确的教育教学方法，熟悉并把握各教学环节，为青年教师上示范课，指导青年教师编写教案等，能结合课程内容、特点，运用各种教学手段，和现代教育技术，鼓励并指导青年教师大胆进行教学改革实践，提高教学质量。帮扶教师每期听被帮扶教师的课不少于10节。
4、 帮扶教师每期应指导每位被帮扶教师上公开课，并做好听、评课记录。
5、 指导青年教师制定教学计划，质量分析，教学小结。
6、 制定青年教师培养计划并进行书面总结。
四、 青年教师职责。
1、 虚心学习指导教师的好思想、好作风、好经验、诚恳接受指导教师的指导，主动向指导教师汇报教学情况。
2、 勤奋工作，无私奉献，大胆创新，忠诚教育事业，认真负责，为人师表，热爱学生。
3、 在学习指导教师经验的基础上，积极参与教学改革，大胆创新，使学生主动、活泼、积极地学习。
4、 青年教师每期听指导教师课不少于10节，并做好听课记录，记录中写明体会，找出课堂优点。
5、 每期要上公开课，上交一份优秀教案、一份优秀**、一份教学反思、一份辅导记录、一份心得体会。
教师帮扶结对实施方案
师资培养是学校发展的基础性工作，对青年教师的培养成为师资培训的重中之重。他们是学校的未来，是学校的希望。他们年青气盛，工作热情高，但是在小学大课堂上缺乏教学经验，还需要引路人。为此，学校决定开展老教师帮扶青年教师的活动。为了更有效地开展好这项工作，特制定以下培养方案。一 培训模式 以一对一 传 帮 ...
教师帮扶结对实施方案
师资培养是学校发展的基础性工作，对青年教师的培养成为师资培训的重中之重。他们是学校的未来，是学校的希望。他们年青气盛，工作热情高，但是在小学大课堂上缺乏教学经验，还需要引路人。为此，学校决定开展老教师帮扶青年教师的活动。为了更有效地开展好这项工作，特制定以下培养方案。一 培训模式 以一对一 传 帮 ...
教师结对帮扶实施方案
吉岘九年制学校。二 一五年九月十五日。吉岘九年制学校教师结对帮扶实施方案。一 指导思想。教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养是学校一项重要工作的督促。为全面提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师的教育教学水平，让本校教育名师 骨干教师与青年教师在帮扶过程中形成 教师专业互助共同成...