2017—2018学年“书香家庭”评选方案。
为进一步促进我校以“书香溢满校园，好书伴我成长”为主题的读书活动的深入开展，充分发挥家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，共同培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，我校结合寒假期间“亲子共读”、《唐诗三百首》的背诵积累和学生个性化的读书积累这三方面情况进行“书香家庭”的评选。
一、活动目标。
1．有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、奋发向上的家庭文化环境，培养学生热爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。
2．通过读书活动，为父母创造了与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
3．把读书活动从学校引向家庭、引向社会，持续开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，使更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。
二、评选条件。
1、寒假期间，家长与孩子有计划地进行“我与孩子共读一本书”亲子共读读书活动，[,并于假期内能够与孩子共同读完一本指定的书籍。
2、督促孩子有步骤地完成“让背诵成为快乐”《唐诗三百首》节选的五言绝句（共34首）的背诵。
三、评选方法。
语文教师根据“背诵记录卡”、“书香家庭评选表”（一、二年级）、“寒假亲子共读阅读卡”（三至五个级）和开学初第一周的班级寒假读书汇报交流与背诵检查作出综合评价，评选出“书香家庭”，名单上报学校，颁发奖状。i6[
四、参评要求
1、以班级为单位装订“背诵记录卡”、“书香家庭评选表”（一、二年级）、“寒假亲子共读阅读卡”（三至五个级）。要求荣获“书香家庭”学生的材料订在前面。装订整齐以级部为单位上交。
2、同时以级部为单位上交各班荣获“书香家庭”学生及家长名单。
3、语文教师的读书汇报交流课教学设计于第二周周三之前以教研组为单位上交电子稿。
书香家庭评选方案
书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我校决定从本学期开始深入将读书活动由学校引向家庭 引向社会，开展创建 书香家庭 读书活动，在家庭开展 亲子共读 活动，充分发挥社会 家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者 宣传者 参与...
书香家庭评选方案
2014 2015年上学期春晖学校书香家庭评选方案。1 活动目的。最是书香能致远，腹有诗书气自华。随着我校阅读氛围的营造，已让浓郁的书香弥漫在校园的每一个角落，流淌进学生的心理。在学校和家庭之间形成了良好的读书氛围，涌现出了一批读好书，好读书的家庭，为此我校开展本次 书香家庭 评选活动，以便更好地树...
“书香家庭”评选方案
精品文档。二0一七年 书香家庭 评选方案。一 评选目的。一 通过 书香家庭 的评选，能让家长有意识地为孩子创设一个良好的读书环境，让孩子们爱上阅读，并体验到亲子共读的乐趣。二 让每个家庭都能享受书香缭绕 亲情暖暖的阅读时光，每个孩子都成为聪明 睿智 儒雅 博学的书香宝贝 让读书成为我们的一种生活方式...