能手评选方案

发布 2022-02-03 14:52:28 阅读 8116

白桑完小。

第九届小学教学能手评选方案。

为了提高我校广大教师的教学能力和水平,给广大中青年教师搭建一个展示自我的教学平台,培养一批能承担课堂教学改革,勇于创新发展的骨干力量。通过这次的评选活动,来提高课堂效益,提高教学质量。我校根据县、乡有关文件精神,结合本校实际情况,特制定这次教学能手评选方案如下:

1、参评教师的基本条件。

1、热爱教育学业,热爱本职工作,为人师表,道德高尚。

2、教龄在六年以上的在册公办教师。

3、所带学科的教学成绩稳居全乡同年级同学科前茅的代课教师。

4、熟悉所教学科的教材、课标、教参,有一定的教育理论水平,在教改方面有研究和创新意识的教师。

5、能够利用多**等现代化教学设备进行教学,积极开展网络教研的教师。

6、积极参加学校的教学研究。主动承担学校的科研课题,并获得有关**、课件、教具制作,各种荣誉称号的教师。

7、年龄在40周岁以下的中青年教师。

2、评选内容及标准。

1、教案(10%)要求目标明确,步骤齐全,过程具体,反思及时,要求备出方法、学法、风格、特色等。

2、作业(10%)学生书写整齐规范,教师批改及时仔细,评价要多样化、具体化,批语要有针对性,鼓励性。

3、说课(10%)说教材,说课标,说过程,说教法、学法,说理论依据。

4、学科教法技能展示(10%)能根据学科特点展示基本功,并扎实、规范,有特色。

5、课改教研(10%)有课题,有笔记(业务理论笔记、教研笔记、教学反思、随笔、故事等记录)。

6、荣誉证、**、案件、课件、教具制作作为参考部分,(国家、省、市、县、乡分别记分)

7、课堂教学(70%)体现课改新理念,能利用现代教学**进行教学,在处理教材方面有一定的方法、风格、特色、方法得当合理,教学环节安排有序,教学效果好。(见课堂教学评价表)

3、参评教师提交材料。

1、所讲学科一学年的教案和作业。

2、近三年来的教学成绩复印件。

3、典型教学反思和课堂研究过程记录及成果。

4、科研课题和养成教育研究课题计划及成果。

5、一名县、市级以上教学能手的听课评价材料(左右)

4、评选时间及相关要求。

年、1月月底,学习上级文件,制定本校评选方案,组织教师学习、报名,个人准备阶段。

年3月—4月为校评选活动阶段。3月上旬以教研组为单位进行说课、研课、讲课;3月中旬以校进行锤炼;3月下旬组织全校教师进行教学观摩初选;4月以学校为单位进行锤炼和推选,审核,选出校教学能手。

年5月参加乡级教学能手和片级教学能手选拔赛。

4、各教研组真正将研、练、评相结合,教学与选拔相结合,通过这次活动,促进我校的教学研究的深入开展,提高广大教师的教学和业务水平,提高教师素质,提高教学质量。

第九届。白。桑。完。小。

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