民族小学家访方案

家访工作组织实施方案。

为认真贯彻落实肥城市教育局开展的“千名教师访万户，师生情谊传万家”的家校联系活动，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学生思想道德教育，促进青少年健康成长，根据市教育局及镇教办的相关要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、成立学校家访工作领导和工作小组。

3、领导、工作小组职责。

负责指导、布置、落实家访工作；

对家访工作的执行过程进行全程指导和监督；

及时汇总家访中反映出的各种现象和问题，做好家访记录，并加以总结，形成经验报告；

协调处理家访工作**现的偶发事情。

二、实施办法和要求。

1、家访时间、形式和人员。

家访时间：集中家访时间为每年的寒、暑假，开学后的家访时间根据教学工作**现的情况，适时择机进行。

家访主要采取登门走访、**联系、家长会家长交流等形式。

家访人员，平时家访以班主任及任课教师为主，集中家访时学校领导干部也应积极参与。

建立经常的家校联系制度，班主任每学期对全体学生家访不少于一次，其中登门走访人数不少于全班学生的1/2。其他教师也应经常坚持家访；

各年级班每学期至少组织一次家长会。

2、家访内容。

了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；

向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；

宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；

征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

3、家访反馈。

教师要做好家访记录，并做好访后分析报告。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。鼓励教师根据家访情况对教育工作提出有见地的建议；

学校家访领导小组，要及时组织对家访工作的检查评比工作，推选出家访工作优秀人员参加镇、市的评选，并撰写家访总结或报告。

4、家访要求及考核评价。

教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立人民教师的良好形象。

学校将教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容。将教师家访记录存入教师本人档案，并作为教师评优树先、晋职、晋级、聘任、绩效工资发放的的重要依据。对不认真做好家访工作，产生不良影响，群众意见较大的，将在年度考核、评优、评先、职评等方面实行一票否决。