小学四年级上册语文课外阅读计划

发布 2022-02-01 12:52:28 阅读 6437

为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,我们四年级语文组以“好书伴我行”为读书活动主题,根据小学生四年级的心理特点,通过开展各种形式的读书活动,使课内与课外知识能更好地相结合,特制订以下阅读活动计划。

一、阅读目标。

1.学会精读、略读、默读等多种读书方法,在阅读中质疑,扩大知识面,能根据需要搜集信息。

2.学会独立阅读,注重情感体验,积累好词佳段,能评价文中人物,受到高尚精神与情趣的熏陶。

二、阅读内容。

根据课标要求和学生的年龄特点,向学生推荐以下书目。

必读。1、《昆虫记》(法布尔)

2、《草房子》

3、夏洛的网(美怀特著,任溶溶译,上海译文出版社)

4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)

5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)

6、爱的教育(意大利亚米契斯著)

选读。1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社)

2、足球大侠(张之路,浙江少年儿童出版社)

3、狐狸小学的插班生(北董,春风文艺出版社)

4、小巴掌童话(张秋生,中国福利会出版社)

5、蓝鲸的眼睛(冰波,中国福利会出版社)

6、女巫(英罗尔德达尔,任溶溶译,明天出版社)

7、魔法师的帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译,明天出版社)

8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格著,赵永芬译,新蕾出版社)

9、文身狗(德保罗马尔著,陈俊译,二十一世纪出版社)

10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译,二十一世纪出版社)

11、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)

12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)

13、蓝鲸的眼睛(赵冰波)

14、西顿野生动物故事集(加拿大西顿)

15、嘭嘭嘭(童喜喜)

16、大林和小林(张天翼)

17、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)

18、美丽的巴拿马(德米切尔恩德)

19、中国童话(黄蓓佳,江苏少年儿童出版社)

20、汤姆索亚历险记。

三、活动安排。

1.四年级每周一节阅读课,语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题,以确保学生课外阅读的时间。

2.要求学生每月阅读1本书,保证阅读数量。

3.建立班级图书角,实行好书共享。充分利用学校现有资源及学生家里的图书,保证学生有书可读,有好书可读。

四、阅读评价。

1.要求学生制作读书卡,每次要把所读过的书在卡中有所记录。利用校讯通、**家访等形式,及时了解学生在家课外阅读情况,对表现突出的学生在班上进行表扬。

2.鼓励并督促学生做阅读笔记,阅读笔记以摘抄为主,兼顾练习写读后感;在每月最后一周的阅读课上进行学生摘抄交流,选出一些认真的笔记或读后感向大家进行展览。

3.办有关读书方面的手抄报,一月一次评比并予以奖励。

4.学期结束评出班级“读书之星”,颁发奖状,予以表彰。

小学四年级上册语文课外阅读计划

为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,我们四年级语文组以 好书伴我行 为读书活动主题,根据小学生四年级的心理特点,通过开展各种形式的读书活动,使课内与课外知识能更好地相结合,特制订以下阅读活动计划 1.学会精读 略读 默读等多种读书方法,在阅读中质疑,扩大知识面,能根据需要搜集信息。...

四年级语文课外阅读计划

5.具体展开 我与老师共读书,我与老师赛读书 活动。1 听我读 经典诗文 2 听我讲 童话故事 3 听我问 科普书目。6 多种阅读成果表现形式展示。阅读体验 画一幅画 制作书签 唱一段小儿歌 表演一段故事等。六 具体活动安排 10月 1 宣传发动每人捐书一本,建立班级图书角。2 制定班级读书计划 学...

小学四年级语文课外阅读

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