四年级语文课外阅读

发布 2022-02-01 12:29:28 阅读 5809

(六) 雕塑一般的姿势。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。

最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。

卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。

之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。

最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。

那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。

显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子!

面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。

再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!

是的,人总是有姿势。正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。

那么你呢?你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥?

这,你想过吗?

1. 先给带点字注音,再解释词语意思。

猝发。潸然。

颓然。昭示。

弥留。2.在文中找反义词。

挺拔如松重于泰山。

站有站相。3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”

4. 短文说:,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解?

5. 按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的。

母亲的“姿势”则是

6.下面词语运用的分析,不正确的一项是。

a :“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大。

b “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。

c “潸然泪下“ 反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。

(七) 沙子和泥土。

一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊!

你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。

你为什么埋没我呢?沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?泥土对沙子说。

生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?沙子感叹道。

孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。泥土说。

一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。

1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。

2.“沙里淘金”是一个成语,意思是。

3.填写近义词。

安逸埋没淘洗。

骄傲告诫感叹。

自高自大沙里淘金。

4.用横线划出表明本文中心的句子。

5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是( )

a 你为什么埋没我呢? b 谁又能埋没你呢 c 谁又能发现我呢。

6.找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子

7.在括号里选择正确的答案,对的打上“√”

安逸(miǎn yì )狂(妄忘)自大黯(hēi àn)然无光。

告(诫戒) 埋没(mò méi) (志自)高自大。

有一只蜗牛,很想去见识一番大海。

然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。

但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。”

因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。

但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。”

于是,这只蜗牛踏上了大海之程。

1. 在文中找出下列词语的反义词。

乐观丧失奔跑放弃。

2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是

a 借出事物,扩大见闻b 见闻,见识。

3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是。

4.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的想法的一句是。

a 大海一望无际,开拓了认得视野。

b 大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。

c 大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪。

5.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了。

后一次是为了

6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语,你知道吗?

(九) 小牛和老骡子。

有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。

”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”

但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。

”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。

”老骡子回答。

第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?

”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。

”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。

”--慵懒是一种自我扼杀。

1. 小牛两次装病,第一次是。

第二次是 2. 小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?

老家伙”指

一再询问,表明

3. 短文**现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?

四年级语文课外阅读

一 我会填。1 3每空1分,4 6每空2分,共16分 1父而身。身而子。2 三才者日月星。3 匏土革,丝与竹,4 两岸青山相对出。5 到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起了这句诗来。眼前这瀑布里没...

四年级上语文课外阅读

班级姓名。一 温暖。有个男孩养了只小乌龟。在一个h n l ng的冬天,小男孩想让这只乌龟探出头来,用。尽了他能想到的所有办法,却怎么也未能如愿。他试着用手拍打它,用棍子敲击它,然而任凭他怎么拍 怎么敲,乌龟就是连动也不动,气得他zh ng ti n噘着那张小嘴,显得很不开心。后来他的祖父看到了,笑...

四年级上语文课外阅读

班级姓名。一 温暖。有个男孩养了只小乌龟。在一个h n l ng的冬天,小男孩想让这只乌龟探出头来,用。尽了他能想到的所有办法,却怎么也未能如愿。他试着用手拍打它,用棍子敲击它,然而任凭他怎么拍 怎么敲,乌龟就是连动也不动,气得他zh ng ti n噘着那张小嘴,显得很不开心。后来他的祖父看到了,笑...