乌龟凸初小2023年度督导评估整改报告。
蔡玉窑镇中心校：
2023年11月7日，中心校对我校2023年度工作作进行了综合督导评估，在肯定成绩的同时，也指出了在实施素质教育过程中存在的问题和不足，根据评估反馈，我校迅速根据评估组提出的问题深入思考，提出切实可行的整改措施，现将整改措施汇报如下：
一、更新办学理念，以教师发展为本，促进教师专业成长，提高教师整体素质。深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念的策略，围绕办学理念形成学校的办学思想，并使办学思想深入人心。我校将制定教师学习制度，加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。
学校将不断修订完善教师考核和奖惩制度，通过每期的校本教研活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识，发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教师专业水平有新的发展。
二、加大筹资力度，全力改善办学条件。由于学校校舍修建已久，现有办学条件还相对滞后。虽然目前仅有建于上世纪80年代的瓦房8间，平房6间，图书阅览室、仪器室、电教室、多**室、专用功能教室的设施设备及音体美教学设备缺乏，与兄弟学校相比差距明显，但学校已经通过多方努力，向上级领导单位申请，望予以政策支持。
同时，学校还将继续加大筹资力度，积极争取上级和社会有识之士的支持，全力改善办学条件。
三、加强校园文化建设，走特色办校之路。文化即经验，文化即历史。校园文化就是一个学校经过长期发展积淀形成的办学风格和管理理念，是师生间共同的价值观念、价值判断、价值取向。
校园文化具有导向、提升、凝聚、激励、稳定等功能。学校将通过制度规范，行为引导，环境建设等校园文化建设来体现师生的理念、精神，从而使大家由于有价值的认同而产生凝聚力。
四、建立学校学科带头人制度，强化教师专业管理。针对我校老年教师比例大的特点，学校将积极采取切实有效的措施，努力提高老年教师的素质，积极营造“比、学、赶、帮”的工作氛围，促进老年教师的自我管理和自我发展，促进全校教师队伍向更高层次发展。同时，学校将建立健全教师专业成长袋等业务档案。
五、重视校本研究，立足课堂教学提高教学质量。校本研究是教师成长的有效途径之一，在校本研究中学校将坚持以课堂教学为中心，认真推行“四个一”模式（即上一节示范课，贯穿课题思想，备一课标准教案，体现课题理论，写一篇课题研究**，总结教育教学经验，带一个徒弟，拜一个师傅，互相激励提高），全面提高课堂教学效率。
站在新的起点，教育的使命在心中涌动，时代的责任充满心中，我校将进一步加强制度建设，严格按上级要求，进一步打造学校特色品牌，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学校均衡协调发展，全面提升义务教育整体水平，真正办好人民满意的教育。
乌龟凸初小。
督导评估整改方案
五指山市第三小学。关于目标管理综合考核督导评估意见的整改方案。2014年3月3日。我市中小学目标管理综合考核督导评估小组在督导评估意见中指出了我校存在的问题和不足，对此我们高度重视。我校领导班子迅速召开专题会议，通过自查和反思，研究制定整改措施，即锁定整改任务，明确整改目标，制定整改方案。1 资料建...
2019督导评估反馈问题整改
督导评估2010反馈问题整改。1 家长委员会建设 大力加强家长委员会的建设，按要求制做了家长委员会标志牌，为每个家长委员会委员订做了督学证，将学校小会议室作为家长委员会必须的办公场所，也制作了门牌标识。2 特色班级建设 继续加强特色班级建设，班班申报特色管理 特色班级，从申报 实施 考核，级部和学校...
小学督导评估整改方案
20xx年12月28日，县局第七轮督导组对我校进行了全面督导评估，对我校教育教学管理中的成效与特点进行了充分肯定，对于管理中存在的问题与不足提出了明确的建议与要求，就如何进一步优化管理 细化常规 师生培养提出了建设性意见，现就督导反馈提出的建议或意见，并结合学校工作实际，提出如下整改方案，如有不妥，...