作业建设活动方案

发布 2022-01-29 04:35:28 阅读 3761

一、指导思想。

倡导作业文化,把精练作为检验一个教师是否优秀教师的试金石。坚持打造道德课堂,把作业建设视为道德课堂建设的重要组成部分。

行动纲领:思想重视,全员参与,行动迅速,注重实效,检查落实,评估效益。

二、实施策略。

1、作业布置坚持“三布置三不布置”

三布置:布置有思维价值的作业,布置发现规律和方法的作业,布置能提升能力的作业。

三不布置:不超量布置作业,不布置大部分学生做了也不会的作业,不布置机械重复甚至带有惩罚性的作业。

2、命题坚持三个“三分之一”

原创三分之一,改编三分之一,借鉴三分之一。

3、如何精选题目才能使布置的作业量最少,且针对性最强,建议从以下几个方面考虑:

再做一遍前几次作业中的全部错题。

再做一遍前几次作业中的中、高难度错题。(少做基础难度题目)

再做一遍前几次作业中因解题思路不对而做错的题目。(不做因计算错误而做错的题目)

选做以往作业中正确率低的题型,少做或不做那些正确率高的题型。

在选定的教辅中,选做那些老师未布置过的题目,少做已布置过的题目。

辅导过程中学生疑问较多的知识点可编制成试题布置给学生。

4、每学期在全校进行一次作业建设的研讨活动。

5、构建作业文化。

转换理念,变批改作业为欣赏作业,把批改作业的过程变成和学生进行思想交流、学法指导的过程。布置并批改作业是三维目标达成的继续。

三、检查督导。

学校每学期进行两次作业建设的检查,期中考试前一次,期末考试前一次。

教研组长是本学科组作业建设的第一责任人,必须及时关注、经常关注本组教师作业建设的情况,发现问题及时向教务处通报。

四、效益评估。

从教研组层面开始,本学期末进行作业建设效益的评估活动。主要评估作业建设开展前后学生学业成绩的变化,自主学习能力的变化,思维品质的变化等。然后依次进行教研组层面、学校层面的效益评估活动。

五、反思整改。

对于在检查督导、效益评估中反映出的问题,必须具体到人,限期整改,对于整改不力者,取消评先、晋级的资格。存有严重问题者待岗学习,重新竞聘上岗。

史沟希望小学。

2023年8月。

作业建设活动方案

一 指导思想。倡导作业文化,把精练作为检验一个教师是否优秀教师的试金石。坚持打造道德课堂,把作业建设视为道德课堂建设的重要组成部分。行动纲领 思想重视,全员参与,行动迅速,注重实效,检查落实,评估效益。二 实施策略。1 作业布置坚持 三布置三不布置 三布置 布置有思维价值的作业,布置发现规律和方法的...

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