道中深入开展。
师德建设年”活动的实施方案。
一、指导思想。
为进一步加强师德建设，提升全校广大教师师德建设水平，弘扬爱岗敬业精神，建设高素质的师资队伍。按乾教党发【2012】6号文件精神，我校决定在全校范围内开展师德建设年活动，具体方案如下：
二、目标任务。
进一步弘扬高尚师德，强化师德教育，规范教师行为，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平明显提高，进一步提升我校教师队伍整体素质。
一）通过活动的开展，培养一批品德高尚、爱生乐教、教书育人的典型；教育一些师德失范、风纪不正、纪律涣散的人员；建设一支师德高尚、业务精良、敬业爱岗的教职工队伍；解决制约学校发展，影响学校形象的突出问题。
二）通过活动的开展，切实提高全校教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》等有关规章制度的自觉性，形成良好的师德师风，保持奋发向上的精神状态。
三）通过活动的开展，促使全校教师牢固树立五种职业精神。（即：热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信。）
四）通过活动的开展，认真查摆师德建设方面存在的不足和问题，自觉纠正违反师德的行为，采取积极措施，切实从思想深处解决问题，建立行之有效的长效机制。
三、方法步骤。
我校“师德建设年”活动分宣传发动、学习讨论、对照查摆、整改落实、总结表彰等五个阶段进行。
一）宣传发动阶段（4月下旬）
学校召开“师德建设年”动员大会，制定“师德建设年”活动实施方案，成立组织机构，大力宣传开展“师德建设年”活动的目的、意义，明确“师德建设年”活动的指导思想、总体要求和方法步骤，调动广大教职工积极参与“师德建设年”活动。政教处、团委要通过在校园内设立师德警示牌，开辟宣传栏，张贴《中小学教师职业道德规范》等形式，营造浓厚氛围。
二）学习讨论阶段（五月上旬）
1、深入学习《教育法》、《教师法》、教育部2023年修订的《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步规范中小学办学行为的若干规定》（松教通字[2011]75号）、《关于坚决禁止学校及教师违规补课办班的暂行规定》（松教联字[2011]3号）、《乾安县教育和科技局关于进一步加强师德师风建设“十不准”》（乾教发【2012】4号）等法律法规和文件。继续开展“两个珍惜、三个魅力”教育活动。学习师德先进典型事迹，深入开展学习杜顺老师先进事迹活动，把《生命的雕塑》作为师德教材。
通过学习，明确教师应遵守的法律、法规和职业道德规范，学习师德先进典型事例，增强广大教师的法制观念和职业操守，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。本次学习活动要采取校长动员、集中和分散学习相结合等方式进行，要明确学习主题，创新学习载体，建立学习考勤制度，保证学习笔记、讨论记录的质量，确保学习效果。
2、开展师德建设大讨论。组织教师针对当前师德师风状况，开设师德论坛，开展以“爱岗敬业、文明从教、从我做起”为主要内容的师德师风建设大讨论，组织广大教师边学习，边反思，增强自我约束意识。要通过演讲会、读书报告会、辩论会、民主生活会等多种形式，围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“我为教师添光彩”等内容，深入开展师德建设大讨论，通过大讨论进一步提高思想认识，明确整改目标。
三）对照查摆阶段（5月份）
通过自己讲、互相提、大家评、家长社会评等方法，深入开展自我剖析，查找自身存在的不足，认真查摆学校及个人存在的问题。
1、根据教育部《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步规范中小学办学行为的若干规定》（松教通字[2011]75号）等要求，每个人都要开展对照查摆活动。
学校要开展“四查”活动，即一查是否建立师德师风建设工作的组织机构。二查是否动员开展活动。三查师德师风建设的各项制度措施是否落实。四查是否存在违背师德规范和其他违纪违规行为。
学校班子成员要开展“五查”活动，即一查在以身作则、廉政建设、团结协作，为教师、学生服务等方面存在的问题。二查在落实教育方针、德育工作、因材施教、课程安排等方面存在的问题。三查在切实减轻学生的课业负担方面存在的问题；是否合理安排学生的学习生活；是否存在利用假期组织学生到校上课或集体补课；是否存在违规收费等行为；是否严格控制学生的课后作业量等。
四查在建立教师综合评价体系和学生全面发展评价体系方面存在的问题。五查在决策方面存在的问题。是否广泛征求教职工意见，是否按规定召开教职工代表大会，是否做到了政务公开和财务公开。
教师要开展“八查”活动，即一查是否牢固树立忠诚于教育事业的信念爱岗敬业和育人为本、德育为先的思想。二查教育教学行为是否规范，是否做到精心备课、精心组织课堂教学活动、精心进行作业批改、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思及辅导等。三查有无讥讽、歧视、侮辱学生及家长，体罚和变相体罚学生等不公平对待学生的行为。
四查有无从事各种有偿补习活动或动员组织学生接受有偿补习。五查有无向学生推销教辅资料及其它商品，接受学生、家长财务等行为。六查有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等侵占他人成果的不端行为。
七查有无在招生考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为。八查有无其它违法违纪和违***公德行为。
2、个人在对照检查的基础上要深入开展批评与自我批评。要对照师德建设有关规定，反思职业道德行为，肯定优点，查找问题，分析原因，撰写自我剖析材料。学校将认真总结师德建设工作，查找在师德建设中思想认识、组织管理、制度落实等方面存在的问题，并通过问卷调查和召开座谈会等形式，广泛征求社会各界和学生、家长对教师的意见，找出存在的突出问题，以便有针对性的开展整改工作，努力提高活动的实效性，在此基础上学校要形成自查报告。
四）整改落实阶段（6月份——7月份）
1、要形成有效的整改落实方案。学校要对师德建设工作进行总结，把规范管理教师教育教学行为纳入教育教学管理的重要内容，建立和完善教师职业道德建设长效机制。要针对存在的问题，制定切实有效的整改落实方案（含学校和个人两个方面），并结合实际，制定科学有效的教师职业道德考核评价办法，健全教职工队伍管理的规章制度。
重点建立健全以下制度：
1）师德师风教育培训制度。要把师德师风学习培训作为教师继续教育的重要内容，做到学习培训经常化，制度化，不断提高学习的针对性和实效性。
2）师德师风考核评价制度。要建立健全教师职业道德考核制度，把职业道德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。采取学生、家长与群众评议相结合，定量与定性考核相结合，年终考核与日常督查相结合地方法，对师德师风情况每学期至少进行一次考核，把考核结果作为对教师年度考核的重要方面，作为职务评聘和评先选优的重要依据。
2、考核结果运用。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。评为不合格档次的中层以上领导，报送教育和科技局党委给予降职或免职处理，取消评职晋级评先选优资格。
评为不合格档次的教师，报送教育和科技局党委取消评职晋级评先选优资格，严重的给予降级或取消教师资格处理。
五）总结表彰阶段（8月——9月）
1、树立典型、学习先进。继续开展向杜顺同志学习和“寻找身边的师德榜样”活动，积极挖掘发现本学校师德先进、业绩优秀的教师，大张旗鼓地树立本地本学校师德建设先进典型，弘扬先进事迹，掀起一轮师德建设的新高潮，在全社会营造一个学习模范、崇尚师德、尊师重教的良好风气。
2、回顾总结。学校要全面总结和分析师德建设年活动的总体情况和存在的问题，写出活动总结，制定出切合实际、行之有效的整改方案，建立起师德建设的长效机制。
3、开展评先选优活动。教师节前将评选表彰学校“师德标兵”“师德先进个人”。充分利用校园**大力宣传我校师德先进个人的事迹。
四、有关要求。
一）统一思想，提高认识。教师是立校之本，师德是教师之魂。进一步加强和改进师德建设，是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是新形势下加强教师队伍建设，深入实施素质教育的现实需要，要从贯彻落实科学发展观的高度，充分认识开展师德建设年活动的重要意义，切实增强做好师德师风建设的紧迫感和责任感。
二）加强领导，广泛动员。学校各部门要把师德建设作为一项重要工作列入重要议事日程，加强领导，强化措施，切实做到制度落实、措施落实、任务落实。要做到教职工人人参与，不留死角。
三）精心组织，周密安排。各年级组要按照本方案要求，结合各自实际，认真制定师德建设年活动工作方案，注重实效，力戒形式主义。同时要在认真组织师德建设年活动的基础上，加强师德建设理论研究，在学习方法、活动形式、督查方式、师德考核长效机制等方面进行实践创新，增强活动的针对性和时效性。
四）搞好宣传，营造氛围。要高度重视师德建设年活动的宣传工作，大张旗鼓地宣传师德建设年活动的意义，及时报道师德建设年活动的开展情况，取得社会各界对活动的理解和支持。对在师德建设年工作中作出突出成绩的先进个人将及时进行总结表彰。
对此项工作不重视，认识不到位，措施不得力，群众意见多，甚至出现严重问题的个人要通报批评。
五）加强督查，确保实效。要切实加强对师德建设年活动全过程的指导和督查，建立督查制度，制定督查办法，形成党支部、政教处、年级组，层层抓落实的工作格局。要建立学校、教师、学生、家长、社会五位一体的师德建设监督网络，并公布监督**，主动接受社会监督，确保师德建设年活动取得实实在在的效果。
六）统筹安排，抓好落实。学校教务处、政教处、总务处要搞好统筹安排，把师德建设年活动与日常工作紧密结合，力戒形式主义，以师德建设促工作水平的提升，用工作的实际成果检验活动成效，做到两手抓、两促进、两不误。
道字乡中学。
二〇一二年四月二十日。
附：道中师德建设年活动领导小组名单。
附：道中师德建设年活动领导小组。
组长：魏瑛华。
副组长：徐炳生。
董庆拓。王友成。
成员：张朝辉。
刘爽。夏长富。
周卫国。武丽霞。
曲海华。郭历茹。
领导小组下设办公室。政教处负责具体工作。
师德建设年活动方案
为全面贯彻落实 中国共产党福建省委教育工作委员会 福建省教育厅局关于开展师德建设年活动的意见 闽教人 2019 28号文件精神，切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高我区师德水平，区教育工委 区教育局决定今年在全区教育系统开展以爱岗敬业，教书育人，为人师表为主题的师德建设年活动，现提出如...
师德师风建设活动方案
为了推进 五有四禁三热爱 活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部 关于进一步加强和改进师德建设的意见 和教育局师德师风建设精神，以 做一个合格的幼儿园老师 的活动为主题，开展一系列的活动。一 学习 幼儿园教师专业的标准 一位哲学家曾说过 教...
学校“师德建设年”活动方案
学校 师德建设年 活动方案。为加强师德师风建设，探索新形势下师德建设的新观念 新内涵 新要求和新热点 新问题，使广大教师进一步转变教育观念，树立新的人生观 价值观 教育观 人才观，唤起广大教职工对职业的光荣感 责任感和使命感，不断提高教职工职业道德水平，根据区教育局党委的统一部署，2019年在全校教...