师德建设活动实施方案

发布 2021-11-16 08:10:28 阅读 6437

第三阶段:自查整改阶段(9月23日9月30日)主要内容:1、每位教师要按照师德建设有关规定要求参照学校活动方案,对照自己师德修养计划,认真总结反思,查找师德方面存在着的问题和差距,剖析思想根源,明确努力方向,形成书面分析材料。

2、组织师德问卷调查。3、每位教师最少进行一次家访。4、建立完善师德承诺、学生评师、师德考核等系列规章制度。

阶段要求:①切实找准存在问题。教师形成个人师德剖析材料,要横向找差距,查找自身的不足及原因,纵向找问题和不足,立足实际定措施。

②大力培育先进典型。通过自评、教师互评、领导评议等方式评选出本校师德标兵。通过评比活动,激发教育工作者的责任感、自豪感和使命感,努力在学校形成学先进、超先进的浓厚氛围。

③开展活动,增强实效。举办个人师德剖析材料讨论会、评选校内师德标兵等活动时,要努力提高活动的针对性、实效性,起到明显效果。五、工作要求(一)加强组织领导校委会高度重视师德建设主题教育月活动,切实加强领导,精心组织,成立了以校长为组长的师德建设主题教育月活动领导小组,做到分工明确、责任到人、层层抓落实。

(二)要在求实效上下功夫师德教育重在解决问题,取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与切实提高教师素质结合起来,每位教师要认真查找在师德方面存在的突出问题,提出解决问题的具体措施,确保活动取得实效。(三)做好宣传工作。

师德建设主题教育月活动期间,要充分利用黑板报 、广播等宣传**,开展师德建设的宣传和交流,加大宣传力度,进一步营造尊师重教的良好社会风尚。

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