一年级语文组听课活动总结。
莱州市城港路街道中心小学一年级语文组。
两个多月的时间匆匆而过，在教研室及学校教导处的直接引领下，在领导和同事们的关怀、帮助下，我们教研组成员群策群力、同舟共济，收获着成长与感动。现把本次听课活动总结如下，以期在今后的工作中不断取长补短。
一．加强业务学习，积极更新教学理念。
结合市教研室和学校下发的教学工作要点，结合学校教导处组织的集体业务学习，我们教研组成员认真学习语文《新课程标准》及最新的教育理念，并根据教研组特点，展开学习活动。在此基础上，进行疏理、总结和升华，正确把握语文教育的特点，倡导自主、合作、**的学习方式，构建和谐、民主的课堂教学模式，落实母语“阳光绿洲”六大项目，争取让项目落实课堂化，努力建设开放而有活力的语文课程。
二．扎实推进教研，打造高效课堂。
我们认真参加市级的语文学科教研活动，并结合市教研室的精神，及时确定主题，组织组内衔接式教研活动。我们认真组织了校内的教研活动、全镇的教研活动和联谊校的教研活动。
在校内的教研活动中，我们保证每周集体教研至少一次，日常教研随时进行，既有时效性，又保证了教研质量。从课前的预习设置、给家长发飞信作业的措词、到听写的反馈、课后问题的做答……甚至是一个小小的标点符号，都是我们日常研讨的内容。在这种民主和谐的研讨中，我们收获着友谊、提升着语文教学的理念。
为深化推进“效率课堂”研究，广泛提升课堂教学品味，我们教研组按教研组的活动精神和校教导处的安排开展了“效率课堂”研课活动。本次活动分三阶段进行。
第一阶段：前期准备。首先确定研课重点：
1、研课要符合课程标准要求。2、要贴近“效率课堂”研究需要。3、要贴合学科研究方向。
4、要遵循“提升教研组工作有效性”的基本规范。5、要呈现三次富有变化的教学设计。然后，对《四季》一课进行全课的片段分析和点评。
关注学生的参与率、活动程度、口语表达等多个方面，学标准，明目标，找方法，寻规律，制定观课量表。最后，根据观课量表，教研组教师针对自己班级的学生特点和口语表达水平，开展自己班级的训练，培养学生好的语文学习习性。
第二阶段：备课上课。
一备一上一研：根据研讨确定的主题，我们一年级语文学科借助联谊活动，以同课个改、异构的形式，进行同组课堂教学的诊断同研活动，让每名老师带着收获和思考继续进行课堂**活动。
第三阶段：反思交流
在前两轮实践研究的基础上，每位教师针对自身习惯培养指导和学生习惯养成效果两方面进行反思，查摆问题，同研改进措施。
第四阶段：总结提升：总结本次活动的得失成败，以改进今后的教育教学。整理过程性材料，订档。
在整个过程中，我们始终保持浓浓的研究氛围：执教者认真备课、上课、说课，与会教师认真听课、记录、集体评议，进行课堂观察，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。教研组成员都能根据学生的特点，积极探索，互相取长补短，把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。
评课过程中，我们对课堂进行**式评课反思——假如由我来执教，会怎样处理？怎样进行文本对话？……各抒己见，百花齐放。
这种交流和反思，对提高我们教研组成员的整体教科研水平和我们的语文教学质量起到了推动作用。
更让我们欣喜的是，每一次交流我们都能发现新问题，找到新动力，集体创造的源泉在我们的团结中不断得到新的生命力。这让我们在常态备课上课环境中，都能以此次活动为标准。
三． 抓好语文学科常规，强化教学管理意识。
本学期，我们进行了四次教学常规工作检查，内容包括单元课例修改与实用性检查、读书笔记、业务笔记、听课笔记检查，学生作业设计检查等。从检查的情况来看，全组教师课例修改都扎实有效，读书、业务学习有针对性，服务于日常教学，作业设计科学合理，批改细致准确，检查结果令人满意。本学期，我们还进行了写字比赛、经典诵读活动等，学生们的识字、写字、诵读的兴趣都在不断提高，老师们也在活动中不断反思，提高教育教学水平。
四． 养成自省查改习惯，针对问题及时整改。
在工作中，我们也发现了自身存在的一些问题，明确了今后努力的方向：
1． 要不断加强学习，更新理念，向名师学习，形成浓浓的学术氛围。今后要通过教育刊物、教育博客、教学光盘等有力载体加强学习，提升教师整体素质。
2． 在平日教学中，要多向兄弟教研组学习，共享语文教学收获。
3． 落实母语阳光绿洲工程六大项目，将项目课堂化、常规化。
一年级语文组教研工作总结
一 抓好常规工作，努力夯实基础。1 抓学习。理论学习，是教师汲取精神食粮的必要途径之一，本学期，我们教研组全体语文教师为使自己的教育教学理论水平都上一个新的台阶，继续认真扎实的学习知识，开学之初我们就制定了各自的学习计划，学习各种教育理论著作，并认真作好摘抄，随时记录心得体会，不断上传博客。平时，我...
工作总结 一年级组教研工作总结
一年级组教研工作总结。一转眼，一学期即将结束，回顾一学期我们教研组的各项工作，可以说我们组每位教师工作勤勉踏实，积极进取，有目的 有计划地进行活动，一学期的教研工作，有耕耘，有收获，有欣慰，也有遗憾。教研工作无处不在，我们时时刻刻都在进行研究。我们三人不断的进行 怎么才能吸引孩子们的注意力，怎样在不...
一年级教研组工作总结
时光飞逝，转眼又至学末，回顾本学期所走过的日日夜夜，虽然紧张但却充实，更是愉快。在兢兢业业工作的同时，我们享受着付出带来的儿童般的快乐。而这种快乐就是存留于我们心中的爱。是爱让我们这个团队走在一起，是爱使我们的团队洋溢着最为令人感动的和谐与幸福。我们年级组有两位经验丰富的老教师，还有充满年轻活力的陈...