参考范文。
1月中学校本研修工作计划范文。
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一、指导思想。
紧紧围绕当前基础教育发展的形势，以上级教育行政部门关于“__干部教师培训工作的要求和教育局中心工作为指导，以全面提**部教师业务素质和师德水平，促进干部教师专业能力发展为目标，以深入推进课程改革，提升课堂教学实效为重点，努力实施教师继续教育，扎实做好各项培训工作，构建更加完善的继续教育工作体系，造就一支具有较高素质的专业化新型教师队伍。
为每位教师的综合素质提高创建一个良好的平台。坚持有利于教师学习、有利于教师专业发展、有利于我校教育教学质量提高、有利于我校骨干教师的成长、有利于继续教育工作的开展的工作原则，组织安排本年度的校本研修工作，推动我校教研课改迈向新台阶，提高我校教师的整体素质和教学水平。
二、研修目标。
1、校本教研以提高课堂教学质量，提高教师教研能力为工作目标。2、通过校本培训与教研，改进和加强教学研究工作，加强学校校本研修长效机制的建设。
3、改进我们的教育教学方式，转变教师教学理念，进一步促进教师的专业化成长，提高工作成效。
三、具体工作措施及内容。
一)加强校本培训工作，提升教师的教育教学素养。
1、集中培训与分组培训相结合。学校每周召开全干会，进行全员学习；每学期召开两次教研组长、备课组长例会，进行组长的集中理论与制度学习；每周进行一次备课组研讨学习活动，各组长根据学校发放安排意见负责组织学习，组长也可针对本组具体情况，搜集和开发适合本组特色的学习资源。
2、鼓励教师利用课余时间进行自学，通过网络阅读、教育刊物阅读，更新教育理念，学习先进的教学方法，补充新鲜的教学“血液”.
3、加强现代教学设施在教学中的应用培训与研究。继续组织开展电子白板教学技能展示与交流，让互动化的教学设施真正发挥其在教学中的作用，起到以课代训的效果。
二)深入开展校本教研活动，提高课堂教学的高效性。
1、加大集体备课研讨力度，充分发挥集体智慧，集思广益，使教研工作能真正解决教学中的实际问题。
继续加强通读教材和研读课标活动，提高教师驾驭教材的能力。②继续落实听评课制度，科学安排听评课，细化过程管理与指导，加强交流、加大研究，实现跟踪、交流、指导、转化、提高的目的。
落实集体备课制度，将集体备课与听评课、学科活动开展有机结合，简化工作程序、提高工作效果，真正实现有效备课。
2、改革听评课制度，实现教中研究、研讨中开展教学的螺旋式研究模式。
以县局安排的“教学能手评选”“优质课、达标课活动”“一师一优课，一课一名师”等活动为载体，开展校内赛教听评课研修活动。本学期将采取推门听课与分组听课相结合，鼓励教师上“家常课”，杜绝“作秀课”.细化听评课过程性评价，真正做到带着问题去听课、为了研究为了提高去评课。
3、继续加强“小问题”**。利用教研组活动对个人教学过程中存在的具体问题进行集体研讨，对提出问题在研讨后形成问题研究报告或问题认识。小问题研究重点围绕就教学中存在的困惑障碍、对教学操作中存在的疑惑、对课标要求及教学目标的理解出现分歧及在学生**现的特殊问题进行研究，坚决杜绝大而无效的问题占用时间、浪费精力。
三)开展专题研究，提高教师教科研能力。
1、加强备课组的小课题研究，确保研究的实效性和针对性。本学期各备课组重点围绕学科教学中的分组化管理、学生学科学习习惯培养、后进生的转化提高等方向引导教师开展**与研究。
2、继续开展已经立项课题的研究(国家级心理课题：中学生学业不良常见表现及对策研究).各组长要注意课题研究的进度，阶段成果的呈现形式，过程性资料的收集，确保课题研究的有效性。
3、在研究过程中，要及时将个人的心得体会、感受等以教学随笔、教育叙事、教学反思等形式记录下来，形成个人研究成果。对于优秀的作品，我们将向上级刊物推荐，争取发表，展现我校教师风采。
四)加大交流学习，促进教师专业成长，全面提高教师综合素质。1、通过“走出去，请进来”的方式，博取众长，融会贯通，独创个性，不断提高教师的教学艺术，教学策略。
2、加强专业引领，发挥骨干教师的作用，定期安排由骨干教师和外出培训教师进行专题讲座或上示范课。
3、加强联片教研工作的研究和探索，充分发挥学科基地在学科教学中的促进作用。结合学科特点寻找切实的学科基地模式和学科活动形式。
月份行事历3月份。
1、制定学校校本教研计划。
2、各教研组、备课组、教师制定个人校本研修专业成长计划3、教师校本研修学分认定、集中培训学分认定4、教学能手评选推荐活动第一阶段(校内)5、“一师一优课，一课一名师”评选及推荐上报6、中考备考研讨会。
7、优质课、达标课推荐上报8、常规集体备课活动9、推门听课调研。
10、开展组内听评课活动4月份。
1、阶段测评及试卷分析2、继续开展听评课活动3、迎接县局课堂教学调研4、常规集体备课活动。
5、教学能手评选推荐活动第二阶段(县级)5月份。
1、期中考试、一模及试卷分析2、继续开展听评课活动。
3、电子白板教学技能展示与交流4、常规集体备课活动。
5、召开教研组长、备课组长工作会议6、教学能手评选推荐活动第三阶段(市级)7、听评课活动总结6月份。
1、校本研修成果征集与整理上报2、常规集体备课活动3、考前备考研讨4、二模及试卷分析5、安排假期培训。
6、完成校本研修工作总结。
中学校本研修工作计划
一 学校校本教研现状分析。1 教师专业发展与课堂教学现状，学校有着一支优秀的教师队伍。年轻教师占70 以上，本校教师年轻 踏实，肯干，有较高的职业热情和较强的敬业精神。但是，我校也存在课堂教育教学质量和效益不够高的问题。教师缺少将现代教育教学理念转化为教育教学行为的办法，教学方法比较单一，费时较多，...
学校校本研修工作计划 1
段家河镇中心学校。2016至2017学年度校本研修工作计划。一 指导思想 紧紧围绕 提质量 抓内涵 创名校 这一战略目标，全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，全力实施素质教育，加大教研力度，提高课堂效率，提升教学质量，力争校本研修水平再上一个台阶。二 工作目标。1 做好教育教学的常规管理，严格按照 ...
中学校本研修工作计划 范例
一 指导思想 以市教育行政部门的工作部署和20xx年xx市教师专业发展培训业绩考核工作为指导，以推进基础教育课程改革和发展为着力点，以提高教师的教育教学能力为中心，营造浓厚的校本研修文化，努力建设一支结构合理 素质优良 充满活力的师资队伍，推动学校教育教学工作的可持续发展。二 工作目标 通过开展校本...