堽城镇中心小学2013—2014学年度一学期。
学科教学工作计划。
学科： 校本
班级： 一年级
姓名： 马利云孙月华。
堽城镇中心小学。
二0一三年九月。
堽城镇中心小学2013—2014学年度一学期。
一年级上册校本课程计划。
一、教材分析：
中华民族的文学艺术传统中，诗词歌赋绽放出璀璨、迷人的独特光彩，是我们引以自豪的文化遗产。 诗歌以高度升华的语言文字言志抒怀，歌之诵之咏之，凭藉其自身的声调韵律，显露出抑扬有致、顿挫有度的艺术美感。从汉唐诗歌到宋元词曲， 诗歌文字意向飞舞跃动，韵致内含，沁人心扉。
每一曲诗歌，每一段曲牌，发思古之幽情，叹别样的人生，感历史之文明，赞艺术的奇姿，总会悟出中华文明崇高、秀美、深闳的内在潜质。中国古典诗歌是中华传统文化的瑰宝 ,它具有独特的审美价值 ,即情景交融的意境美、返朴归真的自然美、震撼心灵的人格美和意蕴丰赡的理趣美。通过诗歌鉴赏能够陶冶情操、净化心灵 ,提高孩子们的审美能力！
我们这一册校本教材所选古诗词均是名家名篇（名段），有耳熟能详的李白、杜甫、李商隐、王昌龄、陆游；有妇孺皆知的孝子孟郊；还有一代国君李世民……而且篇幅短小精悍却寓意深远，读来琅琅上口。让孩子的心灵得到净化，情操得到陶冶！
二、教学目标：
1、初步了解我国悠久的历史文化与渊源的历史文明。能知道在我国的古代有着繁荣昌盛的唐宋王朝，也有着给我们带来耻辱与不尊的清王朝！
2、初步了解在我国历史上那些非常了不起的文人墨客，他们或为着国家的命运安危而高兴、忧愁，或为着个人的抱负不能实现而苦闷烦恼。总之，在我国历史上，他们是一颗颗璀璨的明珠，他们是流星划过天空一般给人留下美丽的遐想！
3、能够会背会诵校本课程中所选的诗歌，并能了解诗歌意犹未尽的内涵！
4、诗歌为我们提供了无限的想象空间。学习诗歌，让孩子通过美的意象展开丰富的联想和想象，让孩子有着自己独特的阅读与情感的体验。
5、方块字标示着中国，古代诗歌是中国的精髓。读诗背诗能培养孩子热爱祖国语言文字的情感，让我们的孩子以“我是中国人”而骄傲与自豪！
三、教学进度表。
一年级校本研究计划
一 指导思想。确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现 解决课改中的问题，以教研促教改。通过校本研修，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。二 研...
一年级校本课程计划
一年级校本课程 跳棋 教学计划。本学期我兼任一年级校本课程 跳棋 教学。根据一年级孩子年龄小，知识还比较浅显等特点，制定计划如下 一 跳棋概述 跳棋的游戏规则很简单，棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上。跳棋有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接...
一年级校本课程计划
校本课程 趣味数学 教学计划。一 指导思想 趣味数学课是学科性的活动课。趣味数学课的开设，目的是促进数学学科课的改革，是为了改革数学学科课的弊端，使数学教学更趋于合乎客观实际的需要，使其成为真正的数学。趣味数学课的形式强调灵活 多样，有动又有静，有游戏激趣又有动脑思考，有竞赛式又有讨论式，有个人活动...