为了更好地进一步提高院校的教育科研水准，本学年，我院在学校领导干部的精心安排分配下，运用了一星期的時间开展了校本培训。在本次主题活动中，大家不但学了县委会王书记的发言、多名教师的优秀教育教学理论，还有我县数校的青年老师的演讲主题风格“我是教育工作者我无上光荣”，可以说本次学习培训盈利颇深、获得匪浅。不仅有专业知识上的累积，也是有课堂教学手艺的提高。
即便观念更新了，也将基础理论逐步提高，现对全部培训学习全过程汇总以下：
一、升级文化教育意识。
此次校本的学习培训，帮我带到了一种上学的气氛。学如逆水行舟逆水行舟，要在课堂教学这片土地资源上寻找自身的游乐园，学习培训才算是唯一的路！曾经的我一直觉得在课堂教学可以出考试成绩的老师便是好教师。
因而我还在前两年的工作中里，很绝大多数活力都集中化到课堂教学这一块，备课教案、授课、课后练习汇总，基本上每日都是在反复那样的三步曲。伴随着学习培训的深层次，我深深意识到：一名出色的老师沒有优秀的教育理论充实自己，那麼，他的课堂教学在做到一定水平后就无法提升。
了，而要想变成一名优秀老师，就需要勤奋地提升。
本身素养，基础理论水准、教育科学研究工作能力、教学课堂工作能力等。因此。
在之后的课堂教学中，我想更为勤奋，持续的收集教育资讯，学习培训教育教学理论，提高专业技能。一定要重视升级自身的课堂教学意识，更改教学方式，全面提高课堂教学高效率，进而更快做到真真正正提升自己的目地。作为一名中学老师，我勤奋把学习培训的基础知识转换为实践活动机械能，使之合理地具体指导初中的课堂教学工作中。
经过培训，我懂得了转换视角审视自己的教育科研工作中，在新思想的推动下，持续思考、调节自身；之后每上一节课我还认真地提前准备，精心策划，根据充分利用网络这方便快捷方法来查看相关资料，勤奋搭建高效率的文化教育课堂教学。
二、搞好新课程改革中教师角色的变化，不断加强学员主动性。
要塑造学员创新精神，并使之慢慢产生新工作能力，规定老师学会放下权威性，老师的铁架子，以一个一般参加者的真实身份与学员一同科学研究，一同讨论课堂教学中的各种各样难题，使学员勇于挑战教材，挑戰老师，挑戰权威性。在课堂教学中，学员才算是主人家，沒有学员的积极开展，就不太可能有独立、研究、小组合作学习，构建场景，恰当地提问问题，引起学员心理状态上的认知能力矛盾，使学员处在一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的情况。另外，老师要权力下放给学员，给他想、做、说的机遇，让她们**、提出质疑、沟通交流，紧紧围绕某一个难题进行争辩。
老师理应给学员時间和支配权，让学员充足开展思索，给学员充足表述自身逻辑思维的机遇，让学员放宽说，而且让尽量多的学员说。标准具有了，学员当然便会激动，参加的主动性便会高起來，参与性也会进一步提高。仅有积极主动、积极、高兴地参加学习过程，个人才可以获得发展趋势。
三、精彩纷呈的诗歌朗诵比赛观后，我有了更明显的责任心和使命感。
从立在演讲台的第一天起，我也自知：作为一名老师，要言传身教，以dewling人。“以身作则胜于身教”，因此。
在课堂教学中，我务求变成学员的榜样，随处、时刻、诸事言传身教，严格管理自己。并能重视学员的人格特质，公平公正看待，一视同仁。解决工作中，一盆水淳佑，保证组织纪律性眼前一律平等，学员眼前一律平等，以勤感人至深，两年出来，我倍感老师的工作中是艰辛的。
而收看诗歌朗诵比赛后，我倍感作为一名教育工作者也是何其的无上光荣，应对学员渴望的眼光，我一直想：我是一个一般的人，如同一棵小草不为人知地投身在文化教育这方面土壤层上，为基础教育增加翠绿色是自身应负的责任。作为一名教导主任，将真心捧给学员，将热情送给文化教育，将情深埋在心里，真真正正了解了“老师人们生命的技术工程师”他们。
确实，老师阳光底下最无上光荣的岗位！我想竭尽所能使自身再次变成她们的亦师亦友，使她们可以畅快地淋浴爱的阳光，身体健康地健康成长。只需忠实于我们的事业，大家便会造就出辉煌灿烂的明日。
汇总此次学习培训，如同校领导常说，是一次全员参与，多种形式，不但学得了专业知识，并且遭受内心身心的洗礼的更有意义的学习培训。在下期的课堂教学中我可以将在学习培训初中到的新思想、新方式。
应用到课堂教学中去。我可以再次谦虚向一些阅历丰富的优秀老师求教，积极地参加院校的教学活动，并用心备好一节课课。通过培训、实践活动，塑造新的总体目标，开拓创新，追求进步。
尽早发展为一名社会发展认同，父母安心，群众满意，学员拥戴的老师。
学校校本培训假期培训体会
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2019老师校本培训心得体会心得体会
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