教学目标：
1.培养幼儿学说普通话；
2.鼓励幼儿大胆运用词汇与别人交往，体验语言交流对自己的意义；
3.会复述故事，续编故事，学会仿编故事，引导幼儿认识页码。
4.引导幼儿从**广播、动画片电视等音**媒介学习语言。
具体措施：1、要求幼儿学说普通话，在幼儿园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。
2、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，提高幼儿语言交往能力。
3、从**广播、动画片电视剧等欣赏中丰富孩子们的词汇，让他们掌握运用更多的词语，要求他们在日常生活中灵活运用。
4、培养幼儿养成先仔细观察**，后表达讲述的习惯，能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从小学习好的讲述方法。
教学计划：第一周、第二周：
1.安定幼儿情绪，进行常规教育。
2.认识班中的老师，班别。
3.学习课文《甜甜找朋友》
4.认字。第三周：
1.学习课文：《看影子找标志》
2.认字：一、二、快乐、多。
第四周：1.学习课文：《大和小》《笔宝宝跳舞》
2.认字。第五周：国庆节放假。
第六周：1.学习课文： 《小猴爬大山》
2.认字：
3.复习主题一的课文、生字。
第七周：1.学习课文：《快乐的幼儿园》《聪明的小白》《找找好朋友》
2.认字。第八周：
1.学习课文：《谁有好心情》《甜甜找圆形》《甜甜讲卫生》
2.认字。3.复习主题二的课文、生字。
第九周：1.学习课文：《做拉面》《田野里》《甜甜学唱歌》
2.认字：
3.讲故事（教师自找内容）
第十周：1.学习课文：《皮球真好玩》《》
2.认字：雪人、长、小嘴巴。
3.复习主题三的课文、生字。
第十一周：1.学习课文：《》
2.认字：第十二周：
1.学习课文：《》
2.认字：3.复习主题四的课文、生字。
第十三周：1.学习课文：《》
2.认字：。
第十四周：1.学习课文：《鞋子和车子》《过年》《相反词》
2.认字：鞋子、车子，新年、红、鱼，客人、家、坐。
第十五周：1.复习主题。
五、主题四的课文和生字。
2.复习故事。
第十六周：1.复习主题。
三、主题二的课文和生字。
2.复习故事。
第十七周：1.复习主题一的课文和生字。
2.复习所学的生字。
3.复习故事。
第十八周、第十九周、第二十周：总复习。
小班语言教学计划
三 从口语交往入手，创设良好的语言环境。为了让小班幼儿尽快说好普通话，必须为孩子创设一个良好的规范化的语言环境，让孩子在日常生活中多听 多说 多练，没有任何顾虑地与人交往，清楚地表达自己的思想 感情和愿望。比如师生之间 小朋友之间都用普通话问好 每天拿出一定时间供小朋友用普通话自由交谈 老师和小朋友...
小班语言教学计划
2016 2017学年度第一学期。语言1教育教学活动计划。点点班 一 情况分析。小班共有五个班级，各班幼儿平均年龄为3到4岁。每个班的男女比例均为男生比例大于女生。由于小班孩子刚入园大部分孩子依赖性强，独立性差，自理能力差，从小吃住跟随老人，任性 霸道现象比较突出。还有几个不合群的，但也有好多幼儿适...
小班语言教学计划
计划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。计划可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来。以下是小编给大家整理的小班语言教学计划，喜欢的过来一起分享吧。小班语言教学计划1 一 基本情况。通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是 培养和发展幼儿的语言能力，为幼...