新的学期又迎来了新的小朋友，面对孩子们来到陌生的环境，我们的首要任务是帮助孩子适应新的学习环境，在自由、宽松的氛围中学习新的知识。通过讲故事、看图书、读儿歌等形式培养孩子们的口头表达能力并激发幼儿的学习兴趣，为了使幼儿在本学期能得到良好发展，特制订语言教学计划如下：
一、教学目标及任务。
1、在集体中注意听老师或其他人讲话。
2、愿意与他人讨论问题，大胆在众人面前讲话。
3、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。
4、别人讲话时能积极主动地回应。
5、专注地阅读图书。
6、能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展、或续编、创编故事。
7、愿意用图画和符号表现事物或故事。
二、落实教学任务的措施。
1、多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如：经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。
2、要耐心倾听幼儿的讲话，等别人讲话完再表达自己的观点。
3、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应。
4、提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书，保证幼儿自主阅读。
5、和幼儿一起回忆或讨论书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容。
6、鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编故事配上图画。
三、德育渗透方面：
在本学期教学中我准备结合课堂做以下德育的培养：
1、每个幼儿都有自己的长处，要善于发现自己的长处树立自信心。
2、通过看图学儿歌，让幼儿感受祖国的广大，从而萌发爱国情怀。
3、通过讲故事教育幼儿要关心别人、与人友好相处。
4、培养幼儿的勇敢与机智。
四、课外活动的安排。
1、讲故事比赛。
2、通过“比一比”提高幼儿的书写能力。
3、创设情境根据故事内容演一演。
学前班语言教学计划
学前班语言教学计划 一 一 学情分析。新的一学年，新的开始，我们迎来了新的一个学期。本期我继续担任学前班的语言教学工作，透过上期一个学期的培养，幼儿养成了良好的学习习惯，能用心配合老师，主动思考 学前班语言教学计划 学前班语言教学计划 一 一 学情分析。新的一学年，新的开始，我们迎来了新的一个学期。...
XX年学前班语言教学计划
一 语言课的教学思想。以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习儿歌，认识汉字，提高语言的表达能力，为今后的学习打下坚实的基础。二 学生情况分析。语言课本内容有儿歌 故事 散文，故事内容较长，这对于学龄前幼儿来说，学习会有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，爱做...
学前班语言教学计划全面版
一 学情分析。新的一学年，新的开始，我们迎来了新的一个学期。本期我继续担任学前班的语言教学工作，透过上期一个学期的培养，幼儿养成了良好的学习习惯，能用心配合老师，主动思考 大胆讲述 创编 喜欢看书，阅读潜力也有很大的提高。本期是幼小衔接的关键学期，除了抓好幼儿良好的学习习惯和阅读姿势外，还需在短时间...